Ministerul Educației, Culturii și Cercetării al Republicii Moldova

DIRECȚIA GENERALĂ EDUCAŢIE, CULTURĂ ŞI TURISM ANENII NOI

INSTITUŢIA PUBLICĂ GIMNAZIUL COBUSCA VECHE
COMISIA METODICĂ ÎNVĂŢĂMÎNT GIMNAZIAL

„Aprobat”_____________________ „Coordonat”_________________

Galina EREZANU , director interimar Natalia PELIN, director adjunct

IP Gimnaziul Cobusca Veche pentru instruire IP Gimnaziul Cobusca Veche

___ ______________________ 2022 ___ _____________________ 2022

PROIECT DIDACTIC DE LUNGĂ DURATĂ

LA ISTORIA ROMÂNILOR ȘI UNIVERSALĂ CLASA a VI-a
Anul de studii 2022-2023
Profesor: Digori Vasile
Numărul de ore Semestrul I Semestrul II Total
prevăzut pentru etapa
de consolidare/
aprofundare/
recuperare
Clasa a VI-a Clasa a VI-a Clasa a VI-a Clasa a
VI-a
Discutat şi aprobat la şedinţa comisiei metodice
Numărul de 2 31 37 68 Proces – verbal nr.____ din ____________2022
ore
Evaluări --- I. 31.10.2022 I.18.01.2023 4 Şef Comisie Tatiana MALAI ______________
II. 05.12.2022 II.15.03.2023

Proiectul este elaborat conform Curriculumului modernizat la istorie 2019

Competențe specifice Unități de competență Unitatea de Unități de conținuturi Nr. Data Note
disciplinei învățare de
Clasa
ore
VI -a
Recuperare/consolidare/aprofundare
2. Amplasarea în timp şi 2.2. Plasarea evenimentelor Declinul și 1. Criza Imperiului 1 05.09.
spaţiu a evenimentelor, şi proceselor istorice într-un căderea lumii Roman. 2022
proceselor, fenomenelor, context cronologic. antice Anul Recunoștinței,
demonstrând înţelegerea dedicat eroilor căzuți în
continuităţii şi schimbării acțiunile de luptă
în istorie. pentru apărarea
integrității și
independenței RM.

2. Popoarele barbare și 1 07.09.

căderea romei 2022
3. Lecție de evaluare 1 12.09.
inițială 2022
Proiectarea clasa a VI
1.Utilizarea limbajului 1.2. Explicarea termenilor I. Evul mediu 1. Introducere în studiul 1 14.09.
istoric în diverse situaţii specifici epocii medievale. timpuriu istoriei medievale 2022
de învăţare şi de viaţă, 1.3.Redactarea (sec. al V-lea- 2. Migraţiile şi 1 19.09.
respectând cultura enunţurilor/textelor XII) formarea popoarelor 2022
comunicării. utilizând termenii istorici. (15 ore) medievale.
2.1. Identificarea 3. Arabii în secolele V- 1 21.09.
2. Amplasarea în timp şi informaţiilor cu privire la XI 2022
spaţiu a evenimentelor, istoria evului mediu din 4. Slavii de vest și de 1 26.09.
proceselor, fenomenelor, diferite surse cartografice. sud în secolele V-XI 2022
demonstrând înțelegerea 2.2. Plasarea evenimentelor,
continuității și schimbării proceselor şi fenomenelor 5. Formarea poporului 1 28.09.
în istorie. român şi a limbii 2022
istoriei medievale în ordine
române
2
 cronologică. 03.10.
3.1. Extragerea informaţiei 6. Regatul Franc şi 1 2022
3.Analiza critică a esenţiale din surse pentru Imperiul lui Carol cel
informaţiei din diferite descrierea evenimentelor şi Mare
surse, pornind de la proceselor din istoria 7. Societatea medievală 1 05.10.
cultura cultură istorică, medievală în secolele IX-XI 2022
manifestând poziţia 4.1. Comentarea cauzelor 8. Domeniul feudal. 1 10.10.
cetăţeanului activ şi evenimentelor şi proceselor Ierarhia feudală. Seniori 2022
responsabil. istorice. și vasali
4. Determinarea relaţiei 4.3. Formularea concluziilor 9. Imperiul Roman de 1 12.10.
de cauzalitate în istorie, cu privire la schimbările din Răsărit (Bizanţul) în 2022
dând dovadă de gândire istoria medievală. secolele V-XI.
logică şi spirit critic. 5.1. Stabilirea faptelor 10. Obştea sătească şi 1 17.10.
5. Valorificarea istorice din evul mediu care primele formaţiuni 2022
trecutului istoric şi a au contribuit la formarea statale în spaţiul
patrimoniului cultural, identităţii de neam. românesc
manifestând respect faţă 11. Cultura Europei de 1 19.10.
de ţară şi de neam. Vest și Centrale în 2022
Realizarea și secolele VI-XI
prezentarea 12. Lecție de sinteză: 1 24.10.
unui produs (2 Evoluția evului mediu 2022
ore): timpuriu
1. Dialog cu o 13. Evaluare sumativă I 1 31.10.
personalitate 2022
istorică 14. Explicație: 1 02.11.
2. Poiezie Modalitatea de realizare 2022
istorică aprodusului,
principalele repere.
15. Prezentarea 1 07.11.
produsului 2022

