PROIECT DIDACTIC

ACTIVITĂȚI LIBER ALESE(ALA 2)

„Spiriduşii aruncători de bulgări''

POFESOR METODIST: Țaga Camelia

PROPUNĂTOR: Apostol Manuela
DATA: 15.12.2021
GRUPA: Mijlocie 2 - Furnicuțele - Nivel I
TEMAANUALĂ: “Cum a fost, este și va fi aici pe pământ?”
TEMA PROIECTULUI: “Obiceiuri din străbuni”
SUBTEMA: ,,Primiți cu colinda?”

TEMA ZILEI: Spiridușii lui Moș Crăciun

SUBIECTUL ACTIVITĂȚII: „Spiriduşii-aruncători de bulgări”- predare - învăţare
 ,,Am o căsuța mică! ”- repetare
MIJLOC DE REALIZARE: joc distractiv / joc muzical
TIPUL DE ACTIVITATE: Mixt
SCOPUL: Recreerea şi destinderea copiilor, dezvoltarea atenţiei şi a rapidităţii de reacţie.
OBIECTIVE OPERAȚIONALE:
O1: să raspunda motric la comanda educatoarei;
O2: sǎ execute corect mersul, alergarea și aruncarea la țintă respectând poziția brațelor;
O3: să respecte regulile jocului.
O4:să participe cu interes la desfășurarea jocurilor;

STRATEGIA DIDACTICĂ:
● METODE ȘI PROCEDEE: conversația, explicația, demonstraţia, jocul;
● MIJLOACE DIDACTICE: hârtie alba, laptop, cerc, un coș, o sticlă, minge pig-pong, boxe;
● FORME DE ORGANIZARE: frontal, individual, în semicerc;
DURATA: 15-20 minute.
BIBLIOGRAFIE:
● Glava, A., Pocol, M. (2009). Educație timpurie. Ghid metodic pentru aplicarea curriculum-ului preșcolar. Pitești: Editura Paralela 45
Nr. Secvențele Ob. Conținutul instructiv-educativ Strategia Evaluare
Crt. activității Op. didactică

Metode și Mijloace Modul de

procedee didactice organizare

1. Momentul Pregătirea materialelor necesare Laptop, Frontal

organizatoric pentru desfășurarea boxe, coală
Conversația albă, un
activității(laptop, boxe,coală coș, o
albă, un coș, o sticlă, minge sticlă,
ping-pong), aerisirea sălii și minge
așezarea scăunelelor în semicerc. ping-pong.
2. Introducer Se realizează printr-o scurtă Frontal
ea în conversație cu privire la
activitate anotimpul iarna și modificarile pe
Conversația
care le aduce in natură
-Copiii, în ce anotimp suntem?
(Noi suntem în anotimpul de
iarna.)
-Stie cineva ce ne aduce Iarna?
Ce se întâmpla în natură
iarna?(este frig, ninge, ne
îmbrăcăm gros, vine Moș
Crăciun…etc)

3. Anunțarea “-Copiii, Spiridușul Pepper astăzi Frontal

temei și a ne-a pregătit și două jocuri.
obiectivelor Conversația
Doriți să știți care sunt acestea?
(Da!)”
Explicația

Pentru început vom repeta jocul

muzical “Am o căsuță mică!”, apoi vom juca jocul
distractiv “Spiriduşii aruncători
de bulgări”
4. Dirijarea O1 Joc muzical :”Braduleț Boxe Frontal Capacitatea de
învățării O2 !” Laptop a respecta
a)Pregătirea jocului: regulile
Se va pregăti cântecelul și se va jocului
așeza laptopul pentru a fi vizibile
mișcările pe care preșcolarii
trebuie să le realizeze. Capacitatea
Conversația de a realiza
b) Desfășurarea jocului: mișcările
Explicația prezentate în
Le voi reaminti copiilor care sunt videoclip
regulile acestui joc muzical.
Pe laptop va rula videoclipul,
copiii vor cânta versurile jocului
muzical “Am o căsuța mică”, realizând în același
timp mișcările prezentate în
videoclip: miscarea mainilor,
îndoirea trunchiului înspre vârful picioarelor și
balansare mâinilor în lateral.
“Am o căsuța mică ,
…”
Coală albă,
un coș, o În semicerc
Jocul distractiv
:“Spiriduşii-aruncători de sticlă,
bulgări?” minge
a)Organizarea grupei: ping-pong.
O1 Scăunelele vor fi așezate în semicerc, iar Coală albă, În semicerc Capacitatea
în fata semicercului va fi așezat, un coș, o de a reține
mai întâi, un cerc, iar fiecare copil sticlă, sarcina
Conversația minge didactică
va avea cate o coală de hartie ping-pong.
Explicația
albă în mană.
O3 b) Prezentarea și explicarea
jocului:
Le voi prezenta regulile jocului.
„-Copiii, haideți să vedem ce joc În semicerc Capacitatea
O4 distractiv ne-a pregătit Spiridușul de arespecta
Pepper! regulile jocului
- Vă rog să fiți foarte atenți la
regulile jocului. Mai întai
Jocul didactic Aprecieri
mototoliți hârtia si faceți bulgări verbale si
din hârtie. aplAprecieri
Etapele jocului/Regulile verbale si
jocului: aplauze.
1)Voi așeza cercul pe covor în auze.
mijlocul clasei și fiecare copil
numit de educatoare va arunca
bulgării în interiorul cercului.
Copiii care reușesc să aruce
bulgării în interiorul cercului vor
fi aplaudați.
2)Vom așeza coșul pe masă și
copiii numiți de educatoare vor
arunca cu bulgării în coș. Copiii
care reușesc să aruce bulgării în
interiorul coșului vor fi aplaudați
Complicarea jocului:
Vom aseza mingea pe gura sticlei
de plastic și copiii vor încerca să
dărâme mingea cu bulgării de
hârtie, fără să lovească sau să
 dărâme sticla.

Copiii care reușesc să aruce

bulgării conform indicațiilor vor
fi aplaudați.
- Vă rog să nu uitați că trebuie să
păstrăm liniștea!

5. Evaluarea-Copii, Spiridușul Pepper este

Aprecieri 6. Încheierea Copiii formează trenulețul și se
verbale și foarte fericit că jocurile lui v-au plăcut atât de Conversația Stimulente Frontal Individual
oferirea de mult.
stimulente Acesta m-a rugat să vă transmit că v-ați
descurcat foarte bine, ați îndeplinit toate
sarcinile, ați fost
cuminți și liniștiți și v-ați comportat foarte
frumos. Pentru aceasta, Spiridușul Pepper
dorește să vă recompenseze oferindu-vă
stimulente.
Conversația Frontal
activității
îndreaptă spre sala de mese.