Etapele Strategii Activitățile profesorului și a elevului Materiale

lecției (metode, pentru

tehnici, predare și
activități) timpul
Evocare Abordarea I.Deschiderea lecției. Salutare!
comunicativă. - Bună/ Bună copii! Bun venit la școală!
Lucrul întregii (Profesoara dă din mâni la elevi și spune cu voce tare: ‘’Bună’’!).
clase. - Grozav, dăm cinci! 8min
- Voi, băieți sunteți atât de mari. Da?( copii spun : Da!).
- Hai să ne uităm unul la altul și să ne salutăm. Ce cuvinte
deja știți? Desigur, este cuvântul “Bună ziua”!
- Sunt profesorul tău de limba română.
- Numele meu este_______________
- Hai să ne cunoaștem
- Pentru a pune o întrebare în limba română “Как тебя
зовут”? trebuie să spunem: Cum te cheamă?
- Care e numele tău?
- Trebuie să răspundem
- Numele meu este_______________( Profesorul cere
fiecărui copil sa-și spună numele folosind formulare
corectă).
- Bravo, băieți!
II. Încălzire Video cântec
Realizarea Privim video. - Să începem lecția. Mai întâi, să ascultăm un cântec și să 2min
Toți copiii învățăm cum se salută oamenii în limba română.
lucrează - Copii, ascultați cu atenție!
https://www.youtube.com/watch?v=vQyb852cW8g&t=3s

Prezentarea noului material

Vocabularul( Proofesorul concentrează atenția copiilor
asupra cuvintelor și expresiilor noi din cântec). Copilul după
ce a ascultat expresia:
- Salut! Salut! Salut!
- Hei, cum te numești!
- Salut! Salut! Salut!
- Mă cheamă Ariciu!
- Salut! Salut! Salut!
- Hei, cum te numești! 20min
- Mi se zice Pandy!
Profesorul întrerupe videoclipul și oferă o traducere pentru a
le face mai ușor pentru copii să perceapă lucruri nefamiliare Cântec
cuvinte!
- Deci băieți, cum traducem expresia “ Salut”! Cum te
cheamă! Acest cuvânt se traduce în rusă “ Как тебя
зовут”? Repetă : ( Copii repetă de două ori).
Există mai multe formule de salutare: Salut!, Bună ziua!,
Bine, ai venit!, Bună dimineață!, Bună seară!
Să repetăm împreună expresii noi( Repetăm expresiile).
Mă bucur pentru voi, vă propun să ascultăm încă odată piesa,
dar de data aceasta să repetă toți împreună.
 Jocul.
Reflecția Structuri III. Joc. Ghicește culorile. 9min
comunicative. Se pune o cutie în care copii vor pune culoarea potrivită pe care
Gramatica. o voi numi.
Traducerea. https://www.youtube.com/watch?v=ZkI8wqrMUxQ
Toți copiii
lucrează.

Jocuri.
Relaxarea.
Întrebări-
răspunsuri.
Toți copiii
lucrează.

IV . Încheiere
Bravo! Vă mulțumesc pentru participare. Acum vă rog să vă
Feedback sculați și vă ofer câte un sticker pentru feacare.
Vă aștept cu drag la următoare lecție și luăm rămas bun.
- PA PA!
Extensie - La revedere!
4-5min

Evaluarea

Deschiderea lecției ( vârsta 8-9 ani)

Evocare Abordarea
comunicativă. I. Deschiderea lecției. Salutare.
Lucrul întregii
clase - Buna dimineata copii! Bun venit la scoală!

- Mă bucur să vă văd! Aseazați-vă, vă rog! Mai întâi vreau să mă

prezint. Numele meu este____ Sunt profesorul vostru de limba

română.
- Acum, copii, să răspundem la întrebările mele:

- Cum vă simtiți? Cum vă numiți?

- Bravo, băieți!
II. Încălzire

Să începem lecția. Mai întâi, vreau să vă întreb despre rețelele de

socializare. Vă folosiți de ei? Care este preferată? Ce trenduri

cunoașteți? Cine a privit serialul “Wednesday” Știți despre acest

trend?

III. Copii,cunoașteți că acest serial a fost filmat în România, în

orașul Brașov, în castelul “Cantacuzino”.

Castelul “ Cantacuzino” a fost numit în cinstea lui Grigore

Cantacuzino. este înconjurat de un parc, alei ,cascade, fântâni.