3
1.Utilizarea limbajului
istoric în diverse situaţii
de învăţare şi de viaţă,
respectând cultura
comunicării.
2. Amplasarea în timp şi
spaţiu a evenimentelor,
proceselor, fenomenelor,
demonstrând înțelegerea
continuității și schimbării
în istorie.
3.Analiza critică a
informaţiei din diferite
surse, pornind de la
cultura cultură istorică,
manifestând poziţia
cetăţeanului activ şi
responsabil.
4. Determinarea relaţiei
de cauzalitate în istorie,
dând dovadă de gândire
logică şi spirt critic.
5. Valorificarea
trecutului istoric şi a
patrimoniului cultural,
manifestând respect faţă
de ţară şi de neam.
1.3.Redactarea II. Evul mediu 1. Marea schismă a 1 09.11.
enunţurilor/textelor mijlociu Bisericii Creştine. 2022
utilizând termenii istorici. (secolele XI- Cruciadele
XV) 2. Formarea statului 1 14.11.
2.3.Utilizarea corectă a (17 ore) centralizat în Franța, 2022
terminologiei cronologice secolele XI-XV
pentru localizarea în spaţiul 3. Formarea statului 1 16.11.
istorico-geografic al centralizat în Anglia, 2022
evenimentelor din istoria secolele XI-XV.
medievală; 4. Imperiul German și 1 21.11.
3.1. Extragerea informaţiei republiciile italiene 2022
esenţiale din surse pentru 5. Statele din Europa 1 23.11.
descrierea evenimentelor şi Centrală și de Sud-Est, 2022
proceselor din istoria secolele XI-XV.
medievală
6. Formarea statului 1 28.11.
4.2. Compararea
independent Țara 2022
evenimentelor şi proceselor
Românească.
din istoria evului mediu.
7. Formarea statului 1 30.11.
4.3. Formularea concluziilor
independent Țara 2022
cu privire la schimbările din
Moldovei
istoria medievală.
8. Evaluare sumativă II 1 05.12.
5.1. Stabilirea faptelor 2022
istorice din evul mediu care 9. Organizarea internă a 1 07.12.
au contribuit la formarea Țărilor Române 2022
identităţii de neam. 10. Biserica în țările 1 12.12.
5.2. Determinarea. Române. 2022
contribuţiei marilor 11. Formarea şi 1 14.12.
voievozi la desăvârşirea expansiunea Imperiului 2022
identităţii statale şi de neam. Otoman
12. Statele orientale în 1 19.12.
evul mediu. India, 2022
China, Japonia
4
 13. Ţările Române în 1 21.12.
lupta antiotomană. 2022
Iancu de Hunedoara,
Vlad Ţepeş
09.01.
14. Ţara Moldovei în 1 2023
timpul domniei lui
Ştefan cel Mare

