Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Prahova
Profesor:OBREJA SIMONA VIZAT
Aria curriculară: Științe umaniste
Clasa: a V-a, număr de ore pe săptămână: 1 oră
Manualul utilizat: Elena Carstocea,Lenuța Sfârlea,Artklet Consiliere și dezvoltare personală
*cf cu Programa școlară pentru disciplina Consiliere și dezvoltare personală, aprobată prin Ordinul ministrului educației naționale nr. 3393/28.02.2017.
https://catalog.manualedigitaleart.ro/art-consiliere-si-dezvoltare-personala-5-2022/v1/#book/06-07
1
L4: Curcubeul din oglindă Valori, Bunele maniere:
1.1; 1.2; 1.3; 1.4; preferințe, interese pp. 18-19 3 https://www.youtube.com/watch?
2.1; 2.2; 2.3; 2.4; v=22Rr75p_exI
2.5; 3.1; 3.2; 3.3; L5: Întâlnirea cu mine Concept de sine 26-30.IX
3.4; 4.1; 4.2; 4.3; global, concept de sine școlar pp. 20-21 Testare inițială
4.4 116.111 – nr de telefon de asistență pentru copii
2.Relaționarea L6: Povestea vârstei mele Schimbare și 03-07. X
armonioasă cu DARURILE LUNII SEPTEMBRIE
dezvoltare. Caracteristicile preadolescenței
ceilalți în Sinceritate între colegi
pp. 22-23 Entuziasm la ore
contexte Teste ps: https://www.youtube.com/watch? 10-14. X Punctualitate la ore
școlare și v=RGwqPZh3lgA
extrașcolare Toleranță între colegi
Energie prin hrană sănătoasă
2.1.Recunoaște
Motivația de a învăța
rea unei Bucuria de a ajuta un coleg
varietăți de Respect față de colegi
emoții trăite în Igiena clasei
raport cu sine Evitarea cuvintelor jignitoare
și cu ceilalți
2.2.Acordarea Povestea mea:
feedbackului https://catalog.manualedigitaleart.ro/art-
pozitiv în consiliere-si-dezvoltare-personala-5-2022/v1/
relația cu #book/u01-22-23
ceilalți
Realizează un colaj din fotografii/desene cu
tine la grădiniță, în clasa I și la începutul clasei
a V-a. Notează pe acest colaj caracteristicile
specifice fiecăreia dintre aceste etape din viața
ta, pe baza sugestiilor din tabele
1 S7 Activități online
L7: Petalele sănătății Starea de sănătate și Inteligente multiple:
alimentația sănătoasă pp. 24-25 17-21. X https://www.youtube.com/watch?
v=3Viek8bDEtE
Proiect: Eu în mediul on-line pp.26
2
Siguranța pe net
Micul print: vacanţa de toamnă
https://www.youtube.com/watch?v=mBRso- 22– 30 octombrie 2022
5z26I
3
oportunităților pe L14: Ferestrele realității Emoții diverse Mâini indemanatice
care le oferă pp.44-45
educația pentru
alegerea carierei
4.2.Identificarea L15: La semafor
unor ocupații din Emoții diverse pp. 46-47 12-16.XII
domenii diferite de L16: Mulțumesc, părerea ta contează! (I) Vacanţele elevilor:
activitate și a vacanţa de toamnă – 24 – 30 octombrie 2022; vacanţa de
beneficiilor
Acordarea feedbackului pozitiv iarnă – 23 decembrie 2022 – 8 ianuarie 2023;vacanţa „de
acestora pentru pp.48-49 ski” – 6-12 februarie 2023/13-19 februarie 2023/20-26
februarie 2023;
persoană și pentru vacanţa de primăvară – 7-18 aprilie 2023;
societate vacanţa de vară (17 iunie – data din septembrie 2023 la
care vor începe cursurile anului școlar 2023-2024).
Pentru clasa a VIII-a, anul şcolar are 35 de săptămâni de
cursuri, care se încheie la data de 9 iunie 2023.
1-30 septembrie - Înscrieri la programele Junior
Achievement
Sarbatori legale: 5 octombrie - Ziua internațională a
Educației și
5 iunie - Ziua Învățătorului
13-19 noiembrie - Global Entrepreneurship Week
30 noiembrie - Ziua Sfântului Andrei
1 decembrie - Ziua Națională a României
25-26 decembrie - Sărbătoarea Crăciunului
1-2 ianuarie - Prima și a doua zi de Anul Nou
24 ianuarie - Ziua Unirii Principatelor Române
14 aprilie - Vinerea Mare…16-17 aprilie - Paștele
1 mai - Ziua internațională a Muncii…1 iunie - Ziua
internațională a Copilului
Pocahontas
https://www.youtube.com/watch?v=ySrc-
QHoknQ
4
MODUL III=6 săptămâni 09.01-17.02.2023
Unitatea 3 - 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; Vocabular cognitiv S 17 – 22 2023
Management 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 5
ul învățării 2.5; 3.1; 3.2; 3.3; L18: Învățarea – o călătorie grea sau ușoară? 09.01-
3.4; 4.1; 4.2; 4.3; Factori care facilitează/blochează 13.23
4.4 învățarea,pp 54
56 L19: Învățarea – o călătorie pe trasee
diferiteFactori care facilitează/blochează 16-
învățarea pp. 56 20.01.23
58 L20: Învățarea – o călătorie cu capcane?
Factori contextuali care
facilitează/blochează învățarea 23-
L21: Timpul – aliat sau inamic în călătorie? 27.01.23 vacanţa „de ski” – 6-12 februarie 2023
Factori contextuali care
facilitează/blochează învățarea,pp 60 30-03.02 13-19 februarie -20-26 februarie 2023
06-10.02
1.1; 1.2; 1.3; L23: Echipament de călătorie (II)Strategii S23-27.02 Învățăm cum să învățăm
1.4; 2.1; 2.2; de învățare pp.64-65 Activități în bibliotecă
2.3; 2.4; 2.5; Investigație: La bibliotecă pp.66-67 27.02-03. Oliver Twist: https://www.youtube.com/watch?
3.1; 3.2; 3.3; L24: Cu busola, spre steaua mea Motivația 06-10.04 v=HTmM7XPUqgI
3.4; 4.1; 4.2; învățării pp.68 13-17.03
L25: În balanță, pentru echilibru Optimum 20-24.03 Evaluarea intermediară a portofoliului
4.3; 4.4 motivational pp. 70
5
L26: Un bagaj special pp.72 Evaluarea 03-06.04 27-31.03=SAPTAMANA ALTFEL
verificarea portofoliului: O călătorie reușită 7 aprilie Ziua sănătății
p.74 7-18.04 vacanță de primăvară
Vacanţa de primăvară –
7-18 aprilie2023
6
Conform ordinului de ministru nr. 3505 din 31 martie 2022, cursurile anului şcolar 2022-2023 încep luni, 5 septembrie și însumează 169 de zile lucrătoare (36 de săptămâni).Structura anului școlar
cuprinde 5 module, astfel:
modulul I: 5 septembrie 2022 – 21 octombrie 2022 ;modulul al II-lea: 31 octombrie 2022 – 22 decembrie 2022;modulul al III-lea: 9 ianuarie 2023 – 3/10/17 februarie 2023
modulul al IV-lea: 13/20/27 februarie 2023 – 6 aprilie 2023;modulul al V – lea: 19 aprilie 2023 – 16 iunie 2023