Scoala Gimnaziala Martonffy Gyorgy Carta Profesor: Csibi Catalina

Disciplina: Limba şi literatura română Nr. de ore/săptămână: 5

Clasa a V a sem. II

Proiectul unităţii de învăţare

Unitatea de învăţare 4 , Nr. alocate de ore 21

Resurse
Conţinuturi (detalieri) Competenţe Activităţi de învăţare Timp Materiale Forme de Evaluare
specifice (nr. ore) didactice organizare
1. Schiţa Exerciţii de evaluare a lecturii făcute de 1 Grila de Activitate Observarea
Vizită de 1.2. colegi pe baza unei grile evaluare a frontală sistematică
I.L.Caragiale 3.2. Discuţii asupra evaluării lecturii lecturii Activitate Aprecierea
Lectura textului suport Exerciţii de vocabular individuală răspunsurilor
 Moment ortografic:
cacofonia
Schiţa Exerciţii de înţelegere a textului 1 Manual Activitate Observarea
2. Lectura aprofundată a 1.2. Exerciţii de identificare a ideilor principale Fişe de lucru frontală sistematică
textului suport. Planul simplu 3.1. ale textului studiat Activitate Aprecierea
şi planul dezvoltat de idei 4.1. Redactarea planului simplu şi a planului individuală răspunsurilor
 Moment ortografic: dezvoltat de idei
cel/ce-l cele/ce le
Schiţa 1 Manual Activitate Observarea
3. Lectura aprofundată a 1.2. Alcătuirea rezumatului oral al textului Fişe de lucru frontală sistematică
textului suport. Rezumatul oral 3.1. studiat Activitate Aprecierea
 Moment ortografic: 4.1. Exerciţii de identificare a personajelor şi a individuală răspunsurilor
cei/ce-i mărcilor naratorului

