Ministerul Educaţiei Naționale ŞCOALA GIMNAZIALÃ NR.

1 LEHLIU-GARÃ
Inspectoratul Şcolar al Judeţului str. VIITOR nr.9
Cãlãraşi tel./fax: 0242.640573
e-mail scoalalehliu@yahoo.com
COD FISCAL 3797336

Scoala Gimnaziala Nr.1 Lehliu-Gara Profesor: Trepadus Dorina

Disciplina : Istorie Clasa a V-a/ 2 ore/sapt
An scolar 2021-2022

PLANIFICARE ANUALA

Nr. Unitatea de invatare Numar ore Observatii

crt
1 Recapitulare 4 Semestrul I
2 Alfabetul Istoriei-reconstituirea trecutului 2
3 Preistoria 6
4 Orientul Antic 10
5 Civilizația greaca și sinteza elenistică 4
6 Recapitulare semestriala 2
7 Civilizatia greaca si sinteza elenistica 6 Semestrul al II-lea
8 Lumea romana 10
9 Geto-dacii 6
10 Civilizația islamică 4
11 Europa medievală 10
12 Recapitulare finală 4
 Ministerul Educaţiei Naționale ŞCOALA GIMNAZIALÃ NR.1 LEHLIU-GARÃ
Inspectoratul Şcolar al Judeţului str. VIITOR nr.9
Cãlãraşi tel./fax: 0242.640573
e-mail scoalalehliu@yahoo.com
COD FISCAL 3797336

