Planificare Istorie, clasa a VI-a

Nr. ore pe săptămână: 1

Colegiul Nr. înreg.
Nume cadru didactic: Vizat director:
An școlar: 2022-2023
Clasa: a VI- a
Vizat responsabil comisie metodica:

ISTORIE
- planificare calendaristică –

Nr. Unitatea de Competente specifice Conținuturi Nr. ore Perioada Observații

crt. învățare
1. Introducere Recapitulare 2 S.1-2
05-09 sept.
12-16 sept.
1.1. Localizarea în spațiu a lumii cunoscute în Călătoriile și percepția spațiului în 1 S.3

MODULUL I
diferite perioade istorice Evul Mediu – mijloace de transport 19-23 sept.
CĂLĂTORI ȘI 1.2. Utilizarea coordonatelor temporale
referitoare la faptele și procesele istorice 2. Marile descoperiri ale europenilor , 2 S.4-5
2. CĂLĂTORII – 26-30 sept.
2.2. Utilizarea gândirii critice în analiza surselor drumuri și teritorii; consecințe asupra
EUROPA ȘI 03-07 oct.
de informare vieții oamenilor
LUMEA NOUĂ
2.3. Identificarea elementelor de cauzalitate Studiu de caz : Cristofor Columb şi
prezente în surse variate Fernando Magellan 1 S.6
- Lumea Nouă : cunoaștere, 10-14 oct.
misionarism și exploatare;
3. EVALUARE 1.1, 1.2, 2.2, 2.3 1 S.7
17-21 oct.

Vacanța de toamnă: sâmbătă, 22 octombrie 2022 – duminică, 30 octombrie 2022 (1 săpt.)

4. GENEZA 1.1 .Localizarea în spațiu a lumii cunoscute în Renașterea : geneza spiritului modern, 2 S.8-9
SPIRITULUI diferite perioade istorice umanismul 31 oct. – 04 nov.
MODERN 2.2. Utilizarea gândirii critice în analiza surselor 07-11 nov.
 Planificare Istorie, clasa a VI-a
Nr. ore pe săptămână: 1
de informare Studii de caz: 2 S.10-11
2.3. Identificarea elementelor de cauzalitate Leonardo da Vinci și Michelangelo 14-18 nov.
prezente în surse variate Bounarroti 21-25 nov.
3.2. Asumarea cooperării în grupuri de învățare
Niccolo Machiavelli
3.3. Descrierea consecințelor deciziei și acțiunii
Giordano Bruno și Galileo Galilei

MODULUL II
umane
4.1. Utilizarea informațiilor cu ajutorul resurselor William Shakespeare
multimedia
Reforma. Contrareforma 2 S.12-13
Studiu de caz: Barocul 28 nov. – 02 dec.
05-09 dec.
Absolutismul 1 S.14
Studii de caz: Soliman Magnificul 12-16 dec.
Ludovic al XIV-lea. Palatul de la
Versailles
Petru cel Mare
5. EVALUARE 1.1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3, 4.1 1 S.15
19-22 dec.

Vacanța de iarnă: vineri , 23 decembrie 2022 – duminică, 8 ianuarie 2023 (2 săpt.)

6. SPRE O NOUĂ 1.1. Localizarea în spațiu a lumii cunoscute în Iluminismul – rațiune, drepturi, implicarea 1 S.16
SOCIETATE diferite perioade istorice oamenilor în viața publică 09-13 ian.
1.2. Utilizarea coordonatelor temporale

MODULUL III
referitoare la faptele și procesele istorice
Studiu de caz: Montesquieu, J.J. S. 17
2.1. Utilizarea adecvată a termenilor istorici/
limbajului de specialitate în prezentarea unui Rousseau, Voltaire 1 16-20 ian.
fapt/proces istoric Opinia publică: cafenele, saloane de
2.2. Utilizarea gândirii critice în analiza surselor lectură şi cluburi politice.
de informare Viața cotidiană
2.3. Identificarea elementelor de cauzalitate Revoluția Glorioasă 2 S. 18-19
prezente în surse variate 23-27 ian.
4.1. Utilizarea informațiilor cu ajutorul resurselor 30 ian - 03 feb.
multimedia
Constituția S.U.A. Declarația de 2 S. 20-21
Independență. Constituția 06-10 feb.
13-17 feb.
 Planificare Istorie, clasa a VI-a
Nr. ore pe săptămână: 1

Vacanța de ski: sâmbătă, 18 februarie 2023 – duminică, 26 februarie 2023 (1 săpt.)

S. 22
ȘCOALA ALTFEL 27 feb.- 03 mar.

MODULUL IV
SPRE O NOUĂ Revoluția franceză. De la supus la cetățean 1 S. 23
SOCIETATE Studiu de caz: Declarația drepturilor 06-10 mar.
omului și cetățeanului
Napoleon I și răspândirea ideilor 2 S. 24-25
revoluției franceze în Europa 13-17 mar.
20-24 mar.
Revoluția industrială. Impactul în viața 1 S. 26
oamenilor 27-31 mar.
7. Evaluare 1.1, 1.2, 2.2, 2.3, 3.2, 4.1, 4.2 1 S.27
03 – 06 apr.

Vacanța de primăvară: vineri, 7 aprilie 2023 – marți, 18 aprilie 2023 (1 săpt.)

RECAPITULARE 1.1, 1.2, 2.2, 2.3, 3.2, 4.1, 4.2 1 S. 28

19-21 apr.
S. 29
SĂPTĂMÂNA VERDE 24-28 apr.
1.1. Localizarea în spațiu a lumii cunoscute în Statele moderne: revoluție și emancipare 2 S. 30-31

MODULUL
diferite perioade istorice națională 02-05 mai
2.1. Utilizarea adecvată a termenilor istorici/ Studiu de caz: 08-12 mai
SECOLUL limbajului de specialitate în prezentarea unui 1848 în Europa
8. fapt/proces istoric

V
NAȚIONALITĂȚ Românii și modernitatea 1 S. 32
2.2. Utilizarea gândirii critice în analiza surselor
ILOR 15-19 mai
de informare
2.3. Identificarea elementelor de cauzalitate Formarea statelor naționale în secolul al 1 S. 33
prezente în surse variate XIX-lea: Germania 22-26 mai
3.2.Asumarea cooperării în grupuri de învățare
 Planificare Istorie, clasa a VI-a
Nr. ore pe săptămână: 1
4.1. Utilizarea informațiilor cu ajutorul resurselor Epoca victoriană. La Belle Epoque 1 S. 34
multimedia 29 mai -02 iun.
4.2.Asumarea critică a unui set de valori
recunoscute social

9. EVALUARE 1.1, 2.1, 2.2, 2.3, 3.2, 4.1, 4.2, 1 S.35

05-09 iun
10 Recapitulare 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 3.2, 4.1, 4.2, 1 S.36
anuală 12-16 iun

Vacanța de vară : sâmbătă, 17 iunie 2023 – ... septembrie 2023