Schiţa 1 Manual Activitate Observarea

4. Lectura aprofundată a Exerciţii de identificare a modurilor de Fişe de lucru frontală sistematică
textului suport. Moduri de 3.2. expunere în textul studiat Portofoliu Activitate Aprecierea
expunere – dialogul individuală răspunsurilor
 Moment ortografic:
câteodată/câte o dată
Schiţa Exerciţii de identificare a indicilor de timp 1 Manual Activitate Observarea
5. Lectura aprofundată a şi de spaţiu în textul studiat Fişe de lucru frontală sistematică
textului suport. Acţiune, 3.1. Exerciţii de prezentare orală a acţiunilor şi Activitate Aprecierea
evenimente, timp, spaţiu 4.3. evenimentelor la care participă personajele individuală răspunsurilor
 Moment ortografic: în textul dat
deal/de-al
Schiţa Exerciţii de identificare a caracteristicilor 1 Manual Activitate Observarea
6. Lectura aprofundată a 4.3. speciei, având în vedere textul studiat Fişe de lucru frontală sistematică
textului suport. Caracteristicile 4.4. Redactarea unor texte reflexive pe marginea Portofoliu Activitate Aprecierea
speciei 4.1. textului studiat individuală răspunsurilor
 Moment ortografic:
decât/de cât
7. Substantivul Exerciţii de identificare a substantivelor 1 Manual Activitate Observarea
Substantivele comune şi 3.4. comune şi a substantivelor proprii în texte Fişe de lucru frontală sistematică
substantivele proprii. Genul. date Auxiliare Activitate pe Aprecierea
Numărul (actualizare) Exerciţii de identificare a genului şi didactice grupe răspunsurilor
 Moment ortografic: numărului substantivelor, pentru
forme după gen; actualizarea noţiunilor însuşite în anii
DOOM 2 anteriori
8. Substantivul Exerciţii de analiză corectă a substantivului 1 Manual Activitate Observarea
Substantivele comune şi 3.4. în texte date Fişe de lucru frontală sistematică
substantivele proprii. Genul. Exerciţii de folosire corectă a substantivelor Caietul elevului Activitate Aprecierea
Numărul comune şi proprii, prin integrarea acestora Caiet de individuală răspunsurilor
 Moment ortografic: în diferite contexte vacanţă
pluralul unor
substantive; DOOM 2
9. Articolul. Articolul 3.4. Exerciţii de identificare a articolelor 1 Manual Activitate Observarea
hotărât. Articolul nehotărât 4.1. hotărâte şi nehotărâte, în enunţuri date Fişe de lucru frontală sistematică
 Moment ortografic: Exerciţii de folosire corectă a articolului Auxiliare Activitate Aprecierea
forme; DOOM 2 hotărât şi nehotărât în diferite contexte didactice individuală răspunsurilor
10. Cazurile substantivului Exerciţii de identificare a substantivelor în 1 Manual Activitate Observarea
Nominativul. Funcţii 3.4. cazul nominativ Fişe de lucru frontală sistematică
sintactice: subiect şi nume 4.1. Exerciţii de analiză gramaticală corectă a Caietul elevului Activitate Aprecierea
predicativ substantivelor în cazul nominativ Caiet de individuală răspunsurilor
 Moment ortografic: Alcătuirea de enunţuri în care să apară vacanţă
forme în nominativ; substantive în cazul nominativ, cu funcţia
DOOM 2 sintactică de subiect şi de nume predicativ
 11. Cazurile substantivului Exerciţii de identificare a prepoziţiilor 1 Manual Activitate Observarea
Acuzativul. Prepoziţia. 3.4. simple şi compuse Fişe de lucru frontală sistematică
Prepoziţia simplă şi compusă Alcătuirea de enunţuri în care să apară Auxiliare Activitate Aprecierea
 Moment ortografic: substantive precedate de prepoziţii simple şi didactice individuală răspunsurilor
forme în acuzativ; compuse
DOOM 2
12. Cazurile substantivului Exerciţii de identificare a substantivelor în 1 Manual Activitate Observarea
Acuzativul. Funcţii sintactice: 3.4. cazul acuzativ, precedate sau nu de Fişe de lucru frontală sistematică
complement şi atribut (fără 4.1. prepoziţii specifice Caietul elevului Activitate Aprecierea
precizarea felului) Exerciţii de analiză gramaticală corectă a Caiet de individuală răspunsurilor
 Moment ortografic: substantivelor în cazul acuzativ vacanţă
forme în nominativ- Alcătuirea de enunţuri în care să apară
acuzativ substantive în cazul acuzativ, cu funcţiile
sintactice de complement şi de atribut
13. Cazurile substantivului Exerciţii de identificare a substantivelor în 1 Manual Activitate Observarea