Acum vă prezint câteva videouri filmate in acest castel cu
tematica “Wednesday”
https://vm.tiktok.com/ZMYSGwgwd/
https://vm.tiktok.com/ZMYSGcskw
https://vm.tiktok.com/ZMYSGXFNq

IV. Stiați că ?

În acest castel a domnit Vlad Țepeș sau mai este numit Vlad
Dracula. Stiți de ce este numit Vlad Dracula? Pentru că există
legenda că el a fost un vampir.
Acum vă prezint un video despre istoria dragostei lui.
https://vm.tiktok.com/ZMYStBYYk

Anexa 2. Cum descriem o persoană

- Acum trebuie să vă împărțiți în două echipe. Fiecare echipă

va avea o poză cu un actor american celebru. Va trebui să-ți

descrii actorul. Apoi veți citi descrierea celeilalte echipe,

astfel încât cealaltă echipă să ghicească pe cine ați descris.

(Anexa 2\ 3 )

https://www.canva.com/design/DAFbmsqES08/

D_kNNSjtsU3IsM74TUu3nw/view?

utm_content=DAFbmsqES08&utm_campaign=designshare

&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

-Bine făcut! Ai făcut o treabă foarte bună astăzi. Vă aștept cu

nerăbdare la următoarea lecție. Te văd! Pa! Pa!

V. Închiere.
Bravo! Vă mulțumesc pentru participare. Va rog să-mi spuneți ce
ați aflat nou din această lecție?
Vă aștept cu drag la următoare lecție și luăm rămas bun.
- PA PA!
- La revedere!

Deschiderea lecției! (clasa a 5-6)

I.Salutare

- Buna dimineata copii! Bun venit la scoală!

- Mă bucur să vă văd! Aseazați-vă, vă rog! Mai întâi vreau să mă

prezint. Numele meu este____ Sunt profesorul vostru de limba

română.

- Acum, copii, să răspundem la întrebările mele:

- Cum vă simtiți? Cum vă numiți?

- Bravo, băieți!
II. Încălzire

Să începem lecția.

- Cred că te-ai întrebat adesea de ce oamenii învață limba

română.

-De fapt, există o mulțime de motive pentru asta, dar mai

întâi, aș vrea ca cineva dintre voi să răspundă la această

întrebare?

(Profesorul ascultă opiniile elevilor).

Prezentarea noului material

Vocabular

- Deci, de ce noi învățem limba română ?

(Anexa 1)

Învăți limba română pentru a călători.

Învăți limba română ca să trec un examen.

Învăți limba română pentru a obține un loc de muncă

mai bun.

Învăți limba română pentru a studia în străinătate.

Învățăm limba română pentru a privi filme și a asculta

muzică.

Este necesar sa învățăm limba română deoarece ea este

limba noastră de stat, Limba română este limba transmisă

din buni străbuni vorbită de mii de generații,este limba care

mereu ne aduce aminte de casă, prin această limbă noi

arătăm că suntem o țară unită.

- Băieți, cred că știți că puteți folosi rețelele sociale pentru a

învăța limba română.

-Care este cea mai populară rețea din lume în acest moment?

-Tiktok poate fi util și pentru obținerea oricăror informații în

limba română.
https://vm.tiktok.com/ZMYASWjcL

https://vm.tiktok.com/ZMYASGd5G

https://vm.tiktok.com/ZMYASGbqw

- Ți-a plăcut acest videoclip? I-ai recunoscut pe actori? Ai

înțeles versurile din cântec?

Anexa 2. Cum descriem o persoană

Tema de astăzi este descrierea unei persoane.

https://www.canva.com/design/DAFbmsqES08/

D_kNNSjtsU3IsM74TUu3nw/view?

utm_content=DAFbmsqES08&utm_campaign=designshare

&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

- Acum trebuie să vă împărțiți în două echipe. Fiecare echipă

va avea o poză cu un actor american celebru. Va trebui să-ți

descrii actorul. Apoi veți citi descrierea celeilalte echipe,

astfel încât cealaltă echipă să ghicească pe cine ați descris.

(Anexa 2\ 3 )

Intrebări pentru copii, ce va plăcut, ce emoții ați avut, ce ați aflat?

-Bine făcut! Ai făcut o treabă foarte bună astăzi. Vă aștept cu

nerăbdare la următoarea lecție. Te văd! Pa! Pa!

Desschiderea lecției! ( clasa a 7-8-9)
I.Salutare

- Buna dimineata copii! Bun venit la scoală!

- Mă bucur să vă văd! Aseazați-vă, vă rog! Mai întâi vreau să mă

prezint. Numele meu este____ Sunt profesorul vostru de limba

română.

