Avizat, Avizat,

Director , Responsabil Comisie Metodică ,

Prof.

PLANIFICARE ANUALĂ ŞI CALENDARISTICĂ

ISTORIE

cls. a VIII-a

Prof.

Constanţa
2022-2023
 Programa şcolara (Anexa 3 la ordinul ministrului educaţiei naţionale şi cercetării ştiinţifice nr.3393/28.02.2017)

COMPETENŢE GENERALE

1. Utilizarea în contexte diverse a coordonatelor şi reprezentărilor de timp şi spaţiu

2. Utilizarea critică şi reflexivă a limbajului de specialitate şi a surselor istorice
3. Manifestarea comportamentului civic prin valorificarea experienţei istorice şi a diversităţii socio-culturale
4. Folosirea autonomă şi responsabilă a instrumentelor necesare învăţării permanente

VALORI ŞI ATITUDINI

• Coerenţă şi rigoare în gândire şi acţiune • Antrenarea gândirii prospective prin înţelegerea rolului istoriei în viaţa
• Gândire critică şi flexibilă prezentă şi ca factor de predicţie a schimbărilor
• Relaţionarea pozitivă cu ceilalţi • Rezolvarea pe cale non-violentă a conflictelor
• Respectarea drepturilor fundamentale ale omului • Acceptarea reprezentărilor multiple asupra istoriei, culturii, vieţii sociale
• Dezvoltarea atitudinilor pro-active în viaţa personală şi cea socială • Asumarea diversităţii etnice, sociale, religioase si culturale.

Competenţe specifice

1.1. Utilizarea coordonatelor de timp şi spaţiu în rezolvarea unor situaţii-problemă
1.2 Analizarea faptelor istorice utilizând coordonate spaţio-temporale în contexte
diferite
2.1. Prezentarea unei teme istorice prin valorificarea informaţiilor oferite de diverse
surse
2.2.Argumentarea unei opinii referitoare la un fapt istoric prin utilizarea
informaţiilor provenite din diferite surse
3.1.Valorificarea experienţelor istorice oferite de acţiunea personalităţilor/grupurilor
în contexte istorice variate
3.2. Realizarea de proiecte care promovează diversitatea socio-culturală
4.1. Realizarea unor investigaţii istorice prin utilizarea resurselor multimedia
4.2.Iniţierea, dezvoltarea şi aplicarea de proiecte individuale şi de grup valorificând
diverse experienţe istorice
4.3. Adaptarea perspectivelor transdisciplinare în abordarea unor probleme sensibile
şi controversate în istorie şi în viaţa cotidiană
____________________________________________________
Arie curriculară:Om si Societate
Disciplina:Istorie
Clasa: a VIII-a
Nr. ore/săpt.: 2
An şcolar:2022-2023
Prof.

PLANIFICARE ANUALĂ

Nr.
crt. COMPONENTA TOTAL
Modul I Modul II Modul III Modul IV Modul V
1. Introducere 1 1

2. Preistoria în spaţiul românesc 2 2

3. Geto-dacii 5 5

4. Etnogeneza românească 5 5

5. Evul Mediu românesc 8 8

6. Modernitatea timpurie 4 4

7. Lumea românească până la jumătatea 3 3

secolului al XIX-lea
8. România modernă 2 3 5

9. România secolelor XX- XXI 4 11 15

10. Recapitulare 4 2 2 2 2 12

11. Evaluare. 2 1 1 1 1 6

12. Săptămâna „Școala Altfel” – Modulul IV S22 2 2

13. Săptămâna Verde- Modulul V S30 2 2

14. Total 14 16 12 12 16 70
_________________________________________________________
Arie curriculară:Om si Societate
Disciplina:Istorie
Clasa: a VIII-a
Nr. ore/săpt.: 2
An şcolar:2022-2023
Prof. PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
Modulul I
Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr. ore Săptămâna Observaţii
crt. învăţare specifice
1. Recapitulare. * Recapitulare. 2 3 S1 05.09-09.09.2022
S1 05.09-09.09.2022
* Test inițial. 1 S2 12.09-16.09.2022

