Fișă de lucru – Clasa a VIII-a – ______________

Citeşte cu atenţie textul următor:

„Peste puțin sosi și sămădăulº, vestitul Lică Sămădăul, la Moara cu noroc.
Lică, un om de treizeci și șase de ani, înalt, uscățiv și supt la față, cu mustața lungă, cu ochii mici și
verzi și cu sprâncenele dese și împreunate la mijloc. Lică era porcar, însă dintre cei ce poartă cămașă
subțire și albă cu floricele, pieptar cu bumbi de argint și bici de carmajin¹, cu codoriștea² de os
împodobit cu flori tăiate și cu ghintulețe³ de aur.
El își opri calul înaintea cârciumii, aruncă o privire la Ana, apoi alta la bătrână, care ședeau pe laița
de lângă masa cea mare din umbra cerdacului, trase cu ochii o raită primprejur, apoi întrebă unde-i
cârciumarul.
‒ Noi suntem, răspunse bătrâna ridicându-se. [...]
‒ Bătrâna ar putea să-și ție gura, grăi Lică după ce se văzu singur cu Ghiță. Mă cunoști?
‒ Nu! răspunse Ghiță, răcit în tot trupul.
‒ Atunci mă știi de nume. Eu sunt Lică, sămădăul... Multe se zic despre mine și dintre multe, multe
vor fi adevărate și multe scornite. Tu vezi un lucru: că umblu ziua-n amiază mare pe drumul de țară și
nimeni nu mă oprește în cale, că mă duc în oraș și stau de vorbă cu domnii. Voi fi făcut ce voi fi făcut,
nu-i vorbă, dar am făcut așa, că orișicine poate să creadă ce-i place, însă nimeni nu știe nimic. [...] Eu
voiesc să știu totdeauna cine umblă pe drum, cine trece pe aici, cine ce zice și cine ce face, și voiesc ca
nimeni afară de mine să nu știe. Cred că ne-am înțeles!? (Ioan Slavici, „Moara cu noroc”)

Scrie răspunsul pentru cerințele de mai jos cu privire la textul dat.

1.Desparte în silabe cuvintele, precizând grupurile fonetice:
aur – .........................................................................................................................................................
ședeau – ...................................................................................................................................................
raită – .......................................................................................................................................................

2.Indică numărul de litere și de sunete din cuvintele:

ghintulețe ...............................................................................................................................................
argint …………………………………………………………………………………………………..
cerdacului ………………………………………………………………………………………………

3.Indică modul de formare al cuvintelor subliniate în text:

treizeci și șase – .....................................................................................................................................
porcar – ...................................................................................................................................................
floricele – ………………………………………………………………………………………………
tăiate – ....................................................................................................................................................
bătrâna – ……………………………………………………………………………………………….
orișicine – ...............................................................................................................................................

4.Rescrie enunțul: „Lică era porcar, însă dintre cei ce poartă cămașă subțire și albă cu floricele, pieptar
cu bumbi de argint...”, înlocuind cuvintele „subțire” și „albă” cu câte un antonim.
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
5.Explică folosirea liniei de dialog și a cratimei din enunțul:„ ‒ Noi suntem, răspunse bătrâna
ridicându-se.”
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

6.Alcătuiește un enunț interogativ și un enunț asertiv în care substantivul „cârciumă” să aibă funcție
sintactică de subiect.
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

7.Transcrie din fragmentul următor trei substantive având funcții sintactice diferite: „El își opri calul
înaintea cârciumii, aruncă o privire la Ana, apoi alta la bătrână...”
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

8.Transcrie din fragmentul următor trei verbe / locuțiuni verbale la moduri diferite, precizându-le:
„Bătrâna ar putea să-și ție gura, grăi Lică după ce se văzu singur cu Ghiță. Mă cunoști?
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

9.Numește personajele participante la acțiune.

..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

10.Menționează, într-un enunț, tiparul textual din fragmentul următor:

„Lică, un om de treizeci și șase de ani, înalt, uscățiv și supt la față, cu mustața lungă, cu ochii mici
și verzi și cu sprâncenele dese și împreunate la mijloc.”
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

11.Formulează o idee principală ce se desprinde din textul dat.

..................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………..