Dativul. Funcţii sintactice: 3.4. cazul dativ Fişe de lucru frontală sistematică
complement (fără precizarea Exerciţii de analiză gramaticală corectă a Caietul elevului Activitate Aprecierea
felului) substantivelor în cazul dativ Caiet de individuală răspunsurilor
 Moment ortografic: Alcătuirea de enunţuri în care să apară vacanţă
forme în dativ; DOOM substantive în cazul dativ, cu funcţia
2 sintactică de complement
14. Cazurile substantivului Exerciţii de identificare a substantivelor în 1 Manual Activitate Observarea
Genitivul. Articolul genitival 3.4. cazul genitiv Fişe de lucru frontală sistematică
(posesiv). Acordul în gen şi în Exerciţii de identificare a articolului Caietul elevului Activitate Aprecierea
număr al articolului genitival genitival (posesiv) Caiet de individuală răspunsurilor
cu substantivul determinat Exerciţii de folosire corectă a articolului vacanţă
 Moment ortografic: genitival în diferite contexte
forme în genitiv; Exerciţii de diferenţiere a articolului
DOOM 2 genitival de prepoziţie
15. Cazurile substantivului Exerciţii de analiză gramaticală corectă a 1 Manual Activitate Observarea
Genitivul. Funcţii sintactice: 3.4. substantivelor în cazul genitiv Fişe de lucru frontală sistematică
atribut (fără precizarea felului) Alcătuirea de enunţuri în care să apară Auxiliare Activitate Aprecierea
 Moment ortografic: substantive în cazul genitiv, precedate sau didactice individuală răspunsurilor
forme în dativ-genitiv nu de articol genitival, cu funcţia sintactică
de atribut
 16. Cazurile substantivului Exerciţii de identificare a substantivelor în 1 Manual Activitate Observarea
Vocativul 3.4. cazul vocativ Fişe de lucru frontală sistematică
 Moment ortografic: Exerciţii de analiză gramaticală corectă a Caietul elevului Activitate Aprecierea
forme în vocativ substantivelor în cazul vocativ Caiet de individuală răspunsurilor
Alcătuirea de enunţuri în care să apară vacanţă
substantive în cazul vocativ
Exerciţii de identificare a particularităţilor
cazului vocativ al substantivelor
17. Substantivul. 3.4. Exerciţii de folosire corectă a 1 Manual Activitate Observarea
Consolidare 4.1. substantivelor, la diferite cazuri şi cu Fişe de lucru frontală sistematică
 Moment ortografic: diferite funcţii sintactice, în diferite contexte Caietul elevului Activitate pe Aprecierea
corectarea unor Caiet de grupe răspunsurilor
enunţuri vacanţă Activitate
individuală
18. *Constituenţii textului 1.2. Exerciţii de identificare a constituenţilor 1 Fişe de lucru Activitate Observarea
oral. textului oral Auxiliare frontală sistematică
 Moment ortografic: Alcătuirea unor texte orale pe teme date didactice Activitate Aprecierea
demult/ de mult individuală răspunsurilor

19. *Dispunerea şi 1.2. Exerciţii de identificare a elementelor 1 Manual Activitate Observarea

funcţionarea simultană a verbale şi nonverbale în cadrul unor situaţii Fişe de lucru frontală sistematică
elementelor verbale şi de comunicare Sofia Dobra- Activitate Aprecierea
nonverbale (aplicativ) Alcătuirea de situaţii de comunicare prin Exerciţii de individuală răspunsurilor
 Moment ortografic: integrarea unor elemente verbale şi comunicare
dune/ du-ne nonverbale adecvate Caiet de
vacanţă
20. Textul nonliterar 1.2. Exerciţii de identificare a elementelor 1 Manual Activitate Observarea
Reclama 4.4. specifice textului nonliterar Fişe de lucru frontală sistematică
 Moment ortografic: Exerciţii de identificare a caracteristicilor Caiet de Activitate pe Aprecierea
corectarea unor texte reclamei vacanţă grupe răspunsurilor
Alcătuirea unor reclame Caietul elevului Activitate
individuală
Evaluare Unitatea 4 3.1. Rezolvarea de exerciţii pe baza noţiunilor 1 Fişă de evaluare Activitate Aprecierea
3.2. teoretice însuşite independentă fişei de
4.4. evaluare
Secvenţă de lectură: 1.1 Exercitii de lectură selectivă (identificare de 1 Volum Activitate Observarea
Parabole 2.4 fragmente) Manual frontală şi sistematică
 Moment ortografic: 3.5 Exerciţii de formulare a ideilor principale Portofoliu individuală
Dictare Exerciţii de relaţionare a ideilor principale
cu ideile secundare