Scoala Gimnaziala Nr. 1 Lehliu-Gara Profesor : Trepadus Dorina

Disciplina : Istorie Clasa : a V-a/ 2 ore/sapt
An scolar 2021-2022

PLANIFICARE CALENDARISTICA
Semestrul I

Nr. Unitatea de Competente specifice Continuturi Nr. ore Saptamâna Observatii

crt invatare
- Istorie locala 4 S1-S2
-Conducatori , eroi, evenimente 13IX-17IX
1 Recapitulare -Test initial 20IX-24IX
Test initial
1.1.Ordonarea pe criterii S3
cronologice -Izvoare istorice 27IX-1X
2 Alfabetul afaptelor/proceselor 2
istoriei- istorice -Perceperea timpului si a
reconstituire 1.2.Identificarea spatiului;cronologia
a trecutului diferentelor temporale istoriei;periodizare;spatiul istoric
dintre evenimente si
procese istorice -Evaluare
1.3.Localizarea in timp si
spatiu a faptelor si/sau a
proceselor istorice
2.1.Folosirea termenilor de
 specialitate in descrierea
unui eveniment /proces
istoric
3.1.Asumarea de roluri in
grupul de lucru
4.1.Folosirea unor tehnici
de invatare in rezolvarea
sarcinilor de lucru
1.3.Localizarea in timp si S4-S6
spatiu a faptelor si/sau -Primii oameni
evenimentele istorice 6 4X-8X
2.1.Folosirea termenilor de -Revolutia neolitica-viata
3 Preistoria specialitate in descrierea oamenilor:sedentarizare, economie 11X-15X
unui eveniment/proces
istoric -Inventarea metalurgiei-tehnologie si 18X-22X
3.1.Asumarea de roluri in consecinte asupra vietii oamenilor
grupuri de lucru
4.1.Folosirea unor tehnici -Evaluare
de invatare in rezolvarea
sarcinilor de lucru
4.2.Utilizarea resurselor
multimedia in scopul
invatarii
1.1.Ordonarea pe criterii -Mediul natural si viata S7-S11
cronologice a cotidiana:locuinta,hrana,
faptelor/proceselor istorice familia,asezari(sat si oras), 10 25X-29X
1.3.Localizarea in timp si economia,practici sociale,credinta
in spatiu a faptelor si/sau 1XI-5XI
proceselor istorice -Studiu de caz: Babilon
4 Orientul 2.2.Relatarea unui Studiu de caz:Temple si piramide 8XI-12XI
Antic eveniment/proces istoric ,
utilizand informatii din -Popoare si civilizatii pe harta 15XI-19XI
 surse istorice
3.1.Asumarea de roluri in
grupuri de lucru
3.2.Descrierea rolului unor
personalitati in
desfasurarea evenimentelor
istorice.
4.1.Folosirea unor tehnici
de invatare in rezolvarea
sarcinilor de lucru.
4.2.Utilizarea resurselor
multimedia in scopul
invatarii
1.3.Localizarea in timp si
in spatiu a faptelor si/sau a
proceselor istorice
2.2.Relatarea unui
Civilizatia eveniment/proces istoric ,
5 greaca si utilizand informatii din
sinteza surse istorice.
elenistica 2.3.Stabilirea de asemanari
si desosebiri referitoare la
evenimente/procese
istorice , pe baza unor
surse diferite.
3.1.Asumarea de roluri in
grupuri de lucru
3.2.Descrierea rolului unor
personalitati in
desfasurarea evenimentelor
istorice.
4.1.Folosirea unor tehnici
de invatare in rezolvarea
Orientului Antic 22XI-26XI
-Studiu de caz: Chinezii
Studiu de caz: Evreii
-Inventarea scrierii-de la pictograme
la alfabet
Studiu de caz: Epopeea lui
Ghilgames
Studiu de caz:Codul lui Hammurabi
-Evaluare
-Mediul natural si ocupatiile grecilor S12-S13
-Studiu de caz: Ceramica: intre 4 29XI-3XII
utilitate si arta
-Adevar si legenda: legendele
Olimpului;razboiul troian 6XII-10XII
-Polis-ul-organizarea interna: Atena
si Sparta.Procesul de 13XII-17XII
colonizare
Studiu de caz: Histria, Tomis,
Callatis
-Razboaiele grecilor:razboaiele
medice, razboiul peloponesiac
-Studiu de caz: Batalia de la Maraton
 sarcinilor de lucru. -Alexandru Macedon si civilizatia
4.2.Utilizarea resurselor elenistica
multimedia in scopul
invatarii. -Frumos si cunoastere in lumea
greaca
Studiu de caz:
-Acropolea ateniana
-Mostenirea lumii grecesti
-Jocurile Olimpice in Antichitate

6 Recapitulare -Preistoria, Orientul Antic, 2 S14

semestriala Civilizația greaca 20.XII-
22.XII
 Ministerul Educaţiei Naționale ŞCOALA GIMNAZIALÃ NR.1 LEHLIU-GARÃ
Inspectoratul Şcolar al Judeţului str. VIITOR nr.9
Cãlãraşi tel./fax: 0242.640573
e-mail scoalalehliu@yahoo.com
COD FISCAL 3797336

