PROGRAM ORIENTATIV /AGENDĂ DE FORMARE CONTINUĂ a cadrelor didactice

din sistemul EDUCAȚIEI TIMPURII ,perioada 8-15 august 2019.

SCOP: formarea cadrelor didactice din IET ,la nivel local privind implementarea
documentelor de politică educațională pe dimensiunea educației timpurie:Cadrul de
referință al educației timpurie ;Curriculumul pentru educația timpurie ;Standardele
de învățare și dezvoltare a copilului de la naștere la 7 ani (2018);Metodologia
demonitorizare și evaluare a dezvoltăriicopilului de la 1,5 -7 ani in baza SÎDC(2019).
OBIECTIVE:
 Dezvoltarea competențelor de analiză și implementare a documentelor de
politică educațională;
 Identificarea modificărilor parvenite în noile documente de politică
educațională;
 Exersarea competenței de planificare a procesului educațional în baza SÎDC și
a curriculumului pentru educația timpurie;
 Exersarea competenței de monitorizare și evaluare a dezvoltării copilului de
1,5-7 ani în baza Metodologia de monitorizare și evaluare a dezvoltării
copilului de 1,5- 7 ani în baza SÎDC (2019)

ZIUA I
TIMP CONȚINUT FORMA DE
ORGANIZARE
900-930 ACTIVITATEA I. document de politică Prezentare
educațională : “Cadrul de Referință al
Educației Timpurii din RM”
935-1105 ACTIVITATEA II. Intercunoașterea“Cartea Autoprezentare
de vizită”
1105-1235 ACTIVITATEA III. „Curriculum pentru Prezentare + lucru
educația timpurie axat pe competențe” practic
1235-1300 Pauza
1300-1430 ACTIVITATEA IV :”Sistemul de Convorbire + lucru
competențe” practic .
1430-1600 ACTIVITATEA V :„ Standardele de învățare Prezentare +lucru
și dezvoltare a copilului de la naștere la7 ani. practic.
16001630 ACTIVITATEA VI: “Evaluareazilei” Exercițiu
ZIUA II
TIMP CONȚINUT FORMA DE
ORGANIZARE
900-930 ACTIVITATEA I. Reflecții asupra Exercițiu
zilei precedente.
930-1100 ACTIVITATEA II.“Tipurile de Prezentare discuții
obiective operaționale” +exercițiu
1100-12 30 ACTIVITATEA III. „Proiectarea în Prezentare/ exerciții
baza curriculumului”
1230-1300 Pauza
1300-1430 ACTIVITATEA IV :”Planificarea ” Convorbire + lucru
practic .
1430-1600 ACTIVITATEA V :„ Evaluarea Exercițiul
seminarului”