Secvenţă de lectură: 1.1. Exerciţii de lectură selectivă pentru 1 Volum Activitate Aprecierea
Bubico de Ion Luca 1.2. înţelegerea textului literar („ce“ se Portofoliu frontală şi răspunsurilor
Caragiale 1.3. povesteşte (ce se întâmplă, care este Fişe de lucru individuală la întrebări
 Moment ortografic: 3.2 acţiunea relatată), „cine” ia parte la acţiune
corectarea unor enunţuri (personajele, trăsături fizice şi morale ale
personajelor), „cine“ povesteşte (naratorul);
moduri de expunere (naraţiune, descriere,
dialog)
 Proiectul unităţii de învăţare
Unitatea de învăţare: Unitatea 5

Nr. de ore alocate: 19

Resurse
Conţinuturi (detalieri) Competenţe Activităţi de învăţare Timp Materiale Forme de Evaluare
specifice (nr. didactice organizare
Ore)
1. Basmul Exerciţii de evaluare a lecturii făcute de 1 Grila de Activitate Observarea
Prâslea cel voinic şi 1.2. colegi pe baza unei grile evaluare a frontală sistematică
merele de aur Discuţii asupra evaluării lecturii lecturii Activitate Aprecierea
Lectura textului suport individuală răspunsurilor
 Moment ortografic: forme
arhaice
2. Basmul Exerciţii de înţelegere a textului 1 Manualul Activitate Observarea
Lectura aprofundată a textului 1.2. Exerciţii de identificare a ideilor principale Fişe de lucru frontală sistematică
suport selectat. Planul simplu şi 3.1. ale textului studiat Activitate Aprecierea
planul dezvoltat de idei 4.1. Redactarea planului simplu şi a planului individuală răspunsurilor
 Moment ortografic: dezvoltat de idei
deloc/de loc
3. Basmul Alcătuirea rezumatului oral al textului 1 Manualul Activitate Observarea
Lectura aprofundată a textului 1.2. studiat Fişe de lucru frontală sistematică
suport selectat. Rezumatul oral 3.1. Exerciţii de identificare a personajelor şi a Activitate pe Aprecierea
 Moment ortografic: 4.1. mărcilor naratorului grupe răspunsurilor
deoparte/ de o parte
4. Basmul Exerciţii de identificare a indicilor de timp 1 Manualul Activitate Observarea
Lectura aprofundată a textului 3.1. şi de spaţiu în textul studiat Fişe de lucru frontală sistematică
suport selectat. Acţiune, 4.3. Exerciţii de prezentare orală a acţiunilor şi Activitate pe Aprecierea
evenimente, timp, spaţiu evenimentelor la care participă personajele grupe răspunsurilor
 Moment ortografic: în textul dat Activitate
devreme/de vreme individuală
5. Basmul Exerciţii de identificare a tipurilor de 1 Manualul Activitate Observarea
Lectura aprofundată a textului 3.1. personaje din basmul popular, pe baza Fişe de lucru frontală sistematică
suport selectat. Personaje 4.3. textului studiat Portofoliu Activitate pe Aprecierea
 Moment ortografic: iar/ i- grupe răspunsurilor
ar Activitate
individuală
 6. Basmul Exerciţii de identificare a caracteristicilor 1 Manualul Activitate Observarea
Lectura aprofundată a textului 3.1. speciei, având în vedere textul studiat Fişe de lucru frontală sistematică
suport selectat. Caracteristicile 4.3. Redactarea unor texte reflexive pe marginea Portofoliu Activitate Aprecierea
speciei 4.4. textului studiat individuală răspunsurilor
 Moment ortografic: la / l-
a/l-au
7. Figurile de stil. 3.1. Exerciţii de identificare a personificărilor 1 Manualul Activitate Observarea
Personificarea din texte date Fişe de lucru frontală sistematică
Dragoş-Vodă Alcătuirea de enunţuri în care să apară Portofoliu Activitate Aprecierea
 Moment ortografic: personificări Adriana Bărbat- individuală răspunsurilor
într-o/ într-un Ora de
literatură
Substituţi ai substantivului Exerciţii de identificare a pronumelor în 1 Manualul Activitate Observarea
8. Pronumele texte date Fişe de lucru frontală sistematică
Pronumele personal: persoana, 3.4. Exerciţii de identificare a persoanei, Auxiliare Activitate Aprecierea
numărul, genul (actualizare) numărului şi genului pronumelor, pentru didactice individuală răspunsurilor
 Moment ortografic: actualizarea noţiunilor însuşite în anii
forme; DOOM 2 anteriori
9. Pronumele Exerciţii de analiză corectă a pronumelui în 1 Manualul Activitate Observarea
Pronumele personal: persoana, 3.4. texte date Fişe de lucru frontală sistematică
numărul, genul Exerciţii de folosire corectă a formelor Auxiliare Activitate Aprecierea
 Moment ortografic: pronominale, prin integrarea acestora în didactice individuală răspunsurilor
forme; DOOM 2 diferite contexte
10. Pronumele Exerciţii de identificare a formelor 1 Manualul Activitate Observarea
Formele accentuate şi 3.4. accentuate şi neaccentuate ale pronumelui Fişe de lucru frontală sistematică
neaccentuate ale pronumelui 4.1. personal Caietul elevului Activitate Aprecierea
personal Exerciţii de analiză gramaticală corectă a Caiet de individuală răspunsurilor
 Moment ortografic: pronumelor personale identificate în texte vacanţă