- Acum, copii, să răspundem la întrebările mele:

- Cum vă simtiți? Cum vă numiți?

- Bravo, băieți!
II. Încălzire

Să începem lecția.

- Cred că te-ai întrebat adesea de ce oamenii învață limba

română.

-De fapt, există o mulțime de motive pentru asta, dar mai

întâi, aș vrea ca cineva dintre voi să răspundă la această

întrebare?

(Profesorul ascultă opiniile elevilor).

Prezentarea noului material

Vocabular

- Deci, de ce noi învățem limba română ?

(Anexa 1)

Învăți limba română pentru a călători.

Învăți limba română ca să trec un examen.

Învăți limba română pentru a obține un loc de muncă

mai bun.

Învăți limba română pentru a studia în străinătate.

Învățăm limba română pentru a privi filme și a asculta

muzică.

Este necesar sa învățăm limba română deoarece ea este

limba noastră de stat, ceea ce o fac cea mai importantă parte

din noi. Limba română este limba transmisă din buni

străbuni vorbită de mii de generații,este limba care mereu ne

aduce aminte de casă,prin această limbă noi arătăm că

suntem o țară unită.

- Băieți, cred că știți că puteți folosi rețelele sociale pentru a

învăța limba română in special a asculta muzica in liimba

română.

Care este cea mai populară rețea din lume în acest moment?

-Tiktok poate fi util și pentru obținerea oricăror informații în

limba română.

https://vm.tiktok.com/ZMYASWjcL

https://vm.tiktok.com/ZMYASGd5G

https://vm.tiktok.com/ZMYASGbqw

- Ți-a plăcut acest videoclip? I-ai recunoscut pe actori? Ai

înțeles versurile din cântec?

Des ascultați muzică? Ce gen de muzică vă place? Cântă cineva

la vreun instrument muzical?

Acum vă voi arăta unele instrumente in română:

Ați știut că nai este instrument national in Republica

Moldova și melodia o puteți auzi in aeroportul national.

https://vm.tiktok.com/ZMYAbEsWT

Vreau să vă arăt alte activități ale oamenelor.

Vă propun sa-mi spuneți ce activități preferați, pentru

această avem unele expresii stabile:

-Îmi place

-Sunt pasionat de

-Prefer să

-In timpul liber mă ocup cu

Bine făcut! Ai făcut o treabă foarte bună astăzi. Vă aștept cu

nerăbdare la următoarea lecție. Te văd! Pa! Pa!

Desschiderea lecției! ( clasa a 10-11-12)

.Salutare
- Buna dimineata copii! Bun venit la scoală!

- Mă bucur să vă văd! Aseazați-vă, vă rog! Mai întâi vreau să mă

prezint. Numele meu este____ Sunt profesorul vostru de limba

română.

- Acum, copii, să răspundem la întrebările mele:

- Cum vă simtiți? Cum vă numiți?

- Bravo, băieți!
II. Încălzire

Să începem lecția.

- Cred că te-ai întrebat adesea de ce oamenii învață limba

română.

-De fapt, există o mulțime de motive pentru asta, dar mai

întâi, aș vrea ca cineva dintre voi să răspundă la această

întrebare?

(Profesorul ascultă opiniile elevilor).

Prezentarea noului material

Vocabular

- Deci, de ce noi învățem limba română ?

(Anexa 1)

Învăți limba română pentru a călători.

Învăți limba română ca să trec un examen.

Învăți limba română pentru a obține un loc de muncă

mai bun.

Învăți limba română pentru a studia în străinătate.

Învățăm limba română pentru a privi filme și a asculta

muzică.

Este necesar sa învățăm limba română deoarece ea este

limba noastră de stat, , Limba română este limba transmisă

din buni străbuni vorbită de mii de generații,este limba care

mereu ne aduce aminte de casă,prin această limbă noi arătăm

că suntem o țară unită.

Dacă vă gândiți despre viitoarea voastră profesia va propun

să citim un articol desre cum unii tineri si-au ales profesia.

https://diez.md/2014/06/10/vox-ce-facultate-sa-alegi-dupa-

absolvirea-liceului/

De exemplu,sunt destule filme în care putem auzi dialectul

curat românesc și unul dintre aceste este filmul dat.L-am ales

pentru că mesajul lui este destul de actual și se potrivește

situației dvs.

https://www.youtube.com/watch?v=j0Rh8WLxKd8

Un doctor dintr-un orășel provincial trebuie să hotărască care

este cea mai bună cale de urmat pentru copilul său în

contextul societății românești de astăzi.

