PROIECT DIDACTIC

DATA: 24 februarie 2010

DISCIPLINA: PROCESAREA COMPUTERIZATĂ A IMAGINII
CLASA: a XI-a B
UNITATEA DE ÎNVǍŢARE: Prelucrarea imaginilor pe calculator cu aplicația Adobe
Photoshop
SUBIECTUL: Tehnici de prelucrare a aspectului textului
TIPUL LECŢIEI: Mixtă
DURATA: 50 minute
COMPETENŢE SPECIFICE:
1.2. Utilizarea tehnicilor avansate de prelucrare grafică
3.1. Utilizarea facilitătilor unui procesor de imagini specializat
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
O1 – să insereze diferie texte în imagini realizate cu aplicația Photoshop ;
O2 – să creeze o mască de decupare din text;
O3 – să combine textul cu alte straturi;
O4 – să formateze textul folosind caracteristicile paletei text;
O5 – să convertească textul într-o formă și să o modifice;
O6 – să aplice efect de perspectivă și distorsionare diferitelor straturi sau texte.
STRATEGIA DIDACTICǍ:
• RESURSE PROCEDURALE:  metode şi procedee: conversaţia, explicaţia
 forme de organizare: frontal, individual
• RESURSE MATERIALE: calculatorul, imagini suport, videoproiectorul
BIBLIOGRAFIE:
1. Adobe Photoshop CS2 – Curs oficial Adobe Systems – Editura Teora

1
NR. ETAPELE OB. CONŢINUTUL INFORMAŢIONAL AL LECŢIEI STRATEGIA DIDACTICǍ
CRT. LECŢIEI OP. ACTIVITATEA PROPUNǍTOAREI ACTIVITATEA METODE ŞI FORME DE RESURSE
DOZARE ELEVILOR PROCEDEE ORGANIZARE MATERIALE
Moment • Se consemnează absenţele. • Se pregătesc pentru
1. organizatoric • Verifică existenţa resurselor materiale. lecţie. conversaţia frontal
(1 rninut) • Răspund la întrebări.
2. Reactualizarea • Se propune spre rezolvare următorul exerciţiu: • Argumentează
cunoştinţelor Realizaţi corespondenţa între următoarele noţiuni şi răspunsurile date.
caracteristicile acestora:
- sunt alcătuite din linii şi curbe;
Imagini - sunt dependente de rezoluţie; Se realizează
Bitmap - se mai numesc imagini rastru; corespondenţa
Conversaţia Frontal Videoproiector
- conţin un număr fix de pixeli;
- sunt alcătuite din puncte;
Imagini - la redimensionare îşi păstrează calitatea
Vectoriale - obiectele din imagine pot fi grupate,
modificate şi redimensionate.
- pot avea formatele: jpg, gif, bmp etc

