Tabel 1.1.

Sfera de operare a funcţiilor evaluării

Natura Sfera de operare a funcţiei Instrumentele

funcţiei utilizate

Diagnostică Identificarea nivelului performanţei, a punctelor Instrumente de evaluare

tari și slabe pe domenii ale performanţei. diagnostică:
teste psihologice, de inteligenţă,
de cunoaștere sau de randament
etc.
Prognostică Estimarea domeniilor sau a zonelor cu Teste de aptitudini, de capacităţi
performanţe viitoare maximale ale educabililor. sau abilităţi specifice.

De selecţie Clasificarea candidaţilor în ordinea Ideală este utilizarea de teste

descrescătoare a nivelului de performanţă atins, standardizate de tip normativ.
într-o situaţie de examen sau de concurs. Funcţia Funcţia este activate și de către
se poate actualiza, cu o miză mai mică, în situaţia anumite componente ale
necesităţii creării examenelor naţionale.
claselor de nivel.
De certificare Recunoașterea statutului dobândit de către Eliberarea de certificate,
candidat în urma susţinerii unui examen sau a diplome, acte dovedind
unei evaluări cu character normativ. dobândirea unor credite etc.

Motivaţională Activează și stimulează autocunoașterea, Feedback structurat din partea

autoaprecierea, valenţele metacognitive în raport Evaluatorului.
cu obiectivele procesului educaţional stabilite de
la început sau în funcţie de obiectivele de
evaluare
comunicate anterior.

De consiliere Orientează decizia elevilor și a părinţilor, în Discuţii individuale, „seri ale

funcţie de nivelul performanţelor obţinute, astfel părinţilor”, vizite cu scop de
încât orientarea școlară și/sau profesională a familiarizare a unor instituţii
elevilor să fie optimă, în echilibru stimulativ între educaţionale, alte forme de
dorinţe și posibilităţi. consiliere pentru elevi și părinţi.