PROIECT TEMATIC

Temă anuală: Cine sunt/suntem?

Tema proiectului: Eu şi Lumea mea!
Perioada: 31.10.2022-11.11.2022
Subtemele proiectului:
 Corpul meu! Familia mea!
 Prietenia ! Prietenul meu la grădiniţă! Ola şi prietenii ei
Grupa: mijlocie
Durata: 2 săptămâni
Dimensiuni ale dezvoltării și comportamente vizate:
A.1.2. Participă la activităţi fizice variate, adecvate nivelului lui de dezvoltare
A.2.1.Utilizează simţurile (văzul, auzul, simţul tactil, mirosul etc.) în interacţiunea cu mediul
apropiat
A.3.2. Manifestă deprinderi de păstrare a igienei personale
B.1.3. Inițiază/participă la interacţiuni pozitive cu copii de vârstă apropiată
B.3.2. Își promovează imaginea de sine, prin manifestarea sa ca persoană unică, cu
caracteristici specifice
C.1.1. Manifestă curiozitate şi interes pentru experimentarea și învăţarea în situații noi
C.3.1. Manifestă creativitate în activități diverse
D.1.2. Demonstrează înțelegerea unui mesaj oral, ca urmare a valorificării ideilor, emoțiilor,
semnificațiilor etc. (comunicare expresivă)
D.3.4. Asimilează unele elemente ale scrisului și folosește diferite modalități de comunicare
grafică și orală pentru transmiterea unui mesaj
E.2.2. Demonstrează familiarizarea cu informații despre mărime, formă, greutate, înălţime,
lungime, volum
E.2.4. Efectuează operaţii de seriere, grupare, clasificare, măsurare a obiectelor
Resurse materiale: imagini cu corpul uman, cu casa, cu strada, localitatea, cu membrii
familiei, diferite truse de construcții, jetoane, acuarele, pensoane, plastilină, planșete, foi,
culori, cărți de colorat, calculator, jucării, forme geometrice, fișe de lucru din auxiliarul Ola,
lipici, hârtie colorată, căsuța păpușii, puzzle, truse de creație, imprimantă ș.a.
Metode și procedee: conversația, discuții, observarea, explicația, demonstrația, exercițiul,
lucru în perechi, lucru pe grupe, jocul de rol, Turul galeriei, Întrebări-răspunsuri,
problematizarea ș.a.
 INVENTAR DE PROBLEME
Ce ştim?
 Suntem oameni.
 Avem o familie.
 Avem fraţi, surori…
 Mergem la grădiniţă.
 Avem colegi/prieteni.
 Ştim cum arătăm.
 Există fete şi băieţi.
 Avem nas, gura, ochi etc.
 Avem parinti, parinti, bunici etc.
 Mergem la gradinita
Harta proiectului/ direcțiile de dezvoltare:
,,EU ŞI LUMEA MEA! "
„CORPUL MEU! FAMILIA MEA "
-corpul uman, obiecte de uz personal
-evenimente din viata personală
EVALUAREA PROIECTULUI:
• Album foto;
• Mape cu lucrările copiilor;
• Expoziție tematică.
Ce nu ştim şi vrem să aflăm?
 Ce reprezintă numele de familie şi cel
personal;
 Ce rol are fiecare în familie ?
 De ce trebuie să respectăm anumite reguli
de comportament în familie, la grădiniţă
 Cum ne facem prieteni?
 Care sunt prietenii girafei Ola?
 Ce înseamnă viaţă sănătoasă?
 Care sunt organele de simţ?
 La ce ne ajută organele de simţ?
 Ce înseamnă să ai o viaţă sănătoasă?
 Elementele / părţile componente ale
corpului uman;
,,PRIETENUL MEU LA GRADINIŢĂ
OLA ŞI PRIETENII EI!"
-relatii de prietenie;
-reguli de comportare acasa, la gradinita;
- cauze ale dispariţiei dinozaurilor