7/20/2022
ALL ABOUT ME
TOTUL DESPRE MINE
1) O introducere a mea și a subiectului
despre care vom discuta. Scopul clasei este
să răspundă la marea întrebare: „cine
ești?” Introducerea mea va fi un exemplu
de răspuns la întrebare. Va fi în engleză
și apoi voi traduce în română.
3) Răspunsul la „cine ești?” este un paragraf.
Paragraful este alcătuit din propoziții mai mici
precum „Numele meu este....” „Hobby-urile
mele sunt...” Vom învăța despre propoziții, le
vom exersa împreună și vom introduce
propriul vocabular în propoziții. Acesta este,
de asemenea, un exercițiu bun pentru a
învăța mai multe cuvinte.
4) În continuare, vom afla despre întrebări
mai specifice și cum să le răspundem
folosind propozițiile. Unele dintre acestea
sunt „Câți ani ai?” sau „Cum te cheamă?” Voi
chema unii dintre copii și le voi pune o
întrebare. Ei vor învăța să răspundă cu
propunerea corectă.
4) După aceea, fiecare copil va încerca să
răspundă la întrebarea „Cine ești tu?” într-un
paragraf complet.
5) Dacă mai rămâne timp, putem învăța să
extindem paragraful vorbind despre cum
aratam/prezentam fizic. Vom învăța cum să:
spunem propozitii scurte precum „Ochii mei
sunt( culoarea…)” „Părul meu are această
textură....” „Înălțimea mea este...”
6) Voi introduce subiectele pentru clasa de
vineri :Positional words si Opposites .
First, I will introduce myself and the subject
that we will talk about. The goal of the class is
to be able to answer the BIG question: “Who
are you?” My introduction is an example of
how to properly answer the question. It will be
in English and then I will translate it into
Romanian.
The answer to “Who are you?” is a
paragraph. The paragraph is formed from
smaller sentences such as “My name is…,
My hobby is…, I am…years old.” We will
learn about these sentences, and will practice
saying them together as well as plugging in
our own vocabulary in the sentences. This is
also a good exercise to learn more words.
Next, we will discover more specific questions
and how to answer them using the
sentences. Some of these questions are:
“How old are you?” or “What is your name?” I
will call out some children and will ask them a
question. I will help them answer using the
correct sentence.
After that, all of the children will try to answer
the question “Who are you?” in a full
paragraph with all of the sentences.
If we have any more time, we can learn to
extend the paragraph by describing our
appearance. We will learn how to say smaller
sentences like: “My eyes are the colour…, My
hair has this texture…, My height is…”
I will introduce the subject for the next class:
Position and opposite words.