2. Introducere 1.1. Utilizarea coordonatelor de timp şi spaţiu * Spaţiul geografic natural 1 1 S2 12.09-16.09.2022
în rezolvarea unor situaţii-problemă Periodizarea istoriei românilor
1.2 Analizarea faptelor istorice utilizând
coordonate spaţio-temporale în contexte
diferite
3. Preistoria în 1.1. Utilizarea coordonatelor de timp şi spaţiu * Epoca pietrei 1 2 S3 19.09-23.09.2022
spaţiul în rezolvarea unor situaţii-problemă Studii de caz Culturile
românesc 1.2 Analizarea faptelor istorice utilizând Cucuteni şi Hamangia
coordonate spaţio-temporale în contexte
diferite * Epoca metalelor 1 S3 19.09-23.09.2022
Studii de caz Cultura Sărata
Monteoru
4. Recapitulare 1 1 S4 26.09-30.09.2022
5. Geto-dacii 1.1. Utilizarea coordonatelor de timp şi spaţiu * Izvoare istorice despre geto-
în rezolvarea unor situaţii-problemă daci: Herodot, Strabon, Cassius 2 5 S4 26.09-30.09.2022
1.2 Analizarea faptelor istorice utilizând Dio S5 03.10-07.10.2022 05.10.2022
coordonate spaţio-temporale în contexte Studiu de caz: Histria Ziua
diferite Educaţiei
2.1. Prezentarea unei teme istorice prin * Burebista. Decebal; cucerirea
valorificarea informaţiilor oferite de diverse Daciei de către romani 3 S5 03.10-07.10.2022
surse Studii de caz:Sarmizegetusa. S6 10.10-14.10.2022
2.2.Argumentarea unei opinii referitoare la un Podul de la Drobeta,Columna lui S6 10.10-14.10.2022
fapt istoric prin utilizarea informaţiilor Traian, Monumentul de la
provenite din diferite surse Adamclisi

6. Recapitulare 1 1 S7 17.10-21.10.2022
7. EVALUARE 1 1 S7 17.10-21.10.2022
 Modulul II
Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr. ore Săptămâna Observaţii
crt. învăţare specifice

1. Etnogeneza 1.1. Utilizarea coordonatelor de timp şi spaţiu în 5

românească rezolvarea unor situaţii-problemă * Dacia romană. Romanizare. S8 31.10-04.11.2022
1.2 Analizarea faptelor istorice utilizând Creştinism 2 S8 31.10-04.11.2022
coordonate spaţio-temporale în contexte
diferite
2.1. Prezentarea unei teme istorice prin * Aşezarea slavilor la sudul
valorificarea informaţiilor oferite de diverse Dunării. Romanitatea orientală. 1 S9 07.11-11.11.2022
surse
2.2.Argumentarea unei opinii referitoare la un * Poporul român – popor
fapt istoric prin utilizarea informaţiilor romanic 2 S9 07.11-11.11.2022
provenite din diferite surse S10 14.11-18.11.2022
4.3. Adaptarea perspectivelor transdisciplinare Studiu de caz: Surse istorice
în abordarea unor probleme sensibile şi despre români la sfârşitul
controversate în istorie şi în viaţa cotidiană mileniului I

2. Recapitulare 1 1 S10 14.11-18.11.2022

3. Evul Mediu 1.1. Utilizarea coordonatelor de timp şi spaţiu în 8
românesc rezolvarea unor situaţii-problemă * Primele forme de organizare 1 S10 21.11-25.11.2022
1.2 Analizarea faptelor istorice utilizând statală
coordonate spaţio-temporale în contexte
diferite * Statele medievale în spaţiul
2.1. Prezentarea unei teme istorice prin românesc: Transilvania, Ţara 3 S11 21.11-25.11.2022
valorificarea informaţiilor oferite de diverse Românească, Moldova, Dobrogea S12 28.11-02.12.2022 30.11
surse S12 28.11-02.12.2022 Sf. Andrei
2.2.Argumentarea unei opinii referitoare la un Studiu de caz: Diversitate
fapt istoric prin utilizarea informaţiilor etnică şi confesională în spaţiul 01.12
provenite din diferite surse românesc Ziua
3.1.Valorificarea experienţelor istorice oferite Naţională a
de acţiunea personalităţilor/grupurilor în României
contexte istorice variate * Spaţiul românesc şi politica de S13 05.12-09.12.2022
4.1. Realizarea unor investigaţii istorice prin cruciadă târzie de la Mircea cel S13 05.12-09.12.2022
utilizarea resurselor multimedia Bătrân la Mihai Viteazul 4 S14 12.12-16.12.2022
4.3. Adaptarea perspectivelor transdisciplinare S14 12.12-16.12.2022
în abordarea unor probleme sensibile şi Studii de caz: Cetăţi
controversate în istorie şi în viaţa cotidiană medievale; Biserica episcopală de
la Curtea de Argeş

