Experiența educațională proprie

Studentă: Costinean Andreea

Specializarea: Muzică
Anul 1

Experiență mea educațională a avut loc la liceul ” M. Eminescu” din Carapciu

la clasa a 4-a , când eram elevă în clasa a 11-a. Responsabilă de coordonarea ei a
fost diriginta clasei a 4-a, Tovarnițchi Elena.

A fost ora de științe ale naturii , tema lecției a fost „marea Azov”. Am început
ora prin a mă prezenta și apoi am verificat absența. Am rugat elevii să-și orgnizeze
locul de munca. După aceea am trecut la consolidarea minutei calendaristice. Am
făcut observări asupra naturi vii și asupra naturii moarte. La actualizarea
cunoștințelor, am pregătit ghicitori, convorbire orală după ghicitori. Apoi am trecut
la tema zilei, am povestit despre marea Azov, pentru a prezenta și a exemplifica
mai bine tema, ne-am folosit de hartă. Am lucrat cu materialul din manual, apoi
petrecând exercițiul ”Microfon”( elevii citesc din carte, după care urmează un set
de întrebări și la cine este ”microfonul” acela trebuie să răspundă). Am făcut
cunoștință cu animalele și plantele care trăiesc in marea Azov. La recapitularea
temei ne-am jucat: „ Corect sau incorect” , „Da sau Nu”. La sfârșitul orei am tras
concluzii.

Scopul orei a fost de a face cunoștință elevilor cu marea Azov, cu lumea animală și
vegetală din ea, de a le învăța să lucreze cu harta, a găsi marea Azov pe hartă; de a
dezvolta gândirea, atenția, memoria, interesul către obiect; de a educa dragostea
față de natură, simțul responsabilității.

Ora aceasta are o semnificație mare și pozitivă pentru mine deoarece eu în viitor
voi lucra cu copiii și aceasta mă va ajuta să cunosc capacitățile copiilor, să pot
comunica cu ei. Elevii sunt foarte interesați de tot ce aud și ce văd și au multe
întrebări ,de aceea este important ca în viitor să fiu pregătită la diferite întrebări.
 Cercetarea educațională proprie este o formă a educației formale, de aceea
intervenția transformatoare asupra copilului, a avut loc în instituția de învațământ
în cadrul programului special .