Pedagogia Waldorf are ca principiu de bază 

educarea omului întreg si se raporteaza la fiinta

copilului si fazele de evolutie a acestuia. Se ia in calcul fiinta tripatita a copilului: membre,
simtire si gandire. Acest invatamant este concentrat în acest fenomen arhetipal, în acelaşi timp
uman şi interuman, relaţia elev –educator. Programa este formata in functie de etapele de varsta
si toate activitatile sunt dirijate de un adult. Educaţia de tip Waldorf are efect de stimulare a
dezvoltării în concordanţă cu predispoziţiile proprii ale elevului. Se doreste mentinenerea
entuziasmului copilului, dorinta de a invata si descoperii informatii. Prin maniera de lucru şi prin
relaţiile care se stabilesc între dascăl şi elev, aceştia învaţă să se găsească pe sine şi să ajungă la o
concepţie personală despre lume şi viaţă, prin experienţe trăite în lume şi în mediul lor social.

Pedagogia Waldorf ar putea avea un impact pozitiv si asupra copiilor care beneficiaza de
protectie sociala. Aceasta metoda ar putea ajuta semnificativ la integrarea acestor copii in
societate. Avand in vedere ca in invatamantul clasic elevilor li se predau foarte multe informatii
si se folosesc o multitudine de manuale cu teorii neactualizate, pedagogia Waldorf vine ca un
instrument inovativ. Copiilor li se preda esenta materiei si li se explica de ce invata lucrul
respectiv, la ce ii ajuta si de ce fenomenul este in felul in care este. Copii din plasament se
adapteaza mai greu la mediul scolar traditional, iar profesorul trebuie sa vina in ajutorul acestora.
Aceasta pedagogie pune accent pe formarea unei relatii intre elevi si profesori, astfel copii
formeaza o legatura stransa cu acestia. Se pune accent pe predare, educare si comunicare intre
elevi, integrarea acestora devenind mai usoara. Elevii nu sunt intr-o competitie unii cu altii, ci
intr-o colaborare, astfel cei care nu se descurca atat de bine pot fi ajutati de colegii sai pentru a
intelege mai bine materia si exercitiile. In acest mod, comuniunea clasei si rolul parental pe care
il ia profesorul, ii poate face pe copii ce provin din plasament sa se simta ca apartin, ca fac parte
dintr-o familie, iar iubirea si atentia de care duc lipsa poate fi implinita. In acelasi timp,
pedagogia Waldorf ajuta la disparitia fenomenului de bullying, datorita valorilor morale
promovate si a sistemului de colaborare. Comparativ cu sistemul traditional, notarea se face
altfel, astfel, dispare si sistemul de catalogare a elevilor, fiind promovata egalitatea, iar costurile
scolare sunt mult mai reduse, acordand oricui sansa de a invata. In fiecare an peste 17.000 de
elevi abandoneaza scoala, multi dintre acestia fiind copii ce beneficiaza de protectie sociala, iar
cu ajutorul acestei metode de invatamant ar putea scadea considerabil abandonul scolar.