PROIECT DE ACTIVITATE

Disciplina: În lume poveștilor

Descrierea colectivului: colectivul este format din patru elevi cu deficiențe mintale severe,
profunde și/ sau asociate
Subiectul lecției: ,,Micul patriot padovan” de Edmondo de Amicis
Tipul lecţiei: lecție de comunicare/însușire de noi cunoștințe
Resurse temporale: 45 minute
Obiective generale:
- povestirea, pe bază de întrebări, a unui fragment de poveste audiat/ fragment de text citit
-exerciţii de alcătuire de propoziţii care răspund la întrebările: „Ce face ?”; „Cum este ?”;
„Cine ... ?”; „Ce ... ?”
Obiective operaționale:- la sfârșitul orei elevii vor fi capabili să:
O1.- să își amintească cunoștințele însușite anterior
O2.- să asculte cu atenție textul citit
O3.- să alcătuiască propoziţii care răspund la întrebările: „Ce face ?”; „Cum este ?”; „Cine ... ?”;
„Ce ...
O4.- să povestească un fragment de text citit
O5.- să participe activ și cu interes în cadrul activității

ORGANIZAREA ŞI DESFĂŞURAREA LECŢIEI

ETAPELE ACTIVITATEA ACTIVITATEA ELEVILOR

LECŢIEI PROFESORULUI
Organizarea Notarea absenţelor şi pregătirea Se pregătesc pentru lecţie.
clasei materialului pentru lecţie.
Verificarea Întreb elevii despre ce am discutat Elevii răspund întrebărilor.
cunoştinţelor în ora trecută.
Captarea atenției Cum se numesc oamenii care își Elevii sunt atenți și răspund
și anunțarea iubesc țara?
obiectivelor Astăzi vom citi textul literar
,,Micul patriot padovan”, de
Edmondo de Amicis.
Vom povesti textul citit și vom
alcătui propoziții.
Desfășurarea Scriu titlul lecției și autorul pe
activității tablă.
Citesc textul lecției.
Pun întrebări referitoare la
conținut:
-Care este titlul lecției? Elevii răspund la întrebări
-Cine este autorul povestirii?
Voi continua cu adresarea unor
întrebări pentru înțelegerea
textului:
 - Ce spune Enrico?
- Cum se numește povestea spusă
de profesor?
- Cine este personajul principal?
- Cum este băiatul?
- Ce face băiatul?
- Ce spune băiatul celor trei
călători?
- A procedat corect băiatul?
Alcătuim propoziții cu cuvintele
băiat, vapor, bani, patriot.
Fixarea Le propun să răspundă la Elevii răspund la întrebare
cunoștințelor următoarea întrebare:
- Voi cum ați proceda dacă un
străin ar vorbi urât de țara noastră?
Încheierea Fac aprecieri colective și
activitătii individuale asupra participării
elevilor la activitate.