ANALIZA SWOT

PUNCTE TARI PUNCTE SLABE

-program flexibil
-acces rapid la informaṭii
-desfăşurarea activităṭilor într-un spaṭiu comod
-preferata de elevii utilizatori ai device-urilor
-diversificarea metodelor de predare/învăṭare/evaluare
-utilizarea device-urilor de către copii în scopuri educaṭionale
-iniṭierea elevilor, părinṭilor şi a cadrelor didactice în domeniul TIC
-pericol pentru sănătate prin expunerea îndelungata a elevilor la ecranul
device-urilor
-timp îndelungat în pregătirea lecṭiilor/materialelor
-corectarea materialelor este foarte solicitantă
-lipsa testării eficiente, obiective(acasă se pot utiliza resurse pemtru
copiat)
-profesori cu abilităṭi limitate în utilizarea platformelor on-line

-scăderea riscului expunerii copiilor la îmbolnăviri cauzate de virusul

SARS-COV 2

-scăderea violenṭei fizice şi a bullying-ului în şcoli

-protejarea mediuluiprin utilizarea exclusiva a manualelor digitale

OPORTUNITĂŢI AMENINŢĂRI

-realizarea de programe şi alte resurse digitale interactive, avizate de -lipsa device-urilor sau a internetului în familiile cu situaṭii precare
sistemul educaṭional
-semnal slab sau absent ceea ce determină întreruperea conexiunilor
-controlul şi accesul părinṭilor asupra activităṭii elevilor
-lipsa concentrării copiilor
-realizarea de cursuri de perfecṭionare pentru cadrele didactice privind
utilizarea mijloacelor şi instrumentelor de predare on-line -presiune pe elevii care se văd obligaṭi să studieze mai mult singuri

- -interacṭiune socială precară-aptitudini ulterioare de socializare puternic

inhibate

Autor:prof. Cristina Ciobanu, Rosulescu Mariana, Dragos Bibire, Turculet Codruta