3. Anunţarea • Se anunţă titlul, obiectivele operaţionale şi modul de • Scriu pe caiete titlul

subiectului şi a desfăşurare al lecţiei. lecţiei
unor obiective În folderul Photoshop aflat pe desktop sunt salvate Tehnici de prelucrare a Conversaţia Frontal Videoproiector
operaţional e (2 mai multe imagini. Deschidem imaginile Start.psd și aspectului textului Observația
minute) Final.psd. Astăzi ne propunem ca plecând de la
imaginea Start.psd și folosind diferite tehnici de Elevii observă deosebirile
prelucrare a textului să obținem o imagine dintre cele două imagini
asemănătoare celei din imaginea Final.psd.
4. Prezentarea • Prezintă conţinutul informaţional al lecţiei alternând • Elevii notează pe caiete
noului conţinut cu efectuarea efectivă a operațiilor. conţinutul noii lecţii
(35 minute) • Urmăresc explicaţiile
- Un text se poate insera folosind unul dintre
instrumentele: Horizontal Type Tool, Vertical • Scriu pe caiete
Explicaţia
Type Tool, Horizontal Type Mask Tool și
Vertical Type Mask Tool. • În imaginea Start.psd se
O1 - Textul adăugat poate fi de două tipuri: introduce textul “Tudor
2
  Text punctual Gheorghe”. Conversaţia Frontal Videoproiector
 Text de tip paragraf – se trasează mai întâi Exercițiul
spațiul de scriere și apoi se scrie. • Se formatează textul
- Pentru a formata un text se pot folosi obțiunile din inserat. Individual
bara de proprietăți a instrumentului Type sau se
O4
folosește caseta de dialog de tip text (Window ->
Character). Se pot formata: fontul, stilul,
dimensiunea, spațiul dintre litere etc. • Se deschide imaginea
- Masca de decupare este un obiect a cărui formă flori.jpg și se mută în Explicaţia
marchează alte imagini. Prin acest obiect putem imaginea Start.psd. Observaţia
vedea o altă imagine. Pentru a transforma un text • Se redimensionează Exercițiul
într-o mască avem 2 posibilități: imaginea și se realizează Calculatoare
 se introduce textul, se inserează un strat masca. Imagini suport
care să conțină o imagine, țimând apăsată Frontal
tasta ALT se dă clic între cele două
O2 Individual
straturi;
 se folosește instrumentul Horizontal Type
Mask Tool, se scrie textul dorit peste
imagine, se mută textul ce reprezintă
masca în noua imagine
Profesorul explică și execută toate operațiile descrise
mai sus.
După scrierea cuvântului Tudor Gheorghe și mutarea
imaginii cu flori, în caseta de vizualizare a straturilor Demonstraţia
se ține apăsată tasta ALT și se dă clic între cele două
O2
straturi (text și imagine).
- Se deschide imaginea ghiocei.jpg și cu • Execută aceleași operații
ca și profesorul.
instrumentul Horizontal Type Mask Tool se Exercițiul
introduce masca „RAPSODII DE
PRIMĂVARĂ”. Se mută masca respectivă cu
instrumentul Move în imaginea pe care trebuie să Imagini
- Folosim din meniul videoproiector
o edităm.
Layer, comanda Layer
- Asupra unui strat de tip text i se pot aplica diferite
Style, Blending options. Conversația Individual
efecte în mod asemănător oricărui strat. Cum
aplicăm umbre și alte efecte unui strat?
- Observăm că textul „Tudor Gheorghe” nu este
3
 identic cu cel din imaginea Final.psd. Mai avem - Urmând instrucțiunile
să defomăm puțin literele. Pentru aceasta vom profesorului transformă txtul
transforma textul într-o formă și o vom modifica în fomă și modifică forma Demonstrația
O5 cu instrumentul Direct Selection Tool. literelor. Exercițiul
- Pentru a converti un text într-o formă se alege din
meniul Layer, comanda Type, obțiunea Convert
to shape. - Elevii deformează noul
- Inserăm acum textul următor. text .
- Dorim să-l deformăm.
- Defomarea unui text se realizează folosind caseta
de dialog Warp Text, din meniul Layer, comanda
Type.
- Se introduce și textul de tip pargraf și se Frontal
formatează la indicațiile profesorului. • Elevii scriu pe caiete
noțiunile teoretice și execută Explicația
- În acest moment avem tot textul inserat. Mai
avem o singură problemă. În imaginea Final.psd la calculator operațiile cerute.
Exercițiul
observăm că mai multor straturi li s-a adăugat
efect de perspectivă. Conversația
- Mai întâi legăm toate aceste straturi, iar apoi le
O3 plicăm efect de perspectivă.
- Lipirea mai multor straturi se realizează selectând
un strat, legându-l de celelalte și alegând din
O5 meniul Layer comanda Merge Linked. Pentru
perspectivă se alege meniul Edit -> Perspective
- Se salvează imaginea astfel obținută

5. Fixarea Folosind cele învăţate în această oră, aveţi de realizat o • Se realizează felicitările.
cunoştinţelor felicitare de Dragobete. Timp de lucru 10 minute. Exerciţiul Individual Imagini suport
(10 minute)
6. Încheierea • Se fac aprecieri globale şi individuale cu privire la Frontal
lecţiei ultima sarcină de lucru şi participarea elevilor la lecţie. Conversaţia Individual
(2 minute)