Fișă de observație pentru activitatea muzicală

Data: 07.12.2021

Unitatea de învățământ: Grădiniţa „Albă ca Zăpada”, Beclean

Educatoare: Şinar Cristina

Grupa/Nivelul de vârstă: Mijlocie/II

Tema anuală:

Tema proiectului tematic:

Tema săptămânii:

Tema zilei:

Subiectul activităţii: Domeniul Estetic şi Creativ, activitate muzicală

Mijlocul de realizare:

Durata activităţii:

Obiective operaţionale: Până la sfârşitul activităţii, copiii vor fi capabili:

O1- să învețe să cânte împreună cântecelul in grupul de colegi

O2- să iși incălzească vocile înaintea fiecărui cântecel prin rostirea “la, la, la ,le, le”

Strategii didactice:

Metode, tehnici şi procedee de învăţământ:

Observația, explicația, exercițiul, demonstrația, conversaţia.

Mijloace de învăţământ:

Forme de organizare: Activitate frontală și individuală

Sistem de evaluare

Forme de evaluare: Evaluarea continuă

Metode şi instrumente de evaluare: Chestionarea orală

 Desfășurarea activității

1. Moment organizatoric: Educatoarea asează copiii pe scăunele in semicerc.

2. Crearea motivației specifice învățării: Educatoarea ii motivează pe copii
prin joc, dar și prin anunțarea cadoului de sub brad care îi face atenți.
3. Anunțarea temei și a obiectivelor operaționale: Educatoarea le captează
atenția cu ajutorul unui glob si a unei scrisori de la Sf. Nicolae cu un cântecel de
iarnă pentru Moș Crăciun “A venit, a venit iarna”
3. Dirijarea învățării: Copiii îsi încălzesc vocile cântând „ la la la, le le le”
Educatoarea cânta singură poezia,iar copiii ascultă după care dă tonul unui
băiat să cânte singur și unei fete, iar in final cânta toți copiii împreună. In
urma cântecelului rostit de toți copiii, au ajuns la concluzia că baieții au
căntat mai bine și mai clar.
4. Fixarea cunoștințelor: Copiii sunt întrebați de educatoare ce cântec au
învățat, ce joc s-au jucat.
5. Încheierea activității: Educatoarea face aprecieri verbale, îi felicită pe copii.