forme; DOOM 2 date
Alcătuirea de enunţuri corecte cu formele
accentuate şi neaccentuate ale pronumelui
personal
11. Pronumele Exerciţii de identificare a funcţiilor 1 Manualul Activitate Observarea
Funcţii sintactice: subiect, atribut, 3.4. sintactice ale pronumelui personal Fişe de lucru frontală sistematică
complement 4.1. Alcătuirea unor enunţuri în care pronumele Caietul elevului Activitate Aprecierea
 Moment ortografic: forme personal să îndeplinească diferite funcţii Caiet de individuală răspunsurilor
sintactice vacanţă
 12. Pronumele personal de 3.4. Exerciţii de identificare a pronumelor 1 Manualul Activitate Observarea
politeţe. *Formule 4.1. personale de politeţe în texte date Fişe de lucru frontală sistematică
reverenţioase de adresare Alcătuirea unor enunţuri cu pronume Auxiliare Activitate Aprecierea
 Moment ortografic: personale de politeţe didactice individuală răspunsurilor
forme; DOOM 2 Exerciţii de identificare a formulelor
reverenţioase de adresare
Alcătuirea de enunţuri în care să apară
formule reverenţioase de adresare
13. Pronumele. Consolidare 3.4. Exerciţii de analiză a pronumelor personale 1 Manualul Activitate Observarea
 Moment ortografic: 4.1. studiate Fişe de lucru frontală sistematică
ea/ia/i-a Exerciţii de integrare a diferitelor forme Caietul elevului Activitate pe Aprecierea
pronominale în diferite contexte, la cazuri şi Caiet de grupe răspunsurilor
funcţii sintactice învăţate vacanţă Activitate
individuală
Substituţi ai substantivului 3.4 Exerciţii de identificare a numeralelor în 1 Manualul Activitate
14. Numeralul texte date Fişe de lucru frontală
Numeralul cardinal (simplu, Exerciţii de identificare a numeralului Caietul elevului Activitate pe
compus) cardinal simplu/ compus, pentru Caiet de grupe
Valori morfologice şi funcţii actualizarea noţiunilor însuşite în anii vacanţă Activitate
sintactice anteriori individuală
Moment ortografic: Exerciţii de analiză corectă a numeralului în
forme; DOOM 2 texte date
Exerciţii de folosire corectă a formelor
numeralelor cardinale, prin integrarea
acestora în diferite contexte
15. Numeralul 3.4 Exerciţii de identificare a numeralelor în 1 Manualul Activitate Observarea
Numeralul ordinal texte date Fişe de lucru frontală sistematică
Valori morfologice şi funcţii Exerciţii de identificare a numeralului Caietul elevului Activitate pe Aprecierea
sintactice ordinal, pentru actualizarea noţiunilor Caiet de grupe răspunsurilor
Moment ortografic: însuşite în anii anteriori vacanţă Activitate
forme; DOOM 2 Exerciţii de analiză corectă a numeralului în individuală
texte date
Exerciţii de folosire corectă a formelor
numeralelor ordinale, prin integrarea
acestora în diferite contexte
 16. Numeralul 3.4 Exerciţii de identificare a funcţiilor 1 Manualul Activitate Activitate
Funcţii sintactice: subiect, atribut, 4.1 sintactice ale numeralului cardinal şi ale Fişe de lucru frontală frontală
complement numeralului ordinal Caietul elevului Activitate pe Activitate pe
Moment ortografic: forme; Alcătuirea unor enunţuri în care numeralul Caiet de grupe grupe
DOOM 2 cardinal şi numeralul ordinal vacanţă Activitate Activitate
să îndeplinească diferite funcţii sintactice individuală individuală
17. Numeralul. Consolidare 3.4 Exerciţii de analiză a numeralelor studiate 1 Manualul Activitate Observarea
Moment ortografic: 4.1 Exerciţii de integrare a diferitelor forme ale Fişe de lucru frontală sistematică
corecatrea unor enunţuri numeralelor în diferite contexte, la cazuri şi Caietul elevului Activitate pe Aprecierea
funcţii sintactice învăţate Caiet de grupe răspunsurilor
vacanţă Activitate
individuală
18. Exprimarea acordului sau 4.3. Exerciţii de exprimare a acordului sau a 1 Fişe de lucru Activitate Observarea
a dezacordului, a gusturilor, a 1.2. dezacordului în legătură cu opinii exprimate Sofia Dobra- frontală sistematică
punctelor de vedere în legătură cu de interlocutori Exerciţii de Activitate Aprecierea
un fapt sau o persoană Exerciţii de exprimare a unui punct de comunicare individuală răspunsurilor
 Moment ortografic: vedere în legătură cu un eveniment sau cu o Caiet de
dictare persoană vacanţă
Evaluare Unitatea 5 3.4. Rezolvarea de exerciţii pe baza noţiunilor 1 Fişe de evaluare Activitate Aprecierea
4.1. teoretice însuşite independentă fişei de
4.4. evaluare
Secvenţă de lectură: 1.1 Exercitii de lectură selectivă (identificare de 1 Volum Activitate Observarea
Unde fugim de acasă? de 2.4 fragmente) Caietul elevului frontală şi sistematică
Marin Sorescu- fragment 3.5 Exerciţii de formulare a ideilor principale Portofoliu individuală
 Moment ortografic: Exerciţii de relaţionare a ideilor principale
corectarea unor enunţuri cu ideile secundare