4 Recapitulare 1 1 S15 19.12-22.12.2022

5 EVALUARE 1 1 S15 19.12-22.12.2022
 Modulul III

Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr. ore Săptămâna Observaţii

crt. învăţare specifice
1 Modernitate 1.1. Utilizarea coordonatelor de timp şi spaţiu 4
timpurie în rezolvarea unor situaţii-problemă * Constantin Brâncoveanu. 1 S16 09.01-13.01.2023
1.2 Analizarea faptelor istorice utilizând Dimitrie Cantemir
coordonate spaţio-temporale în contexte
diferite * Iluminism şi reformism: S16 09.01-13.01.2023
2.1. Prezentarea unei teme istorice prin Transilvania sub Habsburgi 2 S17 16.01-20.01.2023
valorificarea informaţiilor oferite de diverse 24.01
surse Studii de caz: Şcoala Ardeleană. Unirea
2.2.Argumentarea unei opinii referitoare la un Supplex Libellus Valachorum Principate
fapt istoric prin utilizarea informaţiilor lor Române
provenite din diferite surse
3.1.Valorificarea experienţelor istorice oferite * Secolul fanariot 1 S17 16.01-20.01.2023
de acţiunea personalităţilor/grupurilor în
contexte istorice variate
4.3. Adaptarea perspectivelor transdisciplinare
în abordarea unor probleme sensibile şi
controversate în istorie şi în viaţa cotidiană

2 Recapitulare 1 1 S18 23.01-27.01.2023

3 Lumea 1.1. Utilizarea coordonatelor de timp şi spaţiu 3
românească în rezolvarea unor situaţii-problemă
până la 1.2 Analizarea faptelor istorice utilizând * Românii între Orient şi
jumătatea coordonate spaţio-temporale în contexte Occident. Conservatorism şi
secolului diferite modernizare 3 S18 23.01-27.01.2023
al XIX-lea 2.1. Prezentarea unei teme istorice prin S19 30.01-03.02.2023
valorificarea informaţiilor oferite de diverse Studii de caz: Tudor S19 30.01-03.02.2023
surse Vladimirescu; Generaţia
2.2.Argumentarea unei opinii referitoare la un paşoptistă. Programe şi consecinţe
fapt istoric prin utilizarea informaţiilor ale revoluţiei; Rromii - de la
provenite din diferite surse robie la emancipare
3.1.Valorificarea experienţelor istorice oferite
de acţiunea personalităţilor/grupurilor în
contexte istorice variate
3 România 1.1. Utilizarea coordonatelor de timp şi spaţiu 2
modernă în rezolvarea unor situaţii-problemă
1.2 Analizarea faptelor istorice utilizând * Formarea statului român 2 S20 06.02-10.02.2023
Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr. ore Săptămâna Observaţii
crt. învăţare specifice
coordonate spaţio-temporale în contexte modern: domnia lui Alexandru S20 06.02-10.02.2023
diferite Ioan Cuza;
2.1. Prezentarea unei teme istorice prin
valorificarea informaţiilor oferite de diverse
surse
2.2.Argumentarea unei opinii referitoare la un
fapt istoric prin utilizarea informaţiilor
provenite din diferite surse
3.1.Valorificarea experienţelor istorice oferite
de acţiunea personalităţilor/grupurilor în
contexte istorice variate
4.1. Realizarea unor investigaţii istorice prin
utilizarea resurselor multimedia

