Avizat, Avizat,

Director , Responsabil Comisie Metodică , Prof.

PLANIFICARE ANUALĂ ŞI CALENDARISTICĂ

ISTORIE

cls. a VIII-a

Prof.

Constanţa
2022-2023
Programa şcolara (Anexa 3 la ordinul ministrului educaţiei naţionale şi cercetării ştiinţifice nr.3393/28.02.2017) COMPETENŢE GENERALE

1. Utilizarea în contexte diverse a coordonatelor şi reprezentărilor de timp şi spaţiu

2. Utilizarea critică şi reflexivă a limbajului de specialitate şi a surselor istorice
3. Manifestarea comportamentului civic prin valorificarea experienţei istorice şi a diversităţii socio-culturale
 4. 4. Folosirea autonomă şi responsabilă a instrumentelor necesare învăţării permanente

VALORI ŞI ATITUDINI

• Coerenţă şi rigoare în gândire şi acţiune • Antrenarea gândirii prospective prin înţelegerea rolului istoriei în viaţa
• Gândire critică şi flexibilă prezentă şi ca factor de predicţie a schimbărilor
• Relaţionarea pozitivă cu ceilalţi • Rezolvarea pe cale non-violentă a conflictelor
• Respectarea drepturilor fundamentale ale omului • Acceptarea reprezentărilor multiple asupra istoriei, culturii, vieţii sociale
• Dezvoltarea atitudinilor pro-active în viaţa personală şi cea socială • Asumarea diversităţii etnice, sociale, religioase si culturale.

Competenţe specifice

1.1. Utilizarea coordonatelor de timp şi spaţiu în rezolvarea unor situaţii-problemă3.2. Realizarea de proiecte care promovează diversitatea socio-culturală
1.2 Analizarea faptelor istorice utilizând coordonate spaţio-temporale în contexte 4.1. Realizarea unor investigaţii istorice prin utilizarea resurselor multimedia
diferite 4.2.Iniţierea, dezvoltarea şi aplicarea de proiecte individuale şi de grup valorificând
2.1. Prezentarea unei teme istorice prin valorificarea informaţiilor oferite de diverse diverse experienţe istorice
surse 4.3. Adaptarea perspectivelor transdisciplinare în abordarea unor probleme sensibile
2. 2.Argumentarea unei opinii referitoare la un fapt istoric prin utilizarea şi controversate în istorie şi în
viaţa cotidiană informaţiilor provenite din diferite surse
3. 1.Valorificarea experienţelor istorice oferite de acţiunea personalităţilor/grupurilor în contexte istorice
variate
____________________________________________________
Arie curriculară:Om si Societate
Disciplina:Istorie
Clasa: a VIII-a
Nr. ore/săpt.: 2
An şcolar:2022-2023 Prof.

PLANIFICARE ANUALĂ

1
12
0.
1 6
1.
 Nr.
crt. COMPONENTA TOTAL
Modul I Modul II Modul III Modul IV Modul V
1. Introducere 1 1

2. Preistoria în spaţiul românesc 2 2

3. Geto-dacii 5 5

4. Etnogeneza românească 5 5

5. Evul Mediu românesc 8 8

6. Modernitatea timpurie 4 4

7. Lumea românească până la jumătatea secolului al 3 3

XIX-lea
8. România modernă 2 3 5

9. România secolelor XX- XXI 4 11 15

12. Săptămâna „ coala Altfel” – Modulul IV S22Ș 2 2

13. Săptămâna Verde- Modulul V S30 2 2

14. Total 14 16 12 12 16 70

_________________________________________________________
Arie curriculară:Om si Societate
Disciplina:Istorie
Clasa: a VIII-a
Nr. ore/săpt.: 2
An şcolar:2022-2023
Prof. PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