Secvenţă de lectură: 1.1. Exerciţii de lectură selectivă pentru 2 Volum Activitate Aprecierea
Daniel Sihastru de 1.2. înţelegerea textului literar („ce“ se Caietul elevului frontală şi răspunsurilor
Dimitrie Bolintineanu 1.3. povesteşte (ce se întâmplă, care este Portofoliu individuală la întrebări
 Moment ortografic: 3.2 acţiunea relatată), „cine” ia parte la acţiune Fişe de lucru
corectarea unor enunţuri (personajele, trăsături fizice şi morale ale
personajelor), „cine“ povesteşte (naratorul);
moduri de expunere (naraţiune, descriere,
dialog)
 Proiectul unităţii de învăţare
Unitatea de învăţare: Unitatea 6
Nr. de ore alocate: 22

Resurse
Conţinuturi (detalieri) Competenţe Activităţi de învăţare Timp Materiale Forme de Evaluare
specifice (nr. ore) didactice organizare
1. Textul în versuri
Lectura textului suport, Exerciţii de evaluare a lecturii făcute de 1 Grila de Activitate Observarea
1.2.
Ce te legeni…de Mihai colegi pe baza unei grile evaluare a frontală sistematică
Eminescu 2.1. Discuţii asupra evaluării lecturii lecturii Activitate Aprecierea
 Moment ortografic: 4.3. Exerciţii de vocabular individuală răspunsurilor
mai/m-ai
2. Lectura aprofundată a 2.1. Exerciţii de identificare a cuvintelor-cheie 1 Manualul Activitate Observarea
textului suport. Versificaţia 2.2. Exerciţii de identificare a structurii textului Fişe de lucru frontală sistematică
 Moment ortografic: Portofoliu Activitate Aprecierea
miau/mi-au Adriana Bărbat- individuală răspunsurilor
Ora de
literatură
3. Lectura aprofundată a Exerciţii de recunoaştere a tipurilor de 1 Manualul Activitate Observarea
textului suport. Versul şi strofa. 2.1. strofe dintr-un text în versuri Fişe de lucru frontală sistematică
Rima 2.2. Portofoliu Activitate Aprecierea
 Moment ortografic: individuală răspunsurilor
mor/m-or
4. Lectura aprofundată a Exerciţii de recunoaştere a tipurilor de rimă 1 Manualul Activitate Observarea
textului suport. Rima 2.1. din texte în versuri Fişe de lucru frontală sistematică
 Moment ortografic: na/n- 2.2. Portofoliu Activitate Aprecierea
a, nai/n-ai individuală răspunsurilor
5. Texte suport pentru figuri Exerciţii de identificare a comparaţiilor şi 1 Manualul Activitate Observarea
de stil. 2.1. enumeraţiilor în texte date Fişe de lucru frontală sistematică
Sfârşit de toamnă de 4.1. Alcătuirea de enunţuri în care să apară Portofoliu Activitate Aprecierea
Vasile Alecsandri comparaţii şi enumeraţii Caiet de individuală răspunsurilor
Comparaţia. Enumeraţia vacanţă
 Moment ortografic:
nicicum/nici cum
 6. Texte suport pentru figuri Exerciţii de identificare a repetiţiilor şi a 1 Manualul Activitate Observarea
de stil. 2.1. epitetelor în texte date Fişe de lucru frontală sistematică
Repetiţia. Epitetul 4.1. Alcătuirea unor enunţuri în care să apară Portofoliu Activitate Aprecierea
 Moment ortografic: repetiţii şi epitete Caiet de individuală răspunsurilor
niciun/ nicio; DOOM 2 vacanţă

