NEVOIA DE EDUCATIE FIZICA

- realitate sau mistificare

Conf. univ. dr. Venera Cojocariu
ANUL I 2014-2015, GRUPA 1
SPECIALIZAREA: PIPP
 Motto:
„Sportul dă zile vieţii şi viaţă zilelor”.
„Dacă doreşti să ai un copil inteligent, dotat, trebuie
să-i dezvolţi forţa pe care inteligenţa i-o va cultiva,
să-l faci sănătos şi robust pentru a-l face înţelept şi cu
judecată lasă-l să lucreze, obişnuieşte-l să activeze. Să
ai grijă să se mişte mult. Să fie un om puternic
trupeşte, în curând va deveni puternic şi intelectual”,
spunea J.J. Rousseau.
 EDUCATIA FIZICA
 În sens pedagogic, teoria şi practica
educatiei fizice dobândeşte statutul
de componentă a dezvoltării
personalitătii copilului.
 Definitie - este o componentă a educatiei,
reprezentând un liant între fizic şi psihic,
între ereditar şi ambiental, între
motricitateşi emotivitate.
 Scopul educatiei fizice
 Educatia fizica are ca scop dezvoltarea
armonioasă a organismului, consolidarea
sănătătii, acapacitătilor de muncă,
perfectionarea
calitătilor motrice, formarea calitatilor
morale, refacerea fortelor fizice şi psihice.
 OBIECTIVELE EDUCATIEI
FIZICE
Întărirea sănătătii şi călirea Dezvoltarea psihică şi
organismului formarea personalitatii

dezvoltarea capacitătilor dezvoltarea proceselor

fiziologice, a motricitătii, a cognitive, afective,
conceptiei igienico- volitive,
sanitare a trăsăturilor de
personalitate
 Promovarea sportului in randul copiilor este esentiala. In
programul unui copil trebuie sa-si faca loc si miscarea,
esentiala pentru dezvoltarea lui fizica. Copiii trebuie invatati
de mici sa iubeasca miscarea in aer liber, sa faca sport, sa fie
vioi si curajosi, sa aiba incredere in fortele proprii.
 Sa explicam de ce obiectul pe care fiecare dintre noi il studiem
sau l-am studiat in scoala se numeste "Educatie fizica".
Educatia primita de la parinti si profesori am putea-o defini
"educatie morala", deci ne formam din punct de vedere moral,
ne formam caracterul dupa niste principii solide de viata care
sa ne recomande pe mai departe. Aceasta educatie este
completata de educatia fizica. Tinand seama de importanta pe
care o au activitatile de educatie fizica in dezvoltarea fizica si
psihica a copiilor ajungem la vechiul dicton „ MEN SANA IN
CORPORE SANO” - ,,Minte sanatoasa intr-un corp sanatos!’’
 Este bine ştiut că, educaţia
fizică desfăşurată atât la nivel
de învăţământ primar cât şi la
nivel de învăţământ gimnazial,
liceal sau chiar universitar
îndeplineşte un rol deosebit în
procesul de formare şi
dezvoltare a personalităţii
copilului. Specialiştii din
domeniul psiho- pedagogic
recunosc valenţele formative
în plan biologic, motric, psihic
şi social ale acestei discipline.
 La varsta prescolara, organismul copilului este in plina crestere si
de aceea trebuie sa i se creeze toate conditiile pentru a-i satisface
nevoia fireasca de a se misca, pentru a-i ajuta sa ajunga la o
dezvoltare armonioasa a intregului organism. Miscarea si exercitiul
fizic sunt mijloacele principale ale dezvoltarii organismului copiilor.
 Pe langa dezvoltarea armonioasa a organismului, exercitiul fizic
fortifica vointa, cultiva rabdarea, stapanirea de sine,curajul
initiativa,perseverenta, disciplina, le dezvolta spiritul colectiv si
increderea in sine.
 Din cele mai vechi timpuri, jocurile de miscare au fost folosite ca
mijloc de prevenire a unor boli sau de tratare a lor, de corectare a
unor deficiente fizice, pentru calirea organismului si formarea unei
tinute corecte. Copiii trebuie invatati de mici sa iubeasca miscarea
in aer liber, sa faca sport ,sa fie vioi si curajosi, sa aiba incredere in
fortele proprii.
 Dintre mijloacele educatiei
fizice cele mai indragite de
copii sunt jocurile de miscare.
 Jocurile de miscare constituie
mijlocul principal prin care se
realizeaza sarcinile educatiei
fizice in gradinita.In aceste
jocuri ,elementul miscare
devine esential si ele devin
atractive pentru copii.
 Stimularea interesului pentru
practicarea activitatii fizice
reprezinta un obiectiv prioritar
al sistemului de invatamant,
deoarece realizarea cu succes
a acestui obiectiv reprezinta
garantia pentru sanatatea
copiilor nostri.
Consideram, ca atat cadrele didactice, cat si parintii,
trebuie sa asiguram posibilitatea miscarii copiilor sub
orice forma ar fi ea, ceea ce va contribui la modelarea
acestora.

Va multumim pentru atentie!!!