METODA DE BAZĂ: OBSERVAREA

 Clasa: I
 Disciplina: Matematică și explorarea mediului
 Competenţa specifică vizată: 3.1. Rezolvarea de probleme prin observarea unor
regularităţi din mediul apropiat
 Activitate de învățare: asocierea unor obiecte, respectând o anumită regulă
( aceeași formă);
 Subiectul: Corpuri geometrice
 Forma de organizare: grupală
 Mijloacele de învățământ: o trusa cu corpuri geometrice: cub, cuboid, cilindru și
sferă, coli de hârtie, markere, lădiță cu nisip și diverse obiecte: zaruri, mingi de tenis, o
cutie de pantofi, piese în formă de cilindru, din jocul de construcții.

EXEMPLIFICAREA UTILIZĂRII METODEI:

a) Perceperea sistematică a obiectelor:

Se solicită elevilor să observe obiectele primite pe mese și trusa cu corpuri
geometrice, apoi să asocieze fiecare corp din trusă cu unul-două dintre obiectele primite.

b) Identificare, descriere, explicare:

Se propune fiecărui grup să descrie oral corpurile indicate, din trusa geometrică dată,
precizând forma și numărul fețelor. Pentru stabilirea formei fețelor vor trasa după contur,
așezând fiecare corp geomtric pe o coală de hârtie sau vor presa corpul geometric pe
nisip. Vor observa urmele lăsate pe hârtie sau pe nisip, apoi vor preciza forma fețelor
corpului geometric și numărul de fețe. Câte un reprezentant de la fiecare grup va face
descrierea corpului în fața clasei; profesorul va preciza elevilor cum se numește fiecare
dintre cele patru corpuri și va da explicațiile necesare.

c) Exprimarea concretă a rezultatelor obţinute în urma observării, care

confirmă dobândirea noilor cunoştinţe:

_______________________________________________________________________________________
Prof. Mirela Mihăescu – inspector școlar pentru învățământ primar, Inspectoratul Școlar Județean
Dâmbovița
 Li se propune elevilor să analizeze asocierile făcute inițial și să corecteze, în cazul în
care nu au asociat corect. După aceea, vor înregistra în tabele forma acestora și numărul
de obiecte primite pe masă spre observare.

Forma obiectelor Număr de obiecte în formă de:

cub cuboid cilindru sferă cub cuboid cilindru sferă
zar x
mingi
cutie
piese din
jocul de
construcții

_______________________________________________________________________________________
Prof. Mirela Mihăescu – inspector școlar pentru învățământ primar, Inspectoratul Școlar Județean
Dâmbovița