Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Metode Si Mijloace de Invatamant
Metode Si Mijloace de Invatamant
Introducere în pedagogie
Delimitări conceptuale
Sistemul metodelor de instruire
Descrierea metodelor de instruire
Mijloace de învăŃământ
Strategii didactice
Metoda didactică
Procedeul didactic
Metoda didactică se referă la drumul sau
calea de urmat în activitatea comună a
profesorului şi elevilor, în vederea
realizării obiectivelor instruirii.
măsură mai sunt liberi? Mai sunt răspunzători de faptele
lor?
următoarea afirmaŃie:
Ă
unui concept sau a unei
AZ
TE
sintagme, proiectând-o
APLICĂ
CO
EN
pe şase faŃete ale unui M
M
PA
GU
cub. Fiecare faŃetă oferă RĂ
AR
o altă perspectivă în
abordarea conceptului,
A ZĂ
punând în evidenŃă ALIZ
E
AN
diferite operaŃii mentale:
Cvintet
GândiŃi/LucraŃi în perechi/ComunicaŃi
Predarea reciprocă
Mozaic
ReŃeaua de discuŃii
Linia valorilor
Turul galeriei/Unul sta, trei circulă
GândiŃi/LucraŃi în perechi/ComunicaŃi
DA Indeciși NU
Mijloace de Exemple
învăŃământ
reale, colecŃii de plante, roci, insecte, minerale,
naturale substanŃe etc.
bidimensionale - fotografii, desene, hărŃi,
substitute planşe etc.
ale
realităŃii tridimensionale - machete, mulaje, corpuri
geometrice etc.
simbolice reprezentări grafice, scheme, formule etc.
truse de piese, instrumente, aparatura de
acŃionale
laborator, aparate etc.
ImportanŃa mijloacelor de învăŃământ
METODA
RealizaŃi un cvintet având ca titlu:
Astăzi eu …….................................................................
Bibliografie