Comunicare:

„Importanța educației fizice în formarea personalității umane”.

Educația fizică este activitatea care valorifică sistematic ansamblul formelor de practicare a
exercițiilor fizice în scopul măririi potențialului biologic al omului în concordanță cu cerințele sciale.
Astfel, această disciplină reprezintă activitatea de formare-dezvoltare a personalității umane
proiectată și realizată prin valorificarea deplină a potențialului fizic, fiziologic și psihologic al
organismului în condițiile specifice societății contemporane.
Este important de menționat, că formarea și perfecționarea deprinderilor motrice cu specific
multilateral : igienic, aplicativ și sportiv constituie sarcina principală a educației fizice în general
și a educației fizice în instituțiile de învățământ în special. În acest context, educația fizică a
tinerei generații constituie unul din elementele de baza a sistemului educațional al copiilor. Ea
contribuie la pregătirea unui tineret capabil, sănătos și puternic pentru a se integra în societatea
modernă. Sănătatea, dezvoltarea fizică armonioasă constituie premise importante ale calităților,
capacităților și trăsăturilor de caracter ale copiilor. Influențarea favorabilă a stării de sănătate,
sporirea capacității de efort a organismului prin exersarea funcțiilor vitale și de adaptare la mediul
inconjurător, precum și formarea deprinderilor de igienă individuală și colectivă constituie motivele
fundamentale ale societății și valorii educației fizice.

Astfel, ca proces pedagogic organizat, educația fizică urmărește dezvoltarea și pregătirea fizică a
copiilor prin însușirea și perfecționarea deprinderilor și abilităților fizice și morale necesare în viață.
De aceea, misiunea cadrelor didactice presupune desfășurarea unei activități care să contribuie
direct la dezvoltarea armonioasă a elevilor. Dorința de mișcare și dinamismul, specifice vârstei,
trebuie să devină instrumente în mâinile învățătorului, prin care să se acționeze în sensul formării
unor viitori adulți sănătoși fizic și psihic. Prin exercițiu fizic, copiii realizează forme variate și utile
ale mișcării, capătă încredere în forțele lor, își coordonează activitatea nervoasă, dobândesc curaj,
spirit de inițiativă și de organizare, devin mai sociabili, deprind reguli igienico-sanitare.

În acest context, obiectivele educației fizice sunt consolidarea dezvoltării biologice a personalității
umane, precum: formarea deprinderilor și a capacităților motrice, definitivarea conduitei igienico-
sanitare și stimularea dezvoltării psihice a personalității umane : dezvoltarea atenției concentrate, a
spiritului de observație și gândirii flexibile, dezvoltarea stărilor afective pozitive, educarea voinței în
condiții de competitivitate. Iar conținutul educației fizice include un ansamblu de deprinderi și
capacități specifice domeniului care vizează dezvoltarea armonioasă a personalității umane printr-un
echilibru funcțional realizat practic între calitățile fizice și cele psihice. Proiectarea acestui tip de
echilibru stimulează orientarea vocațională a personalității prin valorificarea deplină a însușirilor
fizice, fiziologice și psihice în perspectiva integrării sociale continue.

În concluzie, educația fizică a o importanță majoră în formarea personalității umane, deoarece

practicarea sportului dezvoltă armonios corpul, influențează creșterea și dezvoltarea personalității,
contribuie la călirea organismului și la creșterea rezistenței la îmbolnăviri prin folosirea factorilor
naturali, precum apă, soare, aer , dezvoltă calitățile fizice de bază (viteză, forță, îndemânare,
rezistență), dezvoltă deprinderi motrice de bază (mers, alergare, săritură, aruncare, cățărare, târâre,
împingere), formează deprinderi corecte de conduită morală, intelectuală, regim rațional de muncă și
odihnă, asigură refacerea rapidă a organismului după efortul fizic și intelectual, cultivă trăsături de
voință și caracter (curaj, spirit de echipă, respectul față de sine și ceilalți, stăpânirea de sine, puterea
de a învinge obstacole, încrederea în forțele proprii).