Educatia fizica a tinerei 

generatii constituie unul din elementele de baza a sistemului

educational al copiilor . Ea contribuie la pregatirea unui tineret capabil, sanatos si puternic
pentru a se integra in societatea moderna.

Sanatatea, dezvoltarea fizica armonioasa constituie premise importante ale calitatilor,

capacitatilor si trasaturilor de caracter ale copiilor. Influentarea favorabila a starii de
sanatate, sporirea capacitatii de efort a organismului prin exersarea functiilor vitale si de
adaptare la mediul inconjurator, precum si formarea deprinderi lor de igiena individuala si
colectiva constituie motivele fundamentale ale societatii si valorii educatiei fizice.

Educatia fizica are si sarcina de a contribui la dezvoltarea si formarea acelorasi trasaturi si

componente ale personalitatii pe care le vizeaza si procesul de pregatire intelectuala si
sistemul general de instructie si educatie.

Perioada prescolara(3-7 ani) reprezinta importante modificari in dezvoltarea fizica si

psihica a copiilor; sub aspectul general prescolarul este dinamic se misca usor si rapid,
vorbeste cursiv este capabil de activitati variate este curios traieste intens afectiv diferitele
momente prezente, poseda capacitatea de cooperare si initiativa.

Educația fizică, este deosebit de importantă pentru dezvoltarea copiilor, are în sistemul de
învă ţă mâ nt menirea de a asigura dezvoltarea aptitudinilor bio-psihomotrice şi formarea
capacită ţii copiilor de a acţiona asupra acestora în vederea menţinerii permanente a stă rii
optime de să nă tate, asigură rii unei dezvoltă ri armonioase şi manifestă rii unei capacită ţi
motrice favorabile inserţiei profesionale şi sociale prezente şi viitoare . Prin urmare, astă zi
trebuie pusă în evidență importanța socială generală a educației fizice și sportului, a rolului
lor în formarea unei personalită ți multilateral dezvoltate, care combină perfecțiunea fizică
și intelectuală , bogă țiile spirituale și puritatea morală .

Este necesar de a utiliza educația fizică nu numai ca un mijloc de dezvoltare fizică , dar și ca
un factor care contribuie la creșterea și pă strarea să nă tă ții mintale.

Promovarea sportului în râ ndurile copiilor este un lucru esenţial şi de mare importanţă .

Metodologia educaţiei fizice este în corelare cu cerinţele de dezvoltare armonioasă a
personalită ţii şi se axează pe metodele bazate pe acţiune, precum: exerciţiul, jocurile
didactice, activită ţile practice, gimnastica, sportul de performanţă , turismul, dansul .

Educaţia fizică se realizează în strâ nsă corelaţie cu toate celelalte dimensiuni ale educaţiei:
contribuie la dezvoltarea funcţională a sistemului nervos (educaţia intelectuală );
stimulează formarea tră să turilor superioare de voinţă şi caracter (educaţia morală );
perfecţionează deprinderile şi calită ţile motrice/forţă , viteză , mobilitate, îndemâ nare etc.
(educaţie tehnologică ); stimulează mişcă rile ritmice, individuale şi colective, în
concordanţă cu criteriile frumosului (educaţia estetică ) . Timpul petrecut la orele de
educație fizică în aer liber sau practicâ nd sportul în echipă îi poate ajuta pe copii să se
concentreze mai bine şi să -şi îmbună tă ţească performanţele.