Proiectarea zilnică

Data:28.02.23 Ziua: Marți

Tema zilei: Natura prieten sau dușman
Domeniul de activitate:
Unitatea competentaDP: 2.1. Identificarea emoțiilor adecvate contextului.
Obiectivele operaționale:
Ob.cognitive
OOC – Să deducă noțiunea de emoție în baza informației adultului(vezi sursa didactică) film educativ - Emoțiile pentru copii
https://youtu.be/lI66TeL_04c
OOC – Să clarifice emoțiile trăite(frica, teama, îngrijorarea, nedumerirea, neputința, neajutorarea, suferința, tristețea, stresul, șocul), în urma unor
calamități naturale(vânt puternic, ploi torențiale, chiciura, grindina, vijelia, canicula), ghidat( i.270)
OOC – Să enumere situații reale de interacțiune pozitivă cu adulții și semenii, în caz de calamități naturale, ghidat
Ob.psiho-motorii
OOPM – Să execute 3-4 emoticoane ce redau diverse emoții cunoscute, la alegere, independent
OPM – Să simuleze situația de adresare după ajutor(apelul telefonic 112, semnalul verbalAjutoooor!!!!) în exercițiul-joc Am nevoie de ajutor(i.259)
Ob.Socio-afective
OOSA - Să participe la discuții
OOSA - Să practice interacțiunea pozitivă cu adulții și semenii
Vocabular:__________________________________________________________________________________________________________________________________

Momentele Demersul didactic Strategii didactice

zilei Metode și Mijloace de Forme de Evaluarea
procedee învățământ organizare
1.Primirea Convorbiri cu părinții despre starea de sănătate a copiilor. Termometria . Convorbire Termometru Individual
Rutine și 2. Jocuri alegere Domino Joc de masă Domino Grup mic 107
tranziții Sarcina: își motivează alegerea pentru ceea ce îmi place(i.194) Explicația Jetoane Frontal
3. Lucrul la panouri Eu astăzi sunt aici; Descrierea
Sarcina: își asumă responsabilitatea pentru acțiunile și deciziile sale(i.334)
4.GimnasticaCompleul Nr 1
Activități Studiu de caz Frontal
comune Ce emoții au trait aceste personaje
Individual
Dar voi știți cei aceasta emoție?
Ce se putea intimpla? Grup mare
 Cum credeți unde putem apele după ajutor? Frontal

Activități Științe :vom realiza o carte situațiile risc Individual

pe centre Grup mic
de interes

Activități Plimbarea1.Observarea Observarea Frontal

din I-a Joc
2.Joc mobilitate inaltă: Țaraă țară vrem ostaci
parte a Joc Grup mare
zilei 3 Joc mobilitate scăzută: Bufnița și albinele Munca
exersare Grup mare
4. Munca: Afânarea solului de la florile de cameră demonstrare Individual
5. Lucru individual : EF

Rutine și Povestea înainte de somn Lectrura Carte cu povesti Frontal

tranziții Gimnastica după somn Complexul Nr 1 Exersare

Activități Grup mare

din II-a Individual
parte a
zilei

Activităţi Convorbiri cu părinții despre succesele lor atinse în cadrul activităților.

cu părinţii