15. Economie şi 1 11.01.

societate în Europa 2023
occidentală şi spaţiul
românesc în sec. XI-
XV.
16. Orașele medievale. 1 16.01.
Dezvoltarea 2023
meșteșugurilor și a
comerțului.
17.Evaluare sumativă 1 18.01.
III 2023
1.Utilizarea limbajului 1.3.Redactarea III. Evul mediu 1. Situaţia politică a 1 23.01.
istoric în diverse situaţii enunţurilor/textelor târziu (secolul al Ţărilor Române în 2023
de învăţare şi de viaţă, utilizând termenii istorici. XVI-lea- prima prima jumătate a sec. al
respectând cultura 3.2. Caracterizarea jumătate a XVI-lea.
comunicării. evenimentelor/ proceselor secolului al 2. Campania anului 1 25.01.
3.Analiza critică a din istoria medievală, XVII-lea). 1538 2023
informaţiei din diferite folosind informaţii din (15 ore) 3. Suzeranitatea 1 30.01.
surse, pornind de la diverse surse. otomană în Ţările 2023
cultura cultură istorică, 3.3. Aprecierea situaţiei Române
manifestând poziţia omului în evul mediu din 4. Urmările instaurării 1 01.02.
cetăţeanului activ şi perspeciva respectăriii suzeranității otomane 2023
responsabil. drepturilor omului 5. Situația politică și 1 06.02.
4. Determinarea relaţiei 4.3. Formularea concluziilor confensională a 2023
5
de cauzalitate în istorie, cu privire la schimbările din Transilvaniei pănă la
dând dovadă de gândire istoria medievală. sfârșitul secolului XVI
logică şi spirit critic. 08.02.
2023
5. Valorificarea 5.1. Stabilirea faptelor 6. Evoluţia politică a 1
trecutului istoric şi a istorice din evul mediu care Ţării Moldovei.
patrimoniului cultural, au contribuit la formarea Războiul antiotoman
manifestând respect faţă identităţii de neam. sub conducerea lui Ion
de ţară şi de neam. 5.2. Determinarea. Vodă
contribuţiei marilor 7. Războiul antiotoman 1 13.02.
voievozi la desăvârşirea sub conducerea lui 2023
identităţii statale şi de neam. Mihai Viteazul.
8. Unirea Ţărilor 1 15.02.
Române 2023
9.Ţările Române în 1 20.02.
prima jumătate a 2023
secolului al XVII-lea.
10. Cultura Țărilor 1 22.02.
Române în secolul XIV 2023
– mijlocul secolului
XVI
11. Cultura în a doua 1 27.02.
jumătate a secolului 2023
XVI – primele decenii
ale secolului XVII.
12. Viaţa cotidiană în 1 01.03.
Evul Mediu 2023
13. Studiu de caz: 1 06.03.
Soroca medieval. 2023
14. Lecție de sinteză: 1 13.03.
Evoluția evului mediu 2023
târziu
6
 15. Evaluare sumativă 1 15.03.
IV 2023

20.03.
2023

3.Analiza critică a 3.1. Extragerea informaţiei IV. Nașterea 1. De la atelierul 1

informaţiei din diferite esenţiale din surse pentru lumii moderne. meşteşugăresc la
surse, pornind de la descrierea evenimentelor şi Europa în manufactură.
cultura cultură istorică, proceselor din istoria expansiune. 2. Marile descoperiri 2 22.03.
manifestând poziţia medievală. (13 ore) geografice. Lumea 2023
cetăţeanului activ şi 4.1. Comentarea cauzelor Nouă: cunoaştere, şi 27.03.
responsabil. evenimentelor şi proceselor exploatare 2023
4. Determinarea relaţiei istorice.
de cauzalitate în istorie, 4.2. Compararea 3. Reforma religioasă 1 29.03.
dând dovadă de gândire evenimentelor şi proceselor 2023
logică şi spirit critic. din istoria evului mediu. 4. Contrareforma în 2 03.04.
5. Valorificarea 5.3. Promovarea Europa 2023
trecutului istoric şi a patrimoniului cultural prin 05.04.
patrimoniului cultural, modelarea şi prezentarea 2023
manifestând respect faţă obiectelor specifice epocii
de ţară şi de neam. medievale. 5. Geneneza societății 2 10.04.
moderne în secolul 2023
XVI. Anglia. 12.04.
Franța între medieval și 2023
modern
6. Revoluția din Tările 1 26.04.
de Jos 2023

7. Cultura Europei: 2 03.05.

Renaşterea şi 2023
Umanismul 08.05.

7
 2023

8. Manifestări ale 1 10.05.

Renaşterii şi 2023
Umanismului în spaţiul
românesc
9. Europa în timpul 1 15.05.
războiului de 30 de ani 2023
10. Lecție de sinteză: 1 17.05.
Europa în Lumea 2023
modernă
11. Evaluare 1 22.05.
2023
Realizarea și
prezentarea 24.05.
unui produs (2 2023
ore): 12. Explicație: 1
Vizită virtuală Modalitatea de
la cetățile și realizarea produsului,
mănăstirile principalele repere.
medievale 13. Prezentarea 1 29.05.
produsului 2023
14. Din viața cavalerilor 1 31.05.
medievali 2023