4 Recapitulare 1 1 S21 13.02-17.02.2023

5 EVALUARE 1 1 S21 13.02-17.02.2023
 Modulul IV

Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr. ore Săptămâna Observaţii

crt. învăţare specifice

1 România 1.1. Utilizarea coordonatelor de timp şi spaţiu 3

modernă în rezolvarea unor situaţii-problemă S22
Săptămâna
1.2 Analizarea faptelor istorice utilizând „Şcoala Altfel”
coordonate spaţio-temporale în contexte * Regatul României – Carol I
diferite 3 S23 06.03-10.03.2023
2.1. Prezentarea unei teme istorice prin Studii de caz:Constituţia din S23 06.03-10.03.2023
valorificarea informaţiilor oferite de diverse 1866; Războiul de Independenţă S24 13.03-17.03.2023
surse Opţiuni politice în România
2.2.Argumentarea unei opinii referitoare la un modernă; Cultura în spaţiul
fapt istoric prin utilizarea informaţiilor românesc
provenite din diferite surse
3.1.Valorificarea experienţelor istorice oferite
de acţiunea personalităţilor/grupurilor în
contexte istorice variate
4.1. Realizarea unor investigaţii istorice prin
utilizarea resurselor multimedia
2 Recapitulare 1 1 S24 13.03-17.03.2023
3 România 1.1. Utilizarea coordonatelor de timp şi spaţiu 4
secolelor XX- în rezolvarea unor situaţii-problemă * România şi Primul Război 1 S25 20.03-24.03.2023
XXI 1.2 Analizarea faptelor istorice utilizând Mondial.
coordonate spaţio-temporale în contexte
diferite * Marea Unire din 1918 2 S25 20.03-24.03.2023
2.1. Prezentarea unei teme istorice prin S26 27.03-31..03.2023
valorificarea informaţiilor oferite de diverse
surse * România interbelică.
2.2.Argumentarea unei opinii referitoare la un Economie şi societate – lumea 1 S26 27.03-31..03.2023
fapt istoric prin utilizarea informaţiilor urbană şi lumea rurală
provenite din diferite surse
3.1.Valorificarea experienţelor istorice oferite
de acţiunea personalităţilor/grupurilor în
contexte istorice variate
4.1. Realizarea unor investigaţii istorice prin
utilizarea resurselor multimedia
4 Recapitulare 1 1 S27 03.04-06.04.2023
5 EVALUARE 1 1 S27 03.04-06.04.2023
 Modulul V

Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr. ore Săptămâna Observaţii

crt. învăţare specifice

1 România 1.1. Utilizarea coordonatelor de timp şi spaţiu Studii de caz: Oraşul: 11

secolelor în rezolvarea unor situaţii-problemă arhitectură modernă şi tradiţii
XX-XXI 1.2 Analizarea faptelor istorice utilizând rurale ; Minorităţile naţionale în
coordonate spaţio-temporale în contexte România; Constituţiile din 2 S28 19.04-21.04.2023
diferite perioada interbelică; Idei politice în S28 19.04-21.04.2023 S29
2.1. Prezentarea unei teme istorice prin lumea românească interbelică; Săptămâna verde
valorificarea informaţiilor oferite de diverse Monarhia după Primul Război
surse Mondial;
2.2.Argumentarea unei opinii referitoare la 01.05
un fapt istoric prin utilizarea informaţiilor * România în Al Doilea Război S30 01.05-05.05.2023 Ziua Internaţio
provenite din diferite surse Mondial 2 S30 01.05-05.05.2023 nală a Muncii
3.1.Valorificarea experienţelor istorice oferite Studiu de caz: Holocaustul în
de acţiunea personalităţilor/ grupurilor în România: evreii şi rromii
contexte istorice variate
* România – stat comunist
3.2. Realizarea de proiecte care promovează
diversitatea socio-culturală Studii de caz: Rezistenţa S31 08.05-12.05.2023
4.1. Realizarea unor investigaţii istorice prin anticomunistă; Viaţa cotidiană în 3 S31 08.05-12.05.2023
utilizarea resurselor multimedia perioada regimului comunist S32 15.05-19.05.2023
4.3. Adaptarea perspectivelor Manipulare şi propagandă. Omul
transdisciplinare în abordarea unor nou. Consecinţe
probleme sensibile şi controversate în istorie Epoca Nicolae Ceauşescu
şi în viaţa cotidiană
* România în contextul Războiului 1 S32 15.05-19.05.2023
Rece

* Regimul politic democratic din

1989 până azi 2 S33 22.05-26.05.2023
Studiu de caz: Constituţia S33 22.05-26.05.2023
României din 1991
01.06
Ziua Internaţio
* Integrarea euro-atlantică a 1 S34 29.05-02.06.2023
nală a Copiilor
României
2. EVALUARE 1 1 S34 29.05-02.06.2023
3. Recapitulare 2 2 S35 05.06-09.06.2023 5.06
finală S35 05.06-09.06.2023 Ziua
Învăţătorului
Programul naţional 27.02.2023 – 16.06.2023 Nr. ore Săptămâna Observaţii
2 2 S22 27.02-03.03.2023 Modulul IV
Săptămâna „Şcoala Altfel” S22 27.02-03.03.2023
2 2 S29 24.04-28.04.2023 Modulul V
Săptămâna verde S29 24.04-28.04.2023