7. Figurile de stil. 2.1. Exerciţii de interpretare a rolului figurilor 1 Manual Activitate Observarea
Versificaţia. Consolidare 4.1. de stil în obţinerea expresivităţii unui text Caietul elevului frontală sistematică
 Moment ortografic: literar Fişe de lucru Activitate Aprecierea
neam/ne-am Portofoliu individuală răspunsurilor
Adriana Bărbat-
Ora de
literatură
Determinanţii substantivului Exerciţii de identificare a adjectivelor 1 Manualul Activitate Observarea
8. Adjectivul 3.4. propriu-zise şi a adjectivelor provenite din Fişe de lucru frontală sistematică
Adjective propriu-zise şi adjective verbe la participiu în texte date Caietul elevului Activitate Aprecierea
provenite din verbe la participiu Exerciţii de analiză gramaticală corectă a Caiet de individuală răspunsurilor
 Moment ortografic: adjectivelor vacanţă
alternanţa o/oa;DOOM 2
9. Adjectivul Exerciţii de identificare a adjectivelor 1 Manualul Activitate Observarea
Adjective variabile (forme 3.4. variabile şi invariabile din texte date Fişe de lucru frontală sistematică
flexionare) şi invariabile 4.1. Exerciţii de analiză gramaticală a Auxiliare Activitate Aprecierea
 Moment ortografic: drag adjectivelor variabile şi invariabile didactice individuală răspunsurilor
Alcătuirea de enunţuri în care să apară
diferite tipuri de adjective
10. Adjectivul Exerciţii de folosire corectă a adjectivelor în 1 Manualul Activitate Observarea
Acordul cu substantivul în gen, 3.4. diferite contexte Fişe de lucru frontală sistematică
număr, caz 4.1. Efectuarea acordului corect al adjectivului Auxiliare Activitate Aprecierea
 Moment ortografic: cu substantivul, în diferite contexte didactice individuală răspunsurilor
acordul; DOOM 2
11. Adjectivul Exerciţii de identificare a funcţiilor 1 Manualul Activitate Observarea
Funcţii sintactice: atribut, nume 3.4. sintactice ale adjectivului în texte date Fişe de lucru frontală sistematică
predicativ 4.1. Alcătuirea de enunţuri în care să apară Activitate Aprecierea
 Moment ortografic: adjective cu diferite funcţii sintactice individuală răspunsurilor
pluralul unor adjective;
DOOM 2
 12. Adjectivul 3.4. Exerciţii de identificare a rolului topicii 1 Manualul Activitate Observarea
Topica adjectivului 4.1. adjectivului în ortografia acestuia Fişe de lucru frontală sistematică
 Moment ortografic: Alcătuirea de enunţuri în care adjectivul să Auxiliare Activitate Aprecierea
adjectivul antepus ocupe diferite poziţii în raport cu didactice individuală răspunsurilor
substantivul determinat
13. Adjectivul. Consolidare 3.4. Exerciţii de analiză a adjectivelor 1 Manualul Activitate Observarea
 Moment ortografic: 4.1. identificate în texte date Fişe de lucru frontală sistematică
numai/ nu mai Alcătuirea de enunţuri în care adjectivul să Caietul elevului Activitate Aprecierea
îndeplinească diferite funcţii sintactice Caiet de individuală răspunsurilor
vacanţă
Părţile de vorbire neflexibile Exerciţii de identificare a adverbelor în 1 Manualul Activitate Observarea
14. Adverbul 3.4. texte date Fişe de lucru frontală sistematică
Adverbele de loc, de timp, de Alcătuirea de enunţuri cu adverbe de loc, de Caietul elevului Activitate Aprecierea
mod timp şi de mod Caiet de individuală răspunsurilor
 Moment ortografic: ca şi/ vacanţă
ca
15. Adverbul Exerciţii de identificare a adverbelor 1 Manualul Activitate Observarea
Adverbele provenite din adjective 3.4. provenite din adjective, în texte date Fişe de lucru frontală sistematică
 Moment ortografic: decât Exerciţii de diferenţiere a adjectivelor şi Auxiliare Activitate Aprecierea
adverbelor didactice individuală răspunsurilor
16. Adverbul Exerciţii de identificare a funcţiilor 1 Manualul Activitate Observarea
Funcţia sintactică: complement 3.4. sintactice ale adverbelor, în texte date Fişe de lucru frontală sistematică
 Moment ortografic: odată/ 4.1. Exerciţii de analiză gramaticală corectă a Caietul elevului Activitate Aprecierea
o dată adverbelor Caiet de individuală răspunsurilor
Alcătuirea de enunţuri în care adverbul să vacanţă
aibă funcţia sintactică de complement
17. Interjecţia 3.4. Exerciţii de identificare a diferitelor tipuri 1 Manualul Activitate Observarea
 Moment ortografic: sa/ s- de interjecţii în context Fişe de lucru frontală sistematică
a, sau/s-au Alcătuirea de enunţuri în care să apară Caietul elevului Activitate Aprecierea
diferite interjecţii Caiet de individuală răspunsurilor
vacanţă
18. Părţile de vorbire Exerciţii de analiză a părţilor de vorbire 1 Manualul Activitate Observarea
neflexibile. Consolidare 3.4. neflexibile Fişe de lucru frontală sistematică
 Moment ortografic: 4.1. Alcătuirea de enunţuri în care să apară părţi Caietul elevului Activitate Aprecierea
corectarea unor enunţuri de vorbire neflexibile Caiet de individuală răspunsurilor
vacanţă
 19. Moduri de expunere: 3.2. Exerciţii de identificare a caracteristicilor 1 Manualul Activitate Observarea
Descrierea descrierii într-un text literar Fişe de lucru frontală sistematică
În Pădurea Petrişorului Exerciţii de identificare a diferitelor tipuri Auxiliare Activitate Aprecierea
de Mihail Sadoveanu de descriere didactice individuală răspunsurilor
 Moment ortografic: sar/s-
ar
20. Moduri de expunere: 3.2. Exerciţii de diferenţiere a descrierii ca mod 1 Manualul Activitate Observarea
descrierea de expunere într-un text literar Fişe de lucru frontală sistematică
 Moment ortografic: Sofia Dobra- Activitate Aprecierea
săi/să-i Exerciţii de individuală răspunsurilor
comunicare
Caiet de
vacanţă
21. Descrierea unui obiect sau 4.1. Exerciţii de integrare a descrierii în texte 1 Fişe de lucru Activitate Observarea
a unui ansamblu de obiecte 4.4. proprii Sofia Dobra- frontală sistematică
 Moment ortografic: Exerciţii de Activitate Aprecierea
dictare comunicare individuală răspunsurilor
Caiet de
vacanţă
Evaluare Unitatea 6 2.2. Rezolvarea de exerciţii pe baza noţiunilor 1 Fişă de evaluare Activitate Aprecierea
3.2. teoretice însuşite independentă fişei de
3.4. evaluare
4.3.
Secvenţă de lectură: 1.1 Exercitii de lectură selectivă (identificare de 1 Manual Activitate Observarea
Mihai Viteazul de Nicolae 2.4 fragmente) Portofoliu frontală şi sistematică
Bălcescu 3.5 Exerciţii de formulare a ideilor principale individuală
 Moment ortografic: rolul Exerciţii de relaţionare a ideilor principale
semnelor de punctuaţie în cu ideile secundare
textul suport Exerciţii de identificare a caracteristicilor
unui portret fizic/ moral
Secvenţă de lectură: 1.1. Exerciţii de lectură selectivă pentru 1 Manual Activitate Aprecierea
 Mihai Viteazul de Nicolae 1.2. înţelegerea textului literar („ce“ se Portofoliu frontală şi răspunsurilor
Bălcescu 1.3. povesteşte (ce se întâmplă, care este Fişe de lucru individuală la întrebări
 Moment ortografic: 3.2 acţiunea relatată), „cine” ia parte la acţiune
corectarea unor enunţuri (personajele, trăsături fizice şi morale ale
personajelor), „cine“ povesteşte (naratorul);
moduri de expunere (naraţiune, descriere,
dialog)
Pregătirea lucrării scrise 3.4 Exerciţii pregătitoare pentru susţinerea tezei 2 Observare Activitate Pregătirea
2.3 sistematică frontală lucrării scrise
4.3 (4-5 elevi) Activitate
1.3 individuală
3.1 Activitate pe
3.2 grupe
Lucrare scrisă semestrială 3.4 Exerciţii scrise de verificare şi de 1 Proba scrisă Activitate Lucrare scrisă
2.3 consolidare a noţiunilor însuşite sau individuală semestrială
4.3 exersate în semestrul II
1.3
3.1
3.2
Analiza lucrării scrise 3.4 Discutarea tezelor 1 Observare Activitate Analiza
2.3 sistematică frontală lucrării scrise
4.3
1.3
3.1
3.2
 Proiectul unităţii de învăţare
Unitatea de învăţare: Unitatea 7

