Nume______________________________________ Data ______________________

Clasa a IV -a
FIŞĂ DE LUCRU

DREPTURI ŞI ÎNDATORIRI

1. Citeşte fragmentul de mai jos şi menţionează dacă drepturile copilului sunt

respectate sau încălcate:

“E seară . Ioana stă cuibă rită în braţele calde ale mamei. Focul pâ lpâ ie uşor în sobă ,
sclipiri roşcate împră ştiindu-se în cameră . Mama citeşte din cartea cu poveşti, iar Ioana o
aude ca prin vis. Ce frumos miroase a scorţişoară ! E plă cinta mamei, ce stă aburindă pe
mă suţa de cafea.”

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. Citește enunțurile apoi desenează o față zâmbitoare dacă este vorba despre
respectarea unui drept al copilului sau o față tristă dacă este vorba despre
încălcarea unui drept al copilului.

 Dana foloseşte internetul şi citeşte multe că rţi.

 Dă nuţ nu-şi face temele pentru că este pus de pă rinţi

să sape în gră dină .
 Deşi este grav bolnav, pă rinţii nu-l duc pe Iulian la
medic.

 Un copil a fost abandonat de pă rinţi.

 Noi am vizitat Muzeul George Enescu din Dorohoi

pentru a învă ţa mai multe despre marele muzician
româ n.
 Cosmin este pus să cerşească de pă rinţii lui.

 Daria are multe prietene cu care se joacă în curtea

şcolii.
 Medicul nu a primit-o pe Elena la consultaţie, deoarece
a întâ rziat cinci minute.
3. Completează ciorchinele cu îndatoririle care reies din drepturile
prezentate:

GRUPUL ŞCOLAR

DREPTURI
ȊNDATORIRI

-să primeşti
manuale gratuite

-să împrumuţi cărţi

de la biblioteca
şcolii

-să beneficiezi de
explicaţiile
profesorului
 GRUPUL DE
JOACĂ ȊNDATORIRI
DREPTURI

-dreptul de a fi
ascultaţi...
.

-dreptul de a nu fi
discriminaţi...

-dreptul de a fi
respectaţi…
 GRUPUL
FAMILIAL ȊNDATORIRI
DREPTURI

- la dragoste şi

protecţie

- la hrană şi odihnă

- la îmbrăcăminte şi
încălţăminte