PROIECT DE ACTIVITATE

Disciplina: În lume poveștilor

Descrierea colectivului: colectivul este format din patru elevi cu deficiențe mintale severe,
profunde și/ sau asociate
Subiectul lecției: ,,Într-un pod de casă” de Edmondo de Amicis
Tipul lecţiei: lecție de comunicare/însușire de noi cunoștințe
Resurse temporale: 45 minute
Obiective generale:
- povestirea, pe bază de întrebări, a unui fragment de poveste audiat/ fragment de text citit
-exerciţii de alcătuire de propoziţii care răspund la întrebările: „Ce face ?”; „Cum este ?”;
„Cine ... ?”; „Ce ... ?”
Obiective operaționale:- la sfârșitul orei elevii vor fi capabili să:
O1.- să își amintească cunoștințele însușite anterior
O2.- să asculte cu atenție textul citit
O3.- să alcătuiască propoziţii care răspund la întrebările: „Ce face ?”; „Cum este ?”; „Cine ... ?”;
„Ce ...
O4.- să povestească un fragment de text citit
O5.- să participe activ și cu interes în cadrul activității

ORGANIZAREA ŞI DESFĂŞURAREA LECŢIEI

ETAPELE ACTIVITATEA ACTIVITATEA ELEVILOR

LECŢIEI PROFESORULUI
Organizarea Notarea absenţelor şi pregătirea Se pregătesc pentru lecţie.
clasei materialului pentru lecţie.
Verificarea Întreb elevii despre ce am discutat Elevii răspund întrebărilor.
cunoştinţelor în ora trecută.
Captarea atenției Astăzi vom citi textul literar ,,Într- Elevii sunt atenți
și anunțarea un pod de casă”, de Edmondo de
obiectivelor Amicis. Vom povesti textul citit și
vom alcătui propoziții.
Desfășurarea Scriu titlul lecției și autorul pe
activității tablă.
Citesc textul lecției.
Pun întrebări referitoare la
conținut:
-Care este titlul lecției? Elevii răspund la întrebări
-Cine este autorul povestirii?
Voi continua cu adresarea unor
întrebări pentru înțelegerea
textului:
-Ce face Enrico cu mama lui?
-Ce a văzut Enrico?
-Cum este femeia la care au mers?
-Cine este băiatul care scria
 îngenunchiat lângă scaun?
-Ce spune mama lui Enrico că ar
merita Corssi?
Alcătuim propoziții cu cuvintele
mama,vizită, băiat, ajutor, faptă
bună.
Fixarea Le propun să răspundă la Elevii răspund la întrebari
cunoștințelor următoarele întrebări:
- A făcut o faptă bună mama lui
Enrico?
- Voi ați ajutat pe cineva?
Încheierea Fac aprecieri colective și
activitătii individuale asupra participării
elevilor la activitate.