Resurse
Conţinuturi (detalieri) Competenţe Activităţi de învăţare Timp Materiale Forme de Evaluare
specifice (nr. ore) didactice organizare
1. Textul literar Snoava 1.2. Exerciţii de evaluare a lecturii făcute de Grila de Activitate Observarea
Lectura textului suport, colegi pe baza unei grile 1 evaluare a frontală sistematică
2.1.
Boierul şi Păcală Discuţii asupra evaluării lecturii lecturii Activitate Aprecierea
 Moment ortografic: ţie/ţi-e 4.3. Exerciţii de vocabular individuală răspunsurilor
2. Lectura aprofundată a 1.2. Exerciţii de identificare a elementelor 1 Manualul Activitate Observarea
textului suport 2.1. specifice textului literar Fişe de lucru frontală sistematică
 Moment ortografic: 4.3. Activitate Aprecierea
totuna/tot una individuală răspunsurilor
3. Lectura aprofundată a Exerciţii de identificare a modurilor de 1 Manualul Activitate Observarea
textului suport 2.1. expunere din textul studiat Fişe de lucru frontală sistematică
 Moment ortografic: tei/te-i 4.3. Portofoliu Activitate Aprecierea
individuală răspunsurilor
Sintaxa propoziţiei Exerciţii de identificare a predicatelor 1 Manualul Activitate Observarea
4. Predicatul 3.4. verbale din texte date Fişe de lucru frontală sistematică
Predicatul verbal (exprimat numai 4.3. Exerciţii de analiză gramaticală corectă a Auxiliare Aprecierea
prin verb la moduri personale) predicatelor verbale didactice Activitate răspunsurilor
 Moment ortografic: individuală
încontinuu/ în continuu
 5. Predicatul Exerciţii de identificare a predicatelor 1 Manualul Activitate Observarea
Predicatul nominal (numai cu 3.4. nominale în texte date Fişe de lucru frontală sistematică
verbul copulativ a fi). Numele 4.3. Exerciţii de analiză a numelui predicativ Caietul elevului Activitate Aprecierea
predicativ simplu şi multiplu. simplu şi multiplu Caiet de individuală răspunsurilor
Valori sintactice şi semantice ale Exerciţii de identificare a valorilor vacanţă
verbului a fi sintactice şi semantice ale verbului a fi
 Moment ortografic: Alcătuirea de enunţuri în care verbul a fi să
dinafară/ din afară aibă diferite valori semantice şi sintactice
6. Subiectul Exerciţii de identificare a diferitelor tipuri 1 Manualul Activitate Observarea
Subiectul exprimat (simplu şi 3.4. de subiect exprimat şi neexprimat în texte Fişe de lucru frontală sistematică
multiplu) şi subiectul neexprimat 4.3. date Caietul elevului Activitate Aprecierea
(subînţeles şi inclus) Alcătuirea de enunţuri în care să apară Caiet de individuală răspunsurilor
 Moment ortografic: defel/ diferite tipuri de subiect vacanţă
de fel
7. Subiectul Exerciţii de analiză a subiectelor din texte 1 Manualul Activitate Observarea
Părţile de vorbire prin care se 3.4. date Fişe de lucru frontală sistematică
exprimă subiectul (substantiv, 4.3. Alcătuirea de enunţuri în care subiectul să Caietul elevului Activitate Aprecierea
pronume, numeral) fie exprimat prin diferite părţi de vorbire Caiet de individuală răspunsurilor
 Moment ortografic: (substantiv, pronume, numeral) vacanţă
corectarea unor texte
8. Acordul predicatului cu 3.4. Exerciţii de identificare a modului de 1 Manualul Activitate Observarea
subiectul în persoană şi număr 4.3. realizare a acordului predicatului cu Fişe de lucru frontală sistematică
(actualizare) subiectul în texte date Auxiliare Activitate Aprecierea
 Moment ortografic: Alcătuirea de enunţuri în care să se didactice individuală răspunsurilor
acordul; DOOM 2 realizeze acordul predicatului cu subiectul
9. Atributul. Elementele 3.4. Exerciţii de identificare a elementelor 1 Manualul Activitate Observarea
regente ale atributului 4.3. regente ale atributului Fişe de lucru frontală sistematică
 Moment ortografic: va/ v- Alcătuirea de enunţuri în care atributul să Caietul elevului Activitate Aprecierea
a aibă diferite elemente regente individuală răspunsurilor
10. Complementul. 3.4. Exerciţii de identificare a elementelor 1 Manualul Activitate Observarea
Elementele regente ale 4.3. regente ale complementului Fişe de lucru frontală sistematică
complementului (numai verbul) Alcătuirea de enunţuri în care Caietul elevului Activitate Aprecierea
 Moment ortografic: var/v- complementul să aibă diferite verbe regente Caiet de individuală răspunsurilor
ar vacanţă
11. Sintaxa propoziţiei. 3.4. Exerciţii de identificare a diferitelor părţi de 1 Manualul Activitate Observarea
Consolidare 4.3. propoziţie Fişe de lucru frontală sistematică
 Moment ortografic: vor/ Exerciţii de analiză gramaticală a diferitelor Activitate Aprecierea
v-or părţi de propoziţie individuală răspunsurilor
 12. Sintaxa frazei 3.4. 1 Manualul Activitate Observarea
Propoziţia principală. Propoziţia 4.3. Exerciţii de identificare a propoziţiilor Fişe de lucru frontală sistematică
secundară principale şi secundare în texte date Caietul elevului Activitate Aprecierea
Moment ortografic: vom/ v- Exerciţii de alcătuire de propoziţii individuală răspunsurilor
om principale şi secundare
13. Fraza formată din 3.4. Exerciţii de identificare a diferitelor tipuri 1 Manualul Activitate Observarea
propoziţii principale şi propoziţii 4.3. de propoziţii în fraze date Fişe de lucru frontală sistematică
secundare Alcătuirea de fraze în care să apară diferite Auxiliare Activitate Aprecierea
 Moment ortografic: tipuri de propoziţii didactice individuală răspunsurilor
vreodată/ vreo dată
14. Elementele de relaţie în 3.4. Exerciţii de identificare a conjuncţiilor în 1 Manualul Activitate Observarea
frază: conjuncţiile (simple şi 4.3. frază Fişe de lucru frontală sistematică
compuse) Alcătuirea de enunţuri în care să apară Auxiliare Activitate Aprecierea
 Moment ortografic: diferite tipuri de conjuncţii didactice individuală răspunsurilor
scrierea acestora; DOOM
2
15. Coordonarea copulativă şi 3.4. Exerciţii de identificare a diferitelor tipuri 1 Manualul Activitate Observarea
prin juxtapunere 4.3. de coordonare în frază Fişe de lucru frontală sistematică
 Moment ortografic: Alcătuirea de fraze în care să apară raporturi Caietul elevului Activitate Aprecierea
corectarea unor enunţuri sintactice de coordonare copulativă şi prin individuală răspunsurilor
juxtapunere
16. Subordonarea 3.4. Exerciţii de identificare a subordonării în 1 Manualul Activitate Observarea
 Moment ortografic: 4.3. frază Fişe de lucru frontală sistematică
corectarea unor texte Alcătuirea de fraze în care să apară raporturi Auxiliare Activitate Aprecierea
sintactice de subordonare didactice individuală răspunsurilor
17. Cererea sau oferirea de 1.2. Exerciţii de iniţiere şi coordonare a 1 Manualul Activitate Observarea
informaţii. Formularea de 2.1. schimbului de informaţii Fişe de lucru frontală sistematică
întrebări Alcătuirea de situaţii de comunicare în care Sofia Dobra- Activitate Aprecierea
 Moment ortografic: să fie formulate întrebări referitoare la un Exerciţii de individuală răspunsurilor
dictare eveniment sau la o persoană comunicare
Caiet de
vacanţă
Evaluare Unitatea 7 2.2. Rezolvarea de exerciţii pe baza noţiunilor 1 Fişă de evaluare Activitate Aprecierea
3.2. teoretice însuşite individuală fişei de
3.4. evaluare
4.3.
Secvenţă de lectură: 1.1 Exercitii de lectură selectivă (identificare de 1 Manual Activitate Observarea
Întâmplările şi faptele de 2.4 fragmente) Portofoliu frontală şi sistematică
pomină ale năzdrăvanului Til 3.5 Exerciţii de formulare a ideilor principale individuală
Buhoglindă Exerciţii de relaţionare a ideilor principale
 Moment ortografic: rolul cu ideile secundare
semnelor de punctuaţie în Exerciţii de identificare a caracteristicilor
textul suport unui portret fizic/ moral

Secvenţă de lectură: 1.1. Exerciţii de lectură selectivă pentru 1 Manual Activitate Aprecierea
Întâmplările şi faptele de 1.2. înţelegerea textului literar („ce“ se Portofoliu frontală şi răspunsurilor
pomină ale năzdrăvanului Til 1.3. povesteşte (ce se întâmplă, care este Fişe de lucru individuală la întrebări
Buhoglindă 3.2 acţiunea relatată), „cine” ia parte la acţiune
(personajele, trăsături fizice şi morale ale
 Moment ortografic: personajelor), „cine“ povesteşte (naratorul);
dictare moduri de expunere (naraţiune, descriere,
dialog)