Scoala Gimnaziala Nr. 1 Lehliu-Gara Profesor: Trepadus Dorina

Disciplina : Istorie Clasa a V-a / 2 ore/sapt
An scolar 2021-2022

PLANIFICARE CALENDARISTICA

SEMESTRUL AL II-LEA

Nr. Unitatea de Competențe specifice Conținuturi Număr Săptămâna Observații

crt învățare ore
7 Civilizatia greaca si 6 S15-S17
sinteza elenistica 10.I-14.I

17.I-21.I

24.I-28.I
1.3.Localizarea in timp si -Fondarea Romei:istorie si S18-S22
in spatiu a faptelor si/sau a legenda 10
proceselor istorice. 31.I-4.II
2.2.Relatarea unui -Statul roman:razboaie si
eveniment expansiune teritoriala; 7.II-11.II
/proces istoric, utilizand decaderea
informatii din surse 14.II-18.II
8 Lumea romana istorice . -Studiu de caz: Armata romana
 2.3.Stabilirea de -Viata cotidiana in lumea
asemanari si deosebiri romana 21.II-25.II
referitoare la -Studiu de caz: Orasul si
evenimente/procese monumentele publice
istorice, pe baza unor 28.II-4.III
surse diferite. -Studiu de caz:Colosseum si
3.1.Asumarea de roluri in gladiatorii
grupuri de lucru.
3.2.Descrierea rolului -Studiu de caz:Pompei
unor personalitati in
desfasurarea -Studiu de caz:Zeii romanilor.
evenimentelor istorice. Templele
4.1.Folosirea unor tehnici
de invatare in rezolvarea -Studiu de caz:Crestinismul
sarcinilor de lucru. -Romanizarea
4.2.Utilizarea resurselor
multimedia in scopul -Evaluare
invatarii.
1.3.Localizarea in timp si -Getii si dacii 6 S23-S25
in spatiu a faptelor si/sau
proceselor istorice 7.III-11.III
2.3.Stabilirea de
9 Geto-dacii asemanari si deosebiri 14.III-18.III
referitoare la -Burebista si Decebal.
evenimente/procese Razboaiele daco-romane 21.III-25.III
istorice, pe baza unor
surse diferite.
3.1.Asumarea de roluri in
grupuri de lucru.
3.2.Descrierea rolului
unor personalitati in -Evaluare
desfasurarea
evenimentelor istorice.
 4.1.Folosirea unor tehnici
de invatare in rezolvarea
sarcinilor de lucru.
1.1.Ordonarea pe criterii S26-S27
cronologice a 4
faptelor/proceselor
istorice.
2.3.Stabilirea de
10 Civilizatia islamica asemanari si desosebiri
referitoare la 28.III-1.IV
evenimente/procese -Aparitia si expansiunea
istorice, pe baza unor islamului
surse diferite. 4.IV-8.IV
3.1.Asumarea de roluri in
grupuri de lucru.
3.2.Descrierea rolului
unor personalitati in -Evaluare
desfasurarea
evenimentelor istorice.
4.1.Folosirea unor tehnici
de invatare in rezolvarea
sarcinilor de lucru.
1.2.Identificarea -Formarea popoarelor 10 S28-S32
diferentelor temporale europene
dintre evenimente si fapte -Europa crestina in mileniul I 11.IV-14.IV
istorice. Studiu de caz:Crestinarea
1.3.Localizarea in timp si francilor . Carol cel Mare
in spatiu a faptelor si/sau a Studiu de caz:Imperiul 2.V-6.V
11 Europa medievala proceselor istorice. Bizantin
2.2.Relatarea unui -Viata cotidiana in Evul Mediu
eveniment/proces Studiu de caz:Domeniul feudal
istoric,utilizand informatii Studiu de caz: Orasul medieval 9.V-13.V
 din surse istorice. Studiu de caz:Cavalerism si
3.1.Asumarea de roluri in onoare
grupuri de lucru. Studiu de caz:Cruciadele 16.V-20.V
3.2.Descrierea rolului Studiu de caz:Catedrale si
unor personalitati in universitati
desfasurarea -Statele medievale:Franta,
evenimentelor istorice. Anglia,Imperiul Romano- 23.V-27.V
4.1.Folosirea unor tehnici German
de invatare in rezolvarea Studiu de caz:Lumea
sarcinilor de lucru. romaneasca si statele
4.2.Utilizarea resurselor medievale in secolele XIV-XV
multimedia in scopul Studiu de caz:Diversitatea
invatarii. culturala in lumea
romaneasca:Brasov si Cluj
-Evaluare
12 Recapitulare finala 4 S33-S34
30.V-3.VI
6.VI-10.VI
Ministerul Educaţiei Naționale
Inspectoratul Şcolar al Judeţului
Cãlãraşi
ŞCOALA GIMNAZIALÃ NR.1 LEHLIU-GARÃ
str. VIITOR nr.9
tel./fax: 0242.640573
e-mail scoalalehliu@yahoo.com
COD FISCAL 3797336