Modulul II
Nr. crt. Unitatea de învăţare Competenţe specifice Conţinuturi Nr. ore Săptămâna Observaţii
1. Etnogeneza 1.1. Utilizarea coordonatelor de timp şi spaţiu 2 5 S8 31.10-04.11.2022
în rezolvarea unor situaţii-problemă * Dacia romană. Romanizare. 31.10-04.11.2022
românească S8
1.2 Analizarea faptelor istorice utilizând Creştinism
coordonate spaţio-temporale în contexte
diferite 1
2.1. Prezentarea unei teme istorice prin * Aşezarea slavilor la sudul S9 07.11-11.11.2022
valorificarea informaţiilor oferite de diverse Dunării. Romanitatea orientală.
surse 2
2.2.Argumentarea unei opinii referitoare la un * Poporul român – popor S9 07.11-11.11.2022
fapt istoric prin utilizarea informaţiilor romanic S10 14.11-18.11.2022
provenite din diferite surse
4.3. Adaptarea perspectivelor transdisciplinare Studiu de caz: Surse istorice
în abordarea unor probleme sensibile şi despre români la sfârşitul
controversate în istorie şi în viaţa cotidiană mileniului I

2. Recapitulare 1 1 S10 14.11-18.11.2022

3. Evul Mediu 1.1. Utilizarea coordonatelor de timp şi spaţiu 1 8 S10 21.11-25.11.2022 30.11
românesc în rezolvarea unor situaţii-problemă * Primele forme de organizare Sf. Andrei
1.2 Analizarea faptelor istorice utilizând statală
coordonate spaţio-temporale în contexte 01.12
diferite * Statele medievale în spaţiul 3 S11 21.11-25.11.2022 Ziua
2.1. Prezentarea unei teme istorice prin românesc: Transilvania, Ţara S12 28.11-02.12.2022 Naţională a
valorificarea informaţiilor oferite de diverse Românească, Moldova, Dobrogea S12 28.11-02.12.2022 României
surse
2. 2.Argumentarea unei opinii referitoare Studiu de caz: Diversitate
la un fapt istoric prin utilizarea informaţiilor etnică şi confesională în spaţiul
provenite din diferite surse românesc
3. 1.Valorificarea experienţelor istorice
oferite de acţiunea S13 05.12-09.12.2022
personalităţilor/grupurilor în contexte * Spaţiul românesc şi politica S13 05.12-09.12.2022
istorice variate decruciadă târzie de la Mircea cel 4 S14 12.12-16.12.2022
4.1. Realizarea unor investigaţii istorice prin Bătrân la Mihai Viteazul
S14 12.12-16.12.2022
utilizarea resurselor multimedia
4.3. Adaptarea perspectivelor transdisciplinare Studii de caz: Cetăţi
în abordarea unor probleme sensibile şi medievale; Biserica episcopală de
controversate în istorie şi în viaţa cotidiană la Curtea de Argeş

