1

Cine sunt eu?

Formarea imaginii de sine, stabilirea obiectivelor

1
ACTIVITATEA 1. Totul despre mine!

Numele meu este_________________________________________________________.

Am ___________ani. Sunt in clasa a _______________, la scoala__________________.

Numele invatatoarei mele este_______________________________________________.

Locuiesc in _____________________________________________________________.

Numele mamei mele este___________________________________________________

Numele tatalui meu este____________________________________________________

Am frati sau surori (incercuieste raspunsul).

Numele lor este___________________________________________________________

Lucruri care imi plac_______________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Alte lucruri importante despre mine___________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Numele animalului pe care il am acasa sau care imi place__________________________

________________________________________________________________________

Prietenul meu cel mai bun este_______________________________________________

2
ACTIVITATEA 2. Eu!

 Deseneaza-te pe tine sau lipeste cea mai frumoasa poza a ta!

3
ACTIVITATEA 3. Familia mea

 Fa un desen cu familia ta sau lipeste cea mai frumoasa poza a familiei tale.

4
Activitatea 4. Descrierea mea

 Numeste calitatile si defectele tale!

CALITATI DEFECTE

5
Activitatea 5. Descriere

 Numeste calitatile si defectele prietenului/prietenei tale

CALITATI DEFECTE

6
Activitatea 6. Asocieri persoane si animale

 Asociaza fiecare persoana cu un animal

Eu sunt………………………………………………………………….

Mama este………………………………………………………………

Tata este…………………………………………………………………

Prietenul meu este………………………………………………………

Prietena mea este………………………………………………………..

Bunica mea este…………………………………………………………

Bunicul meu este………………………………………………………..

Invatatoarea mea este……………………………………………………

Sora mea/ Fratele meu este ………………………………………………

7
Activitatea 7. Asocieri

 Traseaza linii colorate si asociaza precum in exemplul de mai jos:

Leul este… Fioros

Catelul este… Frumos

Eu sunt… Prietenos

Iepurasul este… Curajos

Tata este… Inteligent

Prietenul meu este… Fricos

Pisicul este… Lenes

8
Activitatea 8. Sunt mandru de mine pentru ca…

 Scrie mai jos cinci lucruri care iti plac la tine sau de care esti mandru.

1. _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

2. _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

3. _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

4. _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

5. _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

9
Activitatea 9. Obiectivele mele

 Scrie mai jos cinci lucruri pe care ai vrea sa le schimbi la tine

1. _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

2. _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

3. _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

4. _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

5. _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

10
 2

Emotii

11
Activitatea 10. Emotii

 Deseneaza o figura pentru fiecare emotie

FERICIT SUPARAT

FURIOS SPERIAT

12
Activitatea 11. Cum te simti?

 Povesteste cum te-ai simtit in aceste situatii.

1. Ai luat o nota buna la scoala…………………………………………………….…….

……………………………………………………………………………………………

2. Parintii te-au pedepsit pentru ca nu ai fost cuminte……………………………………

…………………………………………………………………………………………….

3. Te-ai imprietenit cu un nou baietel/ fetita………………………………………………

……………………………………………………………………………………………..

4. Ai primit o multime de cadouri …………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………..

5. Ai pierdut jucaria/ cartea preferata………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………..

13
Activitatea 12. Imagini Emotii - Fericit

 Deseneaza o intamplare care te-a facut fericit/ fericita

14
Activitatea 13. Imagini Emotii - Suparat

 Deseneaza o intamplare care te-a facut suparat/ suparata

15
Activitatea 14. Imagini Emotii - Furios

 Deseneaza o intamplare care te-a facut furios/ furioasa

16
Activitatea 15. Imagini Emotii - Speriat

 Deseneaza o intamplare care te-a speriat

17
Activitatea 16. Emotii sub umbrela

 Emotiile sunt uneori descrise prin culori. Coloreaza umbrela astfel incat sa se
potriveasca cu emotiile tale.

Cod Culori
Fericit
Suparat
Speriat
Curios
Furios

18
Activitatea 17. Emotiile mele

 Povesteste momentele in care te simti fericit

Sunt fericit cand… Sunt fericit cand…

Numele meu este…

Sunt fericit cand… Sunt fericit cand…

19
Activitatea 18. Emotiile mele

 Povesteste momentele in care te simti suparat

Sunt suparat cand… Sunt suparat cand…

Numele meu este…

Sunt suparat cand… Sunt suparat cand…

20
Activitatea 19. Emotiile mele

 Povesteste momentele in care esti curios

Sunt curios cand… Sunt curios cand…

Numele meu este…

Sunt curios cand… Sunt curios cand…

21
Activitatea 20. Emotiile mele

 Povesteste momentele in care te simti furios

Sunt furios cand… Sunt furios cand…

Numele meu este…

Sunt furios cand… Sunt furios cand…

22
 3

Reguli Sociale

Limite, Spatiu Personal si Siguranta

23
Activitatea 21. Reguli Sociale

 Incercuieste raspunsul adecvat urmatoarelor situatii.

 Este bine sa merg la şcoală? DA NU

 Este frumos să scuip pe stradă? DA NU

 Este bine sa ţip atunci când vreau ceva? DA NU

 Este frumos să spun mulţumesc? DA NU

 Este bine să lovesc alţi copii? DA NU

 Este bine să-mi fac lecţiile? DA NU

 Este frumos să-mi cer scuze atunci când greşesc? DA NU

24
 Când sunt supărat trebuie să ţip? DA NU

 Când sunt fericit trebuie să flutur din mâini? DA NU

 Când vorbeşte cineva trebuie să ascult? DA NU

 La şcoala trebuie să fiu atent la lecţii? DA NU

 Când am o problemă trebuie să spun părinţilor? DA NU

 Când sunt supărat trebuie să vorbesc cu cineva? DA NU

 Trebuie să lovesc o persoana atunci când sunt supărat? DA NU

25
Activitatea 22. Ce trebuie sa fac?

 Scrie mai jos cinci lucruri pe care trebuie sa le faci la scoala si cinci lucruri
interzise.

Trebuie… Nu trebuie…

26
Activitatea 23. Ce trebuie sa fac?

 Descrie ce ai face in urmatoarele situatii.

1. Atunci cand am o problema este bine sa ____________________________________

_______________________________________________________________________

2. Cand gresesc este bine sa ________________________________________________

_______________________________________________________________________

3. Cand vreau sa aflu ceva trebuie sa _________________________________________

_______________________________________________________________________

4. Daca m-a suparat un coleg sau un prieten este bine sa __________________________

_______________________________________________________________________

6.

27