Numele și prenumele:

Clasa a IX-a data

TEST ADOLESCENȚA
Citește cu atenție textul și răspunde cerințelor:
”Când ne adunam, prieteni mulți, Robert ne vorbește despre gloria lui. Eu îl intreb,
bănuitor, dacă muncește cu adevărat ca s-o ajungă. El ne spune că citește pe Balzac, pe Ibsen
și pe Victor Eftimiu. Noi toți îl tulburăm cu glume rele, pentru că tuturor Robert ne e simpatic
și antipatic în același timp. Aceasta e deosebirea între mine și el: că unul visează o fericire și o
așteaptă, iar altul se chinuie s-o ajungă, fără să se gândească asupra ei. Iată o frază stupidă,
care nu trebuie ștearsă; ca să îmi aduc aminte mai târziu cât de simplu se fac deosebirile la
șaptesprezece ani. În romanul meu, Robert va trebui să făptuiască, să vorbească, și astfel să fie
cunoscut cititorilor. E gol și suficient. Eu am fost ispitit să-i vorbesc despre rolul însemnat pe
care îl va avea în cartea adolescenței noastre. Robert asculta cu înfrigurare. I-am spus că îi voi
exagera păcatele, îl voi ridiculiza, îi voi culege naivitățile și neghiobiile împărtășite prietenilor
timp de atâția ani (…). Robert mi s-a plâns că nu-i sunt prieten, ci mă arăt mincinos scriind în
roman numai lucruri rele despre el.
- Și cum mă va chema?
- Jean Victor Robert.
A protestat. Mi-a strigat că îi voi compromite cariera și Gloria. Că dacă i-am aflat atâtea taine
și sluțenii, prietenia noastră cere ca ele să rămână între noi.”
Mircea Eliade, ”Romanul adolescentului miop”

1. Scrie sinonime pentru cuvintele subliniate. 10p

2. Transcrie o pereche de antonime din text. 5p
3. Alcătuiește 2 enunțuri cu sensurile cuvântului polisemantic a culege. 10p
4. Precizează la ce persoană este scris textul ( ce tip de narator există). 5p

5. Numește două trăsături morale pe care le au cei doi adolescenți din text, Robert și
naratorul și ilustrează-le cu câte o secvență/ citat. 10p
6. Ce fel de adolescenți sunt cei doi? Argumentează pe scurt. 10p
7. Precizează o trăsătură a romanului-jurnal prezentă în text. 5p
8. Numește starea de spirit sau un sentiment al unuia dintre personaje. 5p
9. Scrie ideile principale (un scurt rezumat) al fragmentului. 30p (20
conținut+10 redactare)

Notă: din oficiu 10p