PROIECT TEMATIC

Tema anuală de studiu: „Cine sunt/suntem?”

Tema proiectului: ,,Lumea mea fermecată”
Subtemele proiectului: ,,La grădiniță”; ,,Familia mea”; ,,Așa sunt eu!” ;,,Cutiuța cu emoții”
Grupa:mare,,A”
Durata: 4 săptămâni (23.09.2019 - 18.10.2019)
Dimensiuni ale dezvoltării:
 Motricitate grosieră și motricitate fină în contexte de viață familiare
 Comportamente prosociale, de acceptare și de respectare a diversității
 Conceptul de sine
 Autocontrol și expresivitate emoțională
 Activare și manifestare a potențialului creativ
 Mesaje orale în diverse situaţii de comunicare
 Cunoștințe și deprinderi elementare matematice pentru rezolvarea de probleme și cunoașterea
mediului apropiat
 Caracteristici structurale și funcționale ale lumii înconjurătoare

Comportamente vizate:

 Își coordonează mușchii în desfășurarea unor activități diversificate, specifice vârstei;

 Utilizează mâinile și degetele pentru realizarea de activităţi variate;
 Își însușește și respectă reguli; înțelege efectele acestora în planul relațiilor sociale, în contexte
familiare;
 Își promovează imaginea de sine, prin manifestarea sa ca persoană unică, cu caracteristice specifice;
 Demonstrează abilităţi de autocontrol emoţional;
 Demonstrează creativitate prin activități artistico-plastice, muzicale și practice, în conversații și
povestiri creative;
 Demonstrează capacitate de comunicare clară a unor idei, nevoi, curiozități, acțiuni, emoții proprii
(comunicare expresivă);
 Demonstrează familiarizarea cu conceptul de număr şi cu numeraţia;
 Identifică şi numește formele obiectelor din mediul înconjurător;
 Efectuează operaţii de seriere, grupare, clasificare, măsurare a obiectelor;
 Rezolvă situații-problemă, pornind de la sortarea şi reprezentarea unor date;
 Evidenţiează caracteristicile unor obiecte localizate în spaţiul înconjurător.

Resurse:
 Materiale: enciclopedii, atlas anatomic, puzzle-uri, cărți de colorat şi de poveşti, albume de
fotografii, vederi, aparat foto, jetoane, planşe,instrumente de scris şi de colorat, pensule, acuarele,
plastilină, planşete, diferite materiale naturale şi sintetice, figurine, set bucătărie, păpuşi, hăinuţe
pentru copii, cuburi de lemn, lego, forme, unelte , jucării pentru nisip, calculator, Cd cu cântece, etc;
 Umane: preşcolarii grupei, educatoarele, părinţii, asistenta unităţii
 De timp: 4 săptămâni
 Bibliografice:
1) Curriculum pentru educație timpurie, MEN, 2019
2) Suport pentru explicitarea și înțelegerea unor concepte și instrumente cu care operează curriculumul
pentru educație timpurie, 2019
3) Grama F., Pletea V., Preda V. ,,Ghid pentru proiecte tematice – abordarea în manieră integrată a
activităţilor din grădiniţă”, Ed.Humanitas,Bucureşti, 2005
Metode și procedee: observația, conversația, povestirea, demonstrația, exercițiul, brainstromingul, etc.
Descrierea proiectului: ”Cine sunt eu?; Sunt la fel ca ceilalţi copii?; Corpul meu este la fel cu al celorlalţi?
Cum a apărut familia mea?; Ce înseamnă să ai un prieten?; Ce fac când mă supără cineva?”- sunt întrebări
pe care şi le pun copiii la această vârstă. Pornind de la aceste premise ne-am gândit să dezvoltăm proiectul
tematic ”Lumea mea fermecată”, în cadrul căruia să familiarizăm copiii cu informații/cunoștințe despre
grădiniță, familie, corpul uman și emoții.
Inventar de probleme:
Ce ştiu copiii? Ce nu ştiu şi doresc să afle?
Copiii merg la gradiniță, părinții la serviciu De ce trebuie să respectăm anumite reguli de
comportament în familie, la grădiniţă, în societate şi care
sunt acestea;
Suntem oameni, copii, fete şi băieţi; Cum se realizează un arbore genealogic

Avem un nume; Elementele /părţile componente ale corpului uman;

Numele mebrilor familiei; Comportamente şi atitudini igienice corecte în vederea
menţinerii sănătăţii.
Avem un corp; La ce sunt bune emoțiile?

Știm să denumim obiectele de îmbrăcăminte și Cum ne liniștim când ne înfuriem?

de igienă personală.
Suntem un grup de colegi şi prieteni;
Avem sentimente, râdem, plângem

Scrisoare de intenţie către părinţi:

Stimaţi părinţi, din dorinţa de a afla cât mai multe despre ei înşişi, grupa Piticilor și-a propus derularea
proiectului ”Lumea mea fermecată”. Proiectul se va desfăşura pe parcursul a patru săptămâni și va cuprinde
următoarele teme:
La grădiniță ( 23.09-27.09.2019 )
Familia mea ( 30.09-04.10.2019 )
Așa sunt eu! ( 07.10-11.10.2019 )
Cutiuța cu emoții (14.10-18.10.2019 )
În acest sens, vă rugăm sa discutaţi acasă cu copilul dvs. despre toate aceste aspecte, să le oferiţi
informaţii, pe care să le împărtăşească şi celorlalţi copii din grupă. Totodată avem rugămintea ca împreună
cu cei mici, să realizați arborele genealogic al familiei dumneavoastră, după modelul pe care îl vom oferi.
Pentru a veni în sprijinul nostru, orice material consideraţi că ne va fi util desfăşurării activităţilor va fi bine
primit: fotografii, albume, enciclopedii despre corpul uman, mulaje, filmuleţe realizate în momentele
importante ale vieţii dvs., cărţi ,reviste sau orice alte materiale credeţi că ne-ar fi de folos.
Vă mulţumim pentru implicare!
Piticii şi educatoarea
Eveniment de închidere:
În ultima zi a celei de-a patra săptămâni, preșcolarii care doresc își vor prezenta arborele genealogic al
familiei, pe care l-au realizat împreună cu părinții. Totodată vom organiza o expoziție cu lucrările copiilor.