COLEGIUL ECONOMIC „FRANCESCO SAVERIO NITTI”, TIMIȘOARA

Profesor-psiholog: Popescu Adriana Costina

Gândirea

DEF. Gândirea este procesul psihic care se desfăşoară într-un plan mintal, intern, subiectiv, uzând de
judecăţi, raţionamente, operaţii cognitive, cu ajutorul cărora realizează o procesare profundă a realităţii.
Gândirea conferă activității de cunoaștere atributele abstractizării, predicției, anticipării, teoretizării.
Judecata afirmă sau neagă ceva despre altceva suportând testul adevărului. (adevărat sau fals).
Printre operațiile gândirii se pot enumera:
 analiza şi sinteza
 comparaţia (asemănări şi deosebiri )
 analogia
 abstractizarea şi generalizarea
 inducţia şi deducţia
Activitățile gândirii sunt: conceptualizarea, înțelegerea, rezolvarea problemelor
1. Conceptualizarea
A conceptualiza înseamnă a “ajunge" la concept, a forma sau asimila conceptele.
Conceptualizarea este capacitatea de abstractizare a însușirilor unei clase de obiecte ce sunt apoi
încorporate într-o imagine sau într-o idee-concept. Nici un om nu se naște cu concepte, ci acestea se
elaborează de-a lungul vieții.
2. Înţelegerea.
Este activitatea de sesizare şi relevare a relaţiilor esenţiale dintre obiectele şi fenomenele lumii
reale. Ea presupune asocierea treptată şi repetată a unor simboluri verbale cu diferite obiecte,
încorporarea noilor cunoştinţe, în cele vechi existente deja („idei ancoră"). Altfel spus înţelegerea este o
nouă sinteză, o nouă constatare şi relevare a legăturilor şi dependenţelor dintre obiecte, evenimente sau
laturi ale acestora. Ea este trăită subiectiv, ca o stare de iluminare, clarificare, de maximă luciditate.
3. Rezolvarea problemelor.
Constituie una dintre activităţile esenţiale ale gândirii, urmărindu-se faptul că aceasta nu intră în
funcţiune decât în situaţii problematice care cer o rezolvare. Problema poate fi definită ca un obstacol
cognitiv, ca o situaţie faţă de care repertoriul de răspunsuri ale subiectului nu este suficient pentru a o
înţelege și rezolva, prin urmare, necesită pregătire și planificare.
Strategiile de rezolvare a problemelor sunt numeroase, dar pot fi grupate în două mari categorii:
 strategii algoritmice ( rezolvare standard )
 strategii euristice ( explorare, descoperire )
Etape în rezolvarea problemelor:
1. reformularea sau simplificarea problemei (înțelegerea)
2. avansarea ipotezelor (stabilirea strategiei)
3. testarea ipotezelor (executarea acțiunilor, operațiilor necesare )
4. verificarea

Bibliografie: Psihologie, manual clasa aX-a, Editura Humanitas Educational

Introducere în psihologie, Mielu Zlate, Editura Polirom