Desschiderea lecției!(maturi)
.Salutare
- Buna dimineata copii! Bun venit la scoală!

- Mă bucur să vă văd! Aseazați-vă, vă rog! Mai întâi vreau să mă

prezint. Numele meu este____ Sunt profesorul vostru de limba

română.

- Acum, copii, să răspundem la întrebările mele:

- Cum vă simtiți? Cum vă numiți?

- Bravo, băieți!
II. Încălzire
Să începem lecția.

- Cred că te-ai întrebat adesea de ce oamenii învață limba

română.

-De fapt, există o mulțime de motive pentru asta, dar mai

întâi, aș vrea ca cineva dintre voi să răspundă la această

întrebare?

(Profesorul ascultă opiniile elevilor).

Prezentarea noului material

Vocabular

- Deci, de ce noi învățem limba română ?

(Anexa 1)

Învăți limba română pentru a călători.

Învăți limba română ca să trec un examen.

Învăți limba română pentru a obține un loc de muncă

mai bun.

Învăți limba română pentru a studia în străinătate.

Învățăm limba română pentru a privi filme și a asculta

muzică.

Este necesar sa învățăm limba română deoarece ea este

limba noastră de stat, , Limba română este limba transmisă

din buni străbuni vorbită de mii de generații,este limba care

mereu ne aduce aminte de casă,prin această limbă noi arătăm

că suntem o țară unită.

Vă prezint un video în care tinerii vorbesc despe faptul

cum au invățat ei limba română, deci putem observa că nu
există niciun obstacol atunci când omul dorește să
cunoască o nouă limbă.
https://vm.tiktok.com/ZMYyjY7rK/
Limba care ne unește” reprezintă un manual de bază
pentru adulţi, manual care asigură studiul limbii de la
nivelul zero. El conţine 40 de lecţii și este prevăzut
pentru 120 de ore: câte 3 ore academice pentru fiecare
lecţie.
Prezentul manual poate fi utilizat doar în condiţiile
învăţării limbii cu profesorul.
Specificul acestui manual constă în faptul că limba se
predă și se învaţă prin comunicare, deci este un manual
de tip funcţional-comunicativ.
Scopul manualului este posedarea practică a limbii
oficiale a statului ca a doua limbă în vederea realizării
unor
necesităţi comunicative generale.
Structura lucrării este determinată de intenţia autorilor de
a prezenta materialul lexico-gramatical gradat din
punctul de vedere al dificultăţii de însușire, dar și în
funcţie de modul firesc de expansiune a structurilor
sintactice.
Principiile care au servit drept bază pentru stabilirea
sarcinilor didactice sunt: caracterul progresiv al gradului
de dificultate a materiei de studiu, repetarea sistematică a
cunoștinţelor acumulate anterior și luarea în considerare
a necesităţilor comunicative ale cursanţilor.
La selectarea și prezentarea fenomenelor de limbă s-a
ţinut cont de valoarea practică a structurilor și a
temelor predate. Din acest punct de vedere, exemplele
alese sunt cele utilizate frecvent în viaţa de zi cu zi, iar
tematica lecţiilor este corelată cu situaţiile comunicative
tipice.
Așadar, cursanţilor li se oferă materialul necesar pentru
obţinerea unor deprinderi de comunicare eficiente.
Fiecare lecţie din manual se împarte în 4 compartimente:
I. Vocabular; II. Gramatică; III. Intenţii comunicative;
IV. Text-sinteză.

Materialul inclus în cele 40 de lecţii conţine:

• structurile gramaticale de bază, care ilustrează sistemul
și modul de funcţionare a limbii;
• vocabularul minimal, care cuprinde 1325 de cuvinte
uzuale;
• intenţiile comunicative (circa 60 la număr) și mijloacele
de exprimare a acestora;
• numeroase exerciţii care constituie un mijloc eficient de
însușire și de verificare a cunoștinţelor;
• un set de texte didactice care sintetizează materialul
lexico-gramatical inclus în fiecare lecţie.
 Astfel, prin realizarea acestor acţiuni didactice manualul
asigură dezvoltarea a trei tipuri de abilităţi:
• lingvistice (însușirea cunoștinţelor despre sistemul
limbii);
• verbale (cunoașterea mijloacelor de verbalizare a
intenţiilor comunicative);
• comunicative (folosirea corectă a limbii în diverse
situaţii de comunicare).
LOOOOOOO