REZUMATUL

#EVALUARE NAȚIONALĂ
 Ce Cum se face Cum se transformă
este un rezumat textul pentru un
rezumatul? corect? rezumat corect?
DEFINIȚIE Rezumatul este un text scurt care surprinde ceea
ce trebuie reținut dintr-un fragment.

Tu, cititorul, trebuie să-ți răspunzi la întrebarea:

Ce merită reținut din acest fragment?
 Citești textul cu atenție.

5 PAȘI Răspunzi la întrebările

esențiale, mereu aceleași:
Cine? Unde? Când? Ce face?

Formulezi pe scurt, cu
propriile cuvinte, ideile
importante.

Transformi unele cuvinte

pentru a le face să fie „ale
tale”.

Extragi ideile principale.

 Ce înseamnă să citești textul
CU ATENȚIE? 😊

Prima dată citești textul cu creionul în

mână, de la început până la final, fără a
trece peste rânduri sau detalii.

Citești pas cu pas fiecare cuvânt,

propoziție, fragment.
 La ce întrebări trebuie
întotdeauna să răspunzi când faci
rezumatul?

3. Evenimentele
1.Care 2. Unde și când urmează unele după
sunt se petrece altele sau se
personajele? acțiunea? prezintă în paralel?
Cum formulezi pe scurt, cu propriile cuvinte, ideile
importante?

A B C
El a început să Am luat o hotărâre Am citit, subliniat și
organizeze printr-un asupra căreia nu voi notat pe marginea
plan clar pregătirea mai reveni. lecției.
pentru examen.
A luat o hotărâre A studiat lecția.
El a început să-și definitivă.
planifice pregătirea [înlocuirea enumerațiilor
pentru examen. [printr-un adjectiv] printr-un cuvânt generic/
eliminare paranteze și
[printr-un verb] enumerații]
Cum și de ce transformi unele cuvinte/ structuri/ enunțuri?
L-a întrebat: „Vii cu mine?”
L-a întrebat dacă vine cu el.

- Toate acestea sunt discutate.

El afirmă că toate acelea au fost
discutate.

El nu vine aici.
El nu a mers acolo.

Tare îs bucuroasă de fiecare odor.

Au încântat-o cadourile.
Cum extragi ideile principale?

„În ajun, joi, cum îți spuneam, am mai făcut o ultimă excursie
de vacanță în Bucegi. Părinții noștri, plus noi, cei patru copii
mari (Adrian nu putea încă să vină pe munte, abia se ținea
pe picioare).”

– fragment din Inocenții (Ioana Pârvulescu)

 Ideea principală:
Ideea secundară:

Cine? Ce face? Când? Unde?

Ce ni se spune despre ideea
De ce?
principală?

Cine? – o familie;
Excursia se face într-o zi
Ce face? – merge în excursie?
de joi. [se reține detaliul
Când? – în timpul vacanței
zilei, fiind important
Unde? – în zona munților
pentru rezumat timpul în
Bucegi
care se petrece acțiunea]

O familie merge în excursie în

Familia are cinci copii, iar cel
timpul vacanței în zona
mic nu este alături de ei.
munților Bucegi.
 Atenție!
Vei scrie doar despre ideile pe care le găsești în
text și nu aduci altele din experiența ta, din
cultură, din alte cărți, nu faci asocieri cu alte
cărți, nu-ți exprimi opinia despre ceea ce citești
și nici nu îți afișezi emoțiile pe care ți le
provoacă textul.

Rămâi foarte aproape de ceea ce transmite

fragmentul, dar fără să folosești ghilimele.

Deci, scrii pe scurt, cu propriile cuvinte, ceea ce

e important din fragmentul pe care îl citești.
SPOR LA INVĂȚAT!