Evaluare

finală
5-7 ani
Corelare cu indicatorii din
Instrumentul și
Fișa de monitorizare și evaluare a
dezvoltării copilului

Teste pedagogice
de cunoștințe
 Test pedagogic de cunoștințe Nr. 1
gradinitata.com
Tema: Fructe și legume: DFFS, Ind. 65, 85,122, 123, 124
Sarcini de lucru:
care sunt mai bune?
1. Încercuieşte din mulţimea produselor propuse, pe cele folositoare sănătăţii

2. Desenează mai jos un produs sănătos pe care preferi să îl consumi (alege-ţi

materialele şi tehnica prin care doreşti să realizezi lucrarea).

Numele, prenumele __________________ Nivel de realizare ______

For Education 2023 All Rights Reserved
Itemii: Descriptori de performanţă:

C -în curs de
nr: R - realizat N - nerealizat
realizare

recunoaşte din recunoaşte din

1. Încercuieşte din recunoaşte din
mulţimea propusă mulţimea propusă 3-
mulţimea produselor mulţimea propusă 1-2
toate produsele 4 produse
propuse, pe cele produse alimentare
alimentare alimentare
folositoare sănătăţii sănătoase
sănătoase sănătoase

alege cu ajutor
ustensilele şi tehnica c) aşteaptă să i se
alege şi
de lucru, aşteaptă să indice ce materiale şi
manipulează cu
2. Desenează mai jos un i se dea indicaţii, ce tehnică poate folosi,
uşurinţă instrumente
produs sănătos pe care îl manipulează manipulează ustensilele
pentru pictat
preferi să îl consumi ustensilele cu puţină cu neîndemânare.
(alege-ţi materialele şi ezitare;
tehnica prin care doreşti
să realizezi lucrarea). produsul redat în
produsul redat în desen este combinat produsul redat în desen
desen este sănătos (ex:prăjitură cu este nesănătos
fructe)

Pentru îndeplinire corectă al fiecărui criteriu:

R – 2 pct; C – 1 pct; N – 0 pct;
Punctaj general acumulat:
Realizat - 5-6 pct, În curs de realizare – 2-4 pct, Nerealizat 0-1 pct
gradinitata.com Test pedagogic de cunoștințe Nr. 2
Sarcini de lucru: Tema: Fructe și legume: DPES, Ind. 194, 186, 187
care sunt mai bune?
1. Încercuiește şi descrie imaginea care te caracterizează atunci când e vorba
de mâncare. Ce bucate preferi să mănânci?

2 Colorează produsele alimentare care te ajută să crești mare și sănătos.

Argumentează

3. Observă bucatele . Alege-le pe cele sănătoase. Descrie ce mirosuri simți când

mama pregătește ceva gustos și sănătos. Ce culoare are această mâncare?

Numele, prenumele __________________ Nivel de realizare ______

For Education 2023 All Rights Reserved
Itemii: Descriptori de performanţă:

nr: R - realizat C -în curs de realizare N - nerealizat

1. Încercuiește şi
Alege o imagine în
descrie imaginea care Alege o imagine în
Alege o imagine în care copilul
te caracterizează care copilul manifestă
care copilul se află în manifestă un
atunci când e vorba de un comportament
dilemă. comportament
mâncare. Ce bucate alimentar sănătos.
alimentar nesănătos
preferi să mănânci?

Colorează cel mult 1

Colorează 5-6 produse Colorează 2-4 din cele
din cele 6 produse
sănătoase. 6 produse sănătoase.
sănătoase.
2 Colorează produsele
alimentare care te Nu poate aduce
Aduce cel puţin 2
ajută să crești mare și Aduce un argument al argumente al
argumente al
sănătos. Argumentează importaneți importanţei
importanţei
consumului de fructe consumului de
consumului de fructe
și produse sănătