Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
A utiliza resursele în cea mai adecvată formă, a concepe şi realiza un model eficient al
raportului dintre resurse şi nevoi, a prognoza evoluţia acestui raport şi a găsi căile optimizării
lui este o ştiinţă, ştiinţa economică.
Ridicarea problemelor conducerii a fost generată din necesitatea de a se identifica
funcţiile şi principiile de desfăşurare a unei activităţi economice cât mai eficiente. Cu alte
cuvinte, ştiinţa conducerii identifică şi cercetează principiile generale ce stau la baza
îndrumării, orientării activităţii economice şi sociale, elaborează un sistem de metode şi
tehnici de lucru care să permită utilizarea în practică a acestor funcţii şi principii.
Conducerea a devenit o cerinţă obiectivă în lumea contemporană care decurge din
însăşi condiţiile materiale ale producţiei moderne, şi anume:
a. revoluţia tehnico- ştiinţifică, caracterizată de importante realizări, de
pătrunderea rapidă a acestora în economie, aceasta exercitând o puternică influenţă asupra
dezvoltării factorilor de producţie dar şi asupra organizării şi conducerii producţiei materiale
atât la nivel micro cât şi la nivel macroeconomic;
b. dezvoltarea factorilor de producţie, urmare firească a revoluţiei tehnico-
ştiinţifice declanşată în ultima treime a veacului precedent, implică adâncirea diviziunii
3 Valerian Tobultoc, Reglementare şi autoreglare în funcţionarea economiei naţionale, Tribuna economică, nr.
50/1998
sociale a muncii, "accentuarea procesului de specializate paralel cu creşterea concentrării şi
cooperării în producţie, aspecte care multiplică şi diversifică legăturile indisolubile ce există
pe linia aprovizionării tehnico-materiale şi desfacerii între agenţi economici, ramuri de
activitate, unităţi administrativ-teritoriale;
c. necesitatea creşterii continue a eficienţei activităţii economice.
Ştiinţa conducerii este rezultatul unor cercetări multiple şi îndelungate în domenii
diferite. De la punerea bazelor acestei ştiinţe de către F. W. Taylor şi H. Fayol s-au făcut noi
cercetări, au fost elaborate noi principii şi metode. Sunt de mult cunoscute numele
americanilor F. B. şi L. M. Gilberth, H. L. Gantt, H. Denison şi alţii, care prin lucrările lor din
ultimele decenii ale veacului precedent şi primele două decenii ale secolului al XX – lea au
dat un contur mai precis conducerii ştiinţifice a activităţii economice.
A apărut un număr impresionant de lucrări în acest domeniu, se editează o multitudine
de periodice pe problemă în lumea întreagă, au avut loc numeroase congrese internaţionale
consacrate conducerii şi organizării ştiinţifice, s-au ţinut o serie de seminarii regionale
internaţionale pe problemele conducerii, în contextul creşterii economice accelerate.
Deşi în prezent există bine conturate mai multe şcoli, nu se poate vorbi încă de o
teorie unitară a conducerii. Există un număr destul de mare de concepţii diferite, uneori chiar
contradictorii. Reprezentanţii diferitelor curente se contestă unii pe ceilalţi, antrenându-se
într-o adevărată luptă polemică.
Categorii cum sunt conducerea, coordonarea, organizarea, planificarea, diferite din
punctul de vedete al conţinutului, dar între care există fără îndoială o strânsă legătură, se
confundă în multe lucrări de profil. Acest lucru nu trebuie să producă nici o nedumerire.
Teoria conducerii se află în prezent în procesul statornicirii sale; oamenii de ştiinţă caută
asiduu cele mai potrivite interpretări ale diferitelor categorii, legităţi şi baze ale dezvoltării
conducerii şi formelor organizării acesteia.
După părerea unor specialişti, conducerea se rezumă la o activitate administrativă;
după părerea altora conducerea este privită ca „o reglare sau ca arta şi ştiinţa de a pregăti,
coordona şi direcţiona activitatea oamenilor". Alţii sunt înclinaţi să vadă în conducere „arta
de a cunoaşte ce, şi cum trebuie făcut" etc.
Ca ştiinţă, conducerea presupune stabilirea unor principii, metode şi tehnici de lucru
cu caracter general a căror utilizare să asigure folosirea optimă a potenţialului uman, material
şi financiar din sistemul economic respectiv.
Ca artă, conducerea înseamnă, aşa cum am arătat puţin mai înainte, transpunerea
acestor principii, metode şi tehnici de lucru la condiţiile concrete în care funcţionează
sistemul, îmbunătăţirea lor continuă în raport cu cerinţele practicii în permanentă
perfecţionare.
Autonomizarea cercetărilor prospective este un proces de dată relativ recentă, care
a apărut din nevoia stăpânirii şi dirijării unei uriaşe cantităţi de fapte şi evenimente noi, de
natură demografică, privind resursele naturale, de amenajare a teritoriului, de creştere a
raporturilor sociale, de dezvoltare a tehnicii şi mai ales a implicaţiilor în viaţa practică a
revoluţiei ştiinţifice şi tehnologice.
Factorii care au stimulat generalizarea cercetărilor previzionale şi au determinat
autonomizarea lor sunt:
√ accelerarea ritmului transformărilor şi dinamica lor explozivă;
√ amplificarea extraordinară a puterii de transformare a condiţiilor de viată;
√ mărirea posibilităţilor de surprize, de evenimente neaşteptate pe care ştiinţa şi
tehnologia le generează.
Autonomizarea cercetării previzionale concrete - ca şi cercetările operaţionale - apar
în perioada celui de al doilea război mondial când acestea sunt utilizate ca ştiinţă auxiliară a
strategiei militare. Ele se intensifică şi iau contururi mai precise în perioada postbelică.
Viitorul, în lumina cercetărilor prospective, nu are un caracter univoc, ci se prezintă
sub forma unui evantai de posibilităţi. Prospectiva, întemeindu-se pe pluralismul
posibilităţilor, grupate în jurul unul ax care indică o tendinţă, vorbeşte de viitori alternativi.
Fiecare din aceşti viitori posibili, care fac obiectul cercetărilor prospective, se prezintă ca un
sistem care are o dinamică proprie; este vorba deci de o evoluţie de tip arborescent, în
interiorul căreia fiecare stare viitoare posibilă reprezintă un nod generator de alţi viitori.
Aceste sisteme arborescente cuprind, pe de o parte, elemente care au o evoluţie determinată
de legităţi, iar pe de altă parte, elemente care se pretează la o evoluţie controlată. Aprecierea
şi studiul elementelor care au o evoluţie determinată de legile dezvoltării ne dau uneori
posibilitatea de a preveni momentele critice care, în anumite limite, ar putea fi evitate prin
acţiuni dirijate.
4 Dr. Mihai Botez (coordonator), Curs de prognoză, Laboratorul de cercetări prospective al Universităţii,
Bucureşti, CIDSP, 1972
a. O şcoală americană care continuă să acorde o preponderenţă marcantă previziunii
tehnologice şi economice. Ea tratează problemele sociale în mod pasiv, adică sub unghiul
consecinţelor pe care dezvoltarea tehnologică şi economică le produc.
b. O şcoală europeană care acordă o atenţie deosebită omului şi problemelor sale,
cea mai mare parte din ele ridicate de ritmul violent al evoluţiei ştiinţifico-tehnice. De aceea
tipul european de cercetări prospective, conceptual şi filosofic este axat mai curând pe
structurile sociale şi vizează un viitor eliberat de prezent.
c. Şcoala japoneză de previziune, bazată în parte pe tradiţiile culturale şi pe
concepţia niponă de viaţă şi în acelaşi timp pe condiţiile noi ale societăţii industriale, a lansat
ideea „societăţii cu reţele multiple" (multiChannel society) care preconizează adaptarea
omului la tehnologie, pe considerentul că nu se poate neglija capacitatea potenţială a noilor
tehnologii de a rezolva problemele care se pun umanităţii.
a. Futurologia
Termen introdus în anul 1943 de politologul german Ossip Kurt Flechtheim, cu sensul
iniţial de „oglindă a istoriei"5.
Aria de activitate după acelaşi autor:
√ cercetarea noilor ipoteze şi teorii privind universul, dând atenţie dezvoltării
viitoare a pământului, a florei, faunei şi climei sale (aşa-numita problemă a evoluţiei mediului
fizic pe termen lung);
√ studiul civilizaţiei umane în secolele următoare şi elaborarea de prognoze ale
procesului social-cultural pe termen mediu;
√ previziuni pe termen scurt privind dezvoltarea economică în următorii ani,
tendinţele politice ale deceniilor următoare, tendinţele demografice etc.
b. Conjunctură
Termen introdus de profesorul francez Bertrand de Jouvennel, titularul primei catedre
de studiul viitorului din lume, întemeiată la Sorbona, şi preşedinte de onoare al Comitetului
Internaţional de pregătire a Conferinţelor de studiul viitorului.
5 Flechtheim. O. K. — History and Futurology, Meisenheim 1966. Yerlag Anton Heim (Culegerea scrierilor din
1943-1945), după: Mihai Botez, Curs de prognoză, Laboratorul de cercetări prospective al Universităţii,
Bucureşti, 1972
Conjunctura este o construcţie intelectuală a unor viitori verosimili sau a unor viitori posibili.
c. Prospectivă
Termen introdus de filozoful francez Gaston Berger. Desemnează iniţial doar o
atitudine caracterizată prin necesitatea de a lua decizii întemeiate nu numai static, pe simple
consecinţe ale situaţiei trecute sau ca răspunsuri la exigenţele momentului prezent, ci şi
dinamic, ţinând seama şi chiar urmărind cu rigoare implicaţiile acestor decizii în timp, în
viitor. Orice decizie capătă astfel un dublu caracter: le determină sau condiţionează viitorul şi
în acelaşi timp este determinată sau condiţionată de imaginea acestui viitor, stăpânit în parte.
Acelaşi mod de a privi acţiunea, în raport cu implicaţiile ei în timp este numit de cercetătorul
francez Pierre Masse „spirit prospectiv".
Comisia Economică ONU pentru Europa, încercând o unificare a terminologiei,
defineşte prospectiva drept studiul viitorului în ipoteza în care viitorul poate fi orientat, ceea
ce comportă ca deciziile actuale să fie luate în funcţie de ideea ce se formează despre viitor"6.
d. Prognoză şi prognozare
Etimologic: pro - înainte, gnosis - cunoaştere. Concept foarte complex care reuşeşte să
acopere cel mai bine spaţiul larg pe care societatea îl rezervă studiului sistematic al viitorului,
considerat câmp de acţiune. Anticipează evoluţia probabilă a proceselor şi fenomenelor
pornind de la realizările perioadei precedente, de la tendinţele conturate şi luând în
considerare modificările previzibil a avea loc. Ea nu oferă certitudini asupra viitorului ci
soluţii pe baza cărora să se poată stabili opţiuni în prezent în perspectiva unui orizont
delimitat lucid şi relativ dezirabil.
Comisia Economică ONU pentru Europa defineşte prognoza7 drept evaluare probabilă
stabilită în mod ştiinţific, a evoluţiei cantitative şi calitative a unui anumit domeniu într-un
interval de timp; ea reprezintă deci rezultatele unor cercetări care urmăresc să stabilească
evoluţiile şi stările posibile şi probabilităţile asociate acestora într-un viitor stabilit, care
constituie orizontul prognozei.
Prognoza îndeplineşte următoarele obiective principale:
1. descifrează megatendinţele dezvoltării economico-sociale, pe baza analizării legăturilor
obiective dintre fenomene şi procese, în condiţii istorice date;
2. estimează implicaţiile în perspectivă ale tendinţelor de durată descifrate;
6 Materialele Simpozionului Internaţional organizat de Comisia Economică Europeană ONU la Varşovia între
7-12 decembrie 1970
7 Materialele Simpozionului Internaţional organizat de Comisia Economică Europeană ONU la Varşovia între
7-12 decembrie 1970
3. apreciază măsura în care posibilul se converteşte în probabil, luând în considerare
ansamblul factorilor condiţionali;
4. identifică alternativele posibile de dezvoltare în perspectivă - cu avantajele şi
dezavantajele corespunzătoare ale fiecăreia - dând elemente de judecată pentru ierarhizarea
acestor alternative şi, în consecinţă, pentru alegerea variantei optime;
5. oferă elemente convenabile de intervenţie şi influenţare, pentru corectarea eventualelor
abateri de la traiectoriile anticipate, considerate dezirabile.
În concluzie, previziunile şi deci şi prognozele se referă la un orizont mai apropiat
sau mai îndepărtat, că aria subiectelor luate în analiză, în calcul, este mai îngustă sau mai
largă şi că gradul de credibilitate, de veridicitate, dezirabilitatea prognozelor este în
creştere sau în scădere în funcţie tocmai de aceşti doi parametri.
Reţinem, de asemenea, că previziunile se elaborează de la nivel mondial (prognoze
macromondiale, pe grupe de ţări, zone geografice sau de zone economice), la nivelul
economiei naţionale (macroprognoze economico-sociale) şi până la nivelul ramurilor,
domeniilor de activitate economico-socială sau teritoriul administrativ (zone, regiuni,
judeţe, localităţi sau alte spaţii cum ar fi: bazine hidrografice, zone pomicole sau viticole,
regionale de cale ferată etc).
Totodată prognozele se pot elabora la nivelul macroeconomic pe probleme de sinteză
cum ar fi evoluţia fenomenelor demografice, a celor ecologice, a proceselor de instrucţie şi
educaţionale etc, sau la nivel microeconomic, microprognozele elaborate pentru orientarea
activităţii agentului economic. După domeniul la care se referă putem clasifica prognozele în:
prognoze ştiinţifice-tehnice care constituie suportul celorlalte, prognoze economice şi
prognoze sociale.
f. Plan şi planificare
Previziunea economică s-a dezvoltat plenar numai din momentul când datele şi
informaţiile statistice au devenit disponibile şi mijloacele de prelucrare a acestora au devenit
uşor accesibile datorită dezvoltării informaticii distribuite - sintagma „informatică
distribuită"' se referă la descentralizarea sistemelor de prelucrare automată a datelor prin
intermediul unor reţele de calculatoare cu posibilităţi multiple de interconectare şi este
rezultatul integrării dintre calculatoare şi sistemele de comunicaţii.
Pentru a ameliora demersul, practicienii din acest domeniu au încercat să segmenteze
în subdomenii câmpul de aplicare multiform al previziunii, în speranţa de a trata şi a putea
defini astfel ansambluri care să corespundă unui demers uniform, mai controlabil.
Prima tentativă de segmentare a fost diferenţierea previziunilor funcţie de orizontul
lor (moment, perioadă), iar terminologia specifică rămâne încă prezentă şi este destul de
utilizată. S-a considerat necesar să se separe termenul foarte scurt (orizontul de până la 3 luni,
în care preponderentă este ponderea trecutului), de termenul scurt (orizont de până la un an,
nevoile previziunii anuale), de termenul scurt-mediu (orizont de 3 ani, adoptat în mod
deosebit la nivel microeconomic datorită legăturii puternice cu perspectivele de investiţii
curente), de termenul mediu (orizont de 5 ani, specific planificării de tip francez) şi de
termenul lung (orizont de 10 ani şi mai mult, pentru care pot fi preconizate rupturi de
comportament).
De un interes crescut se bucură etapizarea previziunilor aşa cum este prezentată în
tabelul nr. 1.1.
16
Esenţială este, în aceste condiţii, nu păstrarea cu orice preţ a purităţii clasice a
mecanismului de piaţă, ci susţinerea acestui mecanism în aşa fel încât să se evite pe cât
posibil fenomenele negative, generate de derularea operaţiunilor de schimb, care pot fi adesea
foarte dure, atât pe plan economic, cât şi social: supraproducţie, risipă de resurse, lipsa unor
bunuri sau servicii vitale sau imposibilitatea cumpărării lor de către categorii largi ale
populaţiei, şomaj şi inflaţie peste limite rezonabile, alterarea în continuare a mediului natural
etc.
4. Statul nu poate privi pasiv la prăbuşirea unor ramuri economice sau a unor bănci
importante, care slăbesc poziţia propriei economii în confruntarea cu cerinţele de viitor şi cu
concurenţa internaţională, mai ales dacă avem în vedere şi forţele oculte care penetrează în
mod nefast procesele economice şi amplifică grav economia subterană.
5. Practic, pe piaţa actuală, preţurile nu sunt determinate exclusiv de cantităţi (de
raportul cantitativ dintre cerere şi ofertă), după cum nici cantităţile nu depind exclusiv de
preţuri, ci intervine o constelaţie de factori actuali şi interese de perspectivă. De aceea şi
modul de alocare a resurselor nu poate fi eficient numai ca rezultat al mişcării spontane a
pieţei, ci ca expresie concentrată a acţiunii tuturor factorilor de influenţă.
6. Totodată, pentru ca maximizarea avantajelor economice ale unităţilor elementare să
nu contravină avantajului economic al ţării, ca entitate naţională, este necesar ca statul să
intervină în mod oportun şi benefic. În acest fel, devine posibil ca echilibrele spontane să
tindă spre echilibrele dorite de societate, ceea ce ar duce la minimizarea riscurilor şi
maximizarea avantajelor.
Intervenţia statului în economie se manifestă prin instituirea unui mecanism de
reglare, apt să reducă amplitudinile oscilaţiilor dintre cerere şi ofertă şi să realizeze o relativă
stabilizare a sistemului economic. Mecanismul de reglare este format din:
1. Pârghii economico-financiare de orientare şi influenţare a comportamentului
economic (impozite şi taxe diferenţiate, directe şi indirecte, tarife vamale preferenţiale sau
restrictive, subvenţii pentru susţinerea agriculturii sau a altor ramuri, a cercetării ştiinţifice şi
a unor investiţii strategice);
2. Un cadru legislativ adecvat, care să influenţeze în mod pozitiv satisfacerea
intereselor economiei naţionale şi ale agenţilor economici în legătură cu promovarea
investiţiilor, cu înfiinţarea şi funcţionarea societăţilor largi ale populaţiei, şomaj şi inflaţie
peste limite rezonabile, alterarea în continuare a mediului natural etc.
3. Previziuni de diferite categorii, care orientează şi stimulează activitatea agenţilor
economici spre domenii şi produse care devin atractive şi profitabile pentru aceştia şi care
contribuie ia realizarea obiectivelor de interes naţional.
7. S-a ajuns astfel ca mecanismul de autoreglare prin piaţă să fie completat printr-
un mecanism de reglare, ca expresie a comportamentului conştient al societăţii. Cele două
mecanisme nu sunt în mod necesar antagonice, ci au un caracter complementar, unul faţă
de altul, se potenţează reciproc, chiar dacă ponderea unuia sau altuia diferă de la ţară la ţară şi
de la o perioadă la alta, în funcţie de mulţimea factorilor de influenţă şi presiune.
În toate cazurile însă mecanismul pieţei are rolul precumpănitor, constituind
osatura structurilor şi proceselor economice, suportul principal al dezvoltării autoreglate.
Activitatea previzională şi de orientare economică - înmănunchind practic toate
componentele mecanismului de reglare - exercită, în principal, rolul de a susţine şi consolida
desfăşurarea normală a activităţii pe piaţă, de a o favoriza.
8. Caracteristica esenţială a activităţii previzionale în economia de piaţă - pornind
de la experienţa ţărilor dezvoltate - este aceea că ea constituie un mijloc important de
evaluare a evoluţiei probabile, iar pe această bază se pot concepe diferite soluţii practice şi
orientări, a căror traducere în viaţă urmează a se realiza de către agenţii economici autonomi,
în măsura în care interesul lor coincide cu preferinţele naţionale anticipate.
9. În aceste condiţii, statul intervine ca agent al procesului de reglare a economiei,
în consens cu cerinţele de autoreglare a acesteia prin mecanismul de piaţă.
În linii mari, statul se comportă într-o triplă ipostază:
• ca instituţie legislativă, care elaborează norme de conduită pentru agenţii
economici, favorabile mecanismului economic naţional;
• ca instituţie executivă, care veghează la respectarea acestor norme şi care
acţionează ca factor moderator între diferitele forţe ce se manifestă pe piaţă;
• ca reprezentant al intereselor naţionale în raport cu alte ţări.
Prin această acţiune a statului se completează mecanismul pieţei şi, la nevoie, se
corectează, în scopul diminuării ecartului dintre cerere şi ofertă, cu efecte pozitive
asupra întregii dinamici economice.
Modalităţile principale de implicare a statului în reglarea şi orientarea economiei sunt
următoarele:
1. furnizarea de servicii colective celorlalţi agenţi economici, fără a li se solicita
contraprestaţii directe şi imediate;
2. organizarea şi manifestarea rolului său de arbitru general pentru agenţii economici,
intervenind, în limitele legale, la atenuarea stărilor conflictuale dintre diversele categorii de
interese;
3. asumarea riscului unor activităţi de garantare sau de stimulare a unor operaţiuni financiar-
bancare, în special în raporturile cu străinătatea;
4. conceperea şi aplicarea unor strategii şi politici economico-sociale, cu caracter general,
regional sau sectorial.
Obiectivele şi soluţiile principale ale strategiei şi politicilor economice aplicate de
stat (de instituţiile publice) sunt următoarele:
I. Mărirea ofertei de mărfuri, prin:
● stimularea producţiei naţionale;
● deblocarea unor rezerve de stat;
● stimularea creşterii importurilor;
II. Micşorarea ofertei de mărfuri, prin:
● retragerea unor avantaje acordate de stat firmelor;
● constituirea sau mărirea unor rezerve de stat;
III. Micşorarea cererii de mărfuri, prin:
● reducerea sau eliminarea unor avantaje sociale de care beneficiază populaţia;
● micşorarea sau desfiinţarea unor subvenţii acordate de stat;
● creşterea impozitelor şi taxelor;
IV. Creşterea cererii de mărfuri, prin:
● sporirea veniturilor populaţiei;
● creşterea unor cheltuieli publice;
V. Stimularea folosirii creditelor bancare, prin:
● mărirea capitalului bancar al statului;
● reducerea ratei dobânzii (la nivel real pozitiv);
VI. Menţinerea sub control a procesului inflaţionist, prin:
● controlarea volumului şi structurii masei monetare aflate în circulaţie;
● controlarea puterii de cumpărare a monedei naţionale;
● diminuarea/eliminarea monopolului tehnic sau economic, prin legi antimonopoliste şi
antitrust, stimulând astfel concurenţa;
VII. Menţinerea sub control a unor preţuri:
● la bunuri de strictă necesitate pentru categoriile largi ale populaţiei;
● la unele materii prime de bază;
VIII. Asanarea şomajului, prin:
● sprijinirea înfiinţării de noi firme capabile să absoarbă o parte din şomeri;
● deschiderea unor lucrări de investiţii din surse publice;
● susţinerea recalificării unor şomeri, parţial prin resurse de la bugetul statului.
17 Plan 1989-1992- La France /l'Europe, Ed. La Documentation Frangais, Paris, 1989 xxx Ministerul
Economiei şi Finanţelor, Departamentul de Previziune şi Orientare Economica Bucureşti - Buletin Nr.
1/1991, cap. Franţa: O planificare flexibilă şi evolutivă, pag. 147-200.
18Les politiques regionaies en Aliemagne, OCDE, Paris, 1989.
19 Agenţia de Planificare Economică de pe lângă Guvernul Japoniei, Materiale documentare:
Planificarea economică în Japonia; Planul economic de 4 ani, Tokio, iulie, 1990.
În Norvegia21 se folosesc programe macroeconomice pe termen lung, cuprinzând
strategii şi politici economice, concretizate în prevederi naţionale, sectoriale, zonale şi pe
produse de importanţă strategică. Programul macroeconomic cuprinde, de asemenea, unele
prognoze pe termen lung de 30-35 ani, pentru unele produse sau probleme de interes
strategic.
20 The leson of economic development. Experiences of Korea, Economic Planing Board, Republic of
Korea, 1990.
21Norwegien Long-Term Programme, 1994-1997, Royal Norwegian Ministry of Finance, 5 february
1993. Approved by Royal Decree.