PROIECT TEMATIC

LUMEA CULORILOR
NIVEL I (GRUPA MICĂ)
TEMA ANUALĂ :

TEMA SĂPTĂMÂNII :

OBIECTIVE DE REFERINŢĂ:
D.L.C. :
Să-şi îmbogăţească vocabularul activ şi pasiv pe baza experienţei, activităţii personale
şi/sau a relaţiilor cu ceilalţi şi simultan să utilizeze un limbaj oral corect din punct de vedere
gramatical.
Să găsească ideea unui text, urmărind indiciile oferite de imagini.
D.Ş. :
Să numere de la 1 la 3 recunoscând grupele cu 1-3 obiecte şi cifrele corespunzătoare.
Să identifice poziţia unui obiect într-un şir utilizând numeralul ordinal.
Să comunice impresii, idei pe baza observărilor efectuate.
Să manifeste disponibilitate în a participa la acţiuni de îngrijire şi protejare a mediului,
aplicând cunoştinţele dobândite.
D.O.S.:
Să trăiască în relaţiile cu cei din jur stări afective pozitive, să manifeste prietenie,
toleranţă, armonie, concomitent cu învăţarea autocontrolului.
Să se raporteze la mediul apropiat, contribuind la îmbogăţirea acestuia prin lucrările
personale.
D.E.C.:
Să recunoască elemente ale limbajului plastic şi să diferenţieze forme şi culori în mediul
înconjurător.
Să diferenţieze auditiv intensitatea sunetelor din mediul apropiat şi a sunetelor
muzicale.
D.P.M.:
Să fie capabil să execute mişcări motrice de bază: mers, alergare, sărituri.
Să cunoască şi să aplice regulile de igienă a efortului fizic.
 RESURSE

MATERIALE: UMANE:
Materiale naturale de diferite Copii
culori; Educatoare
atlase, albume de artă, pliante, Părinţi
cărţi, ilustrate, felicitări; Bunici
cărţi de colorat;
puzzle;
albume;
creioane colorate;
acuarelă;
hârtie colorată de toate
tipurile;
aracet;
ghivece şi flori ;
aparat foto, video; DE TIMP :
cartoane etc. O săptămână :

2018

METODE ŞI PROCEDEE
Braistorming-ul
Observarea spontană şi dirijată;
Povestirea;
Explicaţia;
Demonstraţia;
Conversaţia euristică şi spontană;
Exerciţiul;
 Jocul;
Învăţarea prin descoperire;
Problematizarea.

CENTRE DE INTERES PUSE LA DISPOZIŢIA COPIILOR

BIBLIOTECA ARTE CONSTRUCŢII

Albume de artă (pictori acuarele, pensule, tempera piese de construcţii colorate

români şi străini)
Planşe cu peisaje din natură
Planşe cu flori
Planşe din poveşti şi poezii
carton şi hârtie colorată
Materiale textile colorate
CD-uri cu muzică clasică
Piese geometrice
Mărgele
Materiale din natură
colorate(frunze presate, flori
presate)

ŞTIINŢE JOC CU ROL JOC DE MASĂ

Trusa Logi II măşti colorate Loto în culori

Jetoane cu obiecte de culori Pliculeţe de ceai de plante Jocul umbrelor colorate
diferite (diferite culori) Mozaic colorat
Domino în culori Ceşcuţe Puzzle culori
Albume cu planşe colorate Truse de jocuri
eşarfe colorate

INVENTAR DE CONŢINUTURI
Domeniul ,, Limba si comunicare":

Gramatica-adjectivul;

Domeniul ,,Stiinta":

Numere naturale-numaratul in concentrul 1-2;

Mediul natural-elemente primare din natura;

Domeniul,,Om si societate":
 Perceptia sociala-comportamentul copilului ca membru al grupului social;

Domeniul ,,Estetic si creativ":

Deprinderea de a canta in grup si individual;

Elemente de limbaj plastic-linia ca element de limbaj plastic;

Domeniul ,,Psiho -motric":

Saritura-in inaltime de pe loc cu desprinderea de pe ambele picioare pentru

atingerea unui obiect suspendat;
 LUNI
ID: ,,O minge rosie mi-am cumparat”

ALA 1:Arta:,,Coloram obiecte rosii”

Stiinta:Cauta obiecte de culoare rosie-perspicacitate;

ADE:DOS:Educatie pentru societate:povestire,,Scufita Rosie”,De Charles Perault;

ALA 2: Joc de miscare :Prinde mingea rosie”

Scrisoare către părinţi

MARŢI Stimaţi părinţi,

Culorile fac parte din lumea noastră,zi de zi

ID:,,Buna dimineata,soare!”
descoperim culori şi nuanţe noi ,zi de zi totul e mai
frumos cu puţină ,,culoare".Şi pentru că la aceasta
ALA 1:Constructii:,,Castelul soarelui”-construim cu piese lego galbene;
vârstă totul prinde viaţa cu puţină magie,albinuţele
grupei mici şighicitoarea
Stiinta:,,Ce este galben?/Ghici, educatoarea mea!vor pătrunde pentru o
săptamâna în minunata lume a culorilor.De aceea vă
ADE:DLC:Educarea limbajului-joc
rugăm saexercitiu ,,Jocul
ne sprijinţi în culorilor”(adjectivul)
,,aventura" noastra cu imagini,
materiale colorate
DEC:Educatie plastica:,,Razele şi obiecte
soarelui”-linia alese în
ca element defuncţie de
limbaj plastic;
culoarea zilei(copiii se vor îmbrăca în culoarea zilei).
ALA 2:Joc de atentie:,,Aduna toate mingile galbene”
Luni-roşu,Marti-galben,Miercuri-albastru,Joi-
verde,Vineri-portocaliu/mov.

MIERCURI
ID:,,Ce mi-a povestit un norisor”

ALA 1:Joc de rol:,,De-a marinarii”

Arta:,,Valurile marii”-pictura(linia ca element de limbaj plastic);

ADE:DS:Activitate matematica-,,Sa numaram obiectele albastre!”-joc exercitiu de numarare in concentrul 1-2

DPM:Educatie fizica:Joc de miscare,,Atinge balonul”-saritura in inaltime;

ALA 2:Euritmie-,,Dansul valurilor”

VINERI

ID:,,Ce culoare iti place?”

ALA 1:Biblioteca ,,Povestea culorilor”-lectura educatoarei;

Arta :,,Mingi colorate”-pictura(obtinerea culorilor secundare-mov/portocaliu)

ADE:DEC:Educatie muzicala ,,Culorile”-predare cantec;

ALA 2 :Euritmie :,,Dansul cu esarfe”

JOI
ID:,,Padurea,sursa de oxigen”

ALA 1 :Constructii:,,Mai multi copaci formeaza o padure “-trusa lego

Arta:modelaj :,,Frunze pe crengile copacilor”

ADE:DS:Cunoasterea mediului :,,Plimbare in natura”-observare (Ce este verde?)

ALA 2:Joc de miscare :,,Culege toate frunzele verzi”