4 Recapitulare 1 1 S15 19.12-22.12.2022

5 EVALUARE 1 1 S15 19.12-22.12.2022
Modulul III
Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr. ore Săptămâna Observaţii
crt. învăţare specifice
1 Modernitate 1.1. Utilizarea coordonatelor de timp şi * Constantin Brâncoveanu. 1 4 S16 09.01-13.01.2023 24.01
timpurie spaţiu în rezolvarea unor situaţii-problemă Dimitrie Cantemir Unirea
1.2 Analizarea faptelor istorice utilizând Principate lor
coordonate spaţio-temporale în contexte * Iluminism şi reformism: S16 09.01-13.01.2023
Române
diferite Transilvania sub Habsburgi 2 S17 16.01-20.01.2023
2.1. Prezentarea unei teme istorice prin
valorificarea informaţiilor oferite de Studii de caz: Şcoala Ardeleană.
diverse surse Supplex Libellus Valachorum
2. 2.Argumentarea unei opinii
referitoare la un fapt istoric prin utilizarea
informaţiilor provenite din diferite surse * Secolul fanariot 1 S17 16.01-20.01.2023
3. 1.Valorificarea experienţelor istorice
oferite de acţiunea
personalităţilor/grupurilor în contexte
istorice variate
4.3. Adaptarea perspectivelor
transdisciplinare în abordarea unor
probleme sensibile şi controversate în
istorie şi în viaţa cotidiană
2 Recapitulare 1 1 S18 23.01-27.01.2023
3 Lumea 1.1. Utilizarea coordonatelor de timp şi * Românii între Orient şi 3 3 S18 23.01-27.01.2023
românească spaţiu în rezolvarea unor situaţii-problemă Occident. Conservatorism şi S19 30.01-03.02.2023
până la 1.2 Analizarea faptelor istorice utilizând modernizare S19 30.01-03.02.2023
jumătatea coordonate spaţio-temporale în contexte
diferite Studii de caz: Tudor
secolului al
2.1. Prezentarea unei teme istorice prin Vladimirescu; Generaţia
XIX-lea valorificarea informaţiilor oferite de paşoptistă. Programe şi
diverse surse consecinţe ale revoluţiei; Rromii
2. 2.Argumentarea unei opinii
referitoare la un fapt istoric prin utilizarea - de la robie la emancipare
informaţiilor provenite din diferite surse
3. 1.Valorificarea experienţelor istorice
oferite de acţiunea
personalităţilor/grupurilor în contexte
istorice variate
3 România 1.1. Utilizarea coordonatelor de timp şi 2
modernă spaţiu în rezolvarea unor situaţii-problemă
1.2 Analizarea faptelor istorice utilizând * Formarea statului român 2 S20 06.02-10.02.2023
Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr. ore Săptămâna Observaţii
crt. învăţare specifice
coordonate spaţio-temporale în contexte modern: domnia lui Alexandru S20 06.02-10.02.2023
diferite Ioan Cuza;
2.1. Prezentarea unei teme istorice prin
valorificarea informaţiilor oferite de
diverse surse
2. 2.Argumentarea unei opinii
referitoare la un fapt istoric prin utilizarea
informaţiilor provenite din diferite surse
3. 1.Valorificarea experienţelor istorice
oferite de acţiunea
personalităţilor/grupurilor în contexte
istorice variate
4.1. Realizarea unor investigaţii istorice prin
utilizarea resurselor multimedia
4 Recapitulare 1 1 S21 13.02-17.02.2023
5 EVALUARE 1 1 S21 13.02-17.02.2023
 Modulul IV
Nr. Unitatea de învăţare Competenţe specifice Conţinuturi Nr. ore Săptămâna Observaţii
crt.

1 România 1.1. Utilizarea coordonatelor de timp şi * Regatul României – Carol I 3 3 S23 06.03-10.03.2023 S22
modernă spaţiu în rezolvarea unor situaţii-problemă S23 06.03-10.03.2023 Săptămâna
1.2 Analizarea faptelor istorice utilizând Studii de caz:Constituţia din „Şcoala Altfel”
S24 13.03-17.03.2023
coordonate spaţio-temporale în contexte 1866; Războiul de Independenţă
diferite Opţiuni politice în România
2.1. Prezentarea unei teme istorice prin modernă; Cultura în spaţiul
valorificarea informaţiilor oferite de românesc
diverse surse
2. 2.Argumentarea unei opinii
referitoare la un fapt istoric prin utilizarea
informaţiilor provenite din diferite surse
3. 1.Valorificarea experienţelor istorice
oferite de acţiunea
personalităţilor/grupurilor în contexte
istorice variate
4.1. Realizarea unor investigaţii istorice prin
utilizarea resurselor multimedia
2 Recapitulare 1 1 S24 13.03-17.03.2023
3 România 1.1. Utilizarea coordonatelor de timp şi * România şi Primul Război 1 4 S25 20.03-24.03.2023
secolelor XX- spaţiu în rezolvarea unor situaţii-problemă Mondial.
XXI 1.2 Analizarea faptelor istorice utilizând
coordonate spaţio-temporale în contexte * Marea Unire din 1918 2 S25 20.03-24.03.2023
diferite S26 27.03-31..03.2023
2.1. Prezentarea unei teme istorice prin
valorificarea informaţiilor oferite de * România interbelică.
diverse surse Economie şi societate – lumea 1 S26 27.03-31..03.2023
2. 2.Argumentarea unei opinii urbană şi lumea rurală
referitoare la un fapt istoric prin utilizarea
informaţiilor provenite din diferite surse
3. 1.Valorificarea experienţelor istorice
oferite de acţiunea
personalităţilor/grupurilor în contexte
istorice variate
4.1. Realizarea unor investigaţii istorice prin
utilizarea resurselor multimedia
4 Recapitulare 1 1 S27 03.04-06.04.2023
5 EVALUARE 1 1 S27 03.04-06.04.2023
 Modulul V
Nr. crt. Unitatea de învăţare Competenţe specifice Conţinuturi Nr. ore Săptămâna Observaţii

