Eu nu strivesc corola de minuni a lumii

de Lucian Blaga
-fișă de lucru-
„Eu nu strivesc corola de minuni a lumii” deschide volumul de debut al poetului, „Poemele luminii” (1919).
Este o meditație lirică asupra cunoașterii marilor taine ale universului și ilustrează conceptele filosofice
definite ulterior în „Trilogia cunoașterii” (1943).
1. Titlul poeziei este un enunț. Precizează valențele lui gramaticale și explică valoarea stilistică a
componentelor sale.
2. „Corola de minuni a lumii” este o metaforă revelatorie. Ce semnificații îi acorzi? Discută una dintre
următoarele sugestii:
a. lumea este o creație încântătoare, frumoasă ca o floare
b. surprinde imaginea perfecțiunii Creației, prin ideea de cerc
c. este o emblemă a Totului
d. este o măsură a binelui, a frumosului și a perfecțiunii lumii
e. semnifică misterul universal
3. Indică mărcile lexico-gramaticale ale prezenței eului liric și comentează apoi afirmația lui Mircea
Scarlat: „vocea eului poetic e mai degrabă un simbol al condiției umane, expresia unui eu universal,
auctorial (…) decât semnul unei confesiuni personale” („Istoria poeziei românești”, vol. III).
4. Precizează tema centrală a poeziei și patru motive cu care se construiește.
5. Identifică în textul poeziei elementele lexicale corespunzătoare următoarelor câmpuri semantice:
- al tainei:
- al cosmosului:
- al senzorialului:
6. Versificația poeziei nu se supune schemelor prozodice clasice. Stabilește trăsăturile prozodice care
dau textului un caracter modernist.
7. Delimitează cele trei secvențe lirice ale textului și ideile poetice corespunzătoare.
8. Incipitul reia titlul poeziei în cadrul unui enunț îmbogățit cu alte metafore-simbol. Care sunt acestea
și ce semnificații le acorzi?
9. Poezia este construită pe o opoziție. Precizeaz-o.
10. Care este rolul conjuncției adversative „dar” în structura de ansamblu a poeziei?
11. Ce semnificație are folosirea modului indicativ în poezie?
12. Care sunt în text simbolurile cunoașterii luciferice? Dar cele ale cunoașterii paradisiace?
13. Ce presupune actul de iubire al eului liric, de protejare a misterelor? Are el doar o funcție
sentimentală sau devine și un instrument de sondare a infinitului, de cunoaștere a lumii? În răspunsul
tău, ține cont și de următoarea afirmație a poetului: „Eu însă mă bucur că nu știu și nu pot să știu ce
sunt eu și lucrurile din jurul meu, căci numai așa pot să proiectez în misterul lumii un înțeles, un rost,
și valori, care izvorăsc din cele mai intime necesități ale vieții și duhului meu. Omul trebuie să fie
creator – de aceea renunț cu bucurie la cunoașterea absolutului.”
14. În opinia criticului Eugen Lovinescu, Blaga este „unul dintre cei mai originali creatori de imagini ai
literaturii noastre, imagini neprevăzute, cizelate”, prin intermediul cărora exprimă „cugetări
plasticizante” („Istoria literaturii române contemporane”). Unul dintre procedeele frecvent folosite în
realizarea acestora este comparația. Ea cuprinde de obicei doi termeni: unul abstract și unul concret,
material. Analizează sub acest aspect comparația amplă a textului.
15. Care este semnificația reluării șirului de metafore în finalul textului, de data aceasta ordonat prin
coordonare copulativă?
16. Prezintă viziunea autorului asupra lumii, așa cum rezultă din „Eu nu strivesc corola de minuni a
lumii”.