1 România 1.1. Utilizarea coordonatelor de timp şi Studii de Oraşul: 2 11 S28 19.04-21.04.2023 S29
secolelor spaţiu în rezolvarea unor situaţii-problemă caz: S28 19.04-21.04.2023 Săptămâna verde
XX-XXI 1.2 Analizarea faptelor istorice utilizând arhitectură modernă şi tradiţii
coordonate spaţio-temporale în contexte rurale ; Minorităţilelenaţionale
din
diferite în România; Constituţii politice
perioada interbelică; Idei 01.05
2.1. Prezentarea unei teme istorice prin în Ziua Internaţio
valorificarea informaţiilor oferite de S30 01.05-05.05.2023 nală a Muncii
lumea românească
diverse surse 2 S30 01.05-05.05.2023
interbelică;
2. 2.Argumentarea unei opinii
referitoare la un fapt istoric prin utilizarea Monarhia după Primul
Război Mondial;
informaţiilor provenite din diferite surse
3. 1.Valorificarea experienţelor istorice * România în Al Doilea
oferite de acţiunea personalităţilor/ Holocaustul în
Război Mondial
grupurilor în contexte istorice variate S31 08.05-12.05.2023
Studiu de 3
3.2. Realizarea de proiecte care promovează S31 08.05-12.05.2023
caz: 15.05-19.05.2023
diversitatea socio-culturală S32
România: evreii şi rromii
4.1. Realizarea unor investigaţii istorice prin
utilizarea resurselor multimedia Rezistenţa
* România – stat
4.3. Adaptarea perspectivelor comunist
transdisciplinare în abordarea unor 1
probleme sensibile şi controversate în S32 15.05-19.05.2023
Studii de caz:
istorie şi în viaţa cotidiană anticomunistă; Viaţa cotidiană
în perioada regimului comunist
Rece
Manipulare* România
şi propagandă.
în contextul 2 22.05-26.05.2023
S33
Omul nou. Consecinţe Războiului 22.05-26.05.2023
S33
Epoca Nicolae 01.06
1989
Ceauşescu Ziua Internaţio
1 29.05-02.06.2023 nală a Copiilor
S34
Constituţia
* Regimul politic
democratic din până
azi
Studiu de
caz:
României din
 1991

* Integrarea euro-
atlantică a
României
2. EVALUARE 1 1 S34 29.05-02.06.2023
3. Recapitulare 2 2 S35 05.06-09.06.2023 5.06
finală S35 05.06-09.06.2023 Ziua
Învăţătorului

Programul naţional 27.02.2023 – 16.06.2023 Nr. ore Săptămâna Observaţii

2 2 S22 27.02-03.03.2023 Modulul IV
Săptămâna „Şcoala Altfel” S22 27.02-03.03.2023
2 2 S29 24.04-28.04.2023 Modulul V
Săptămâna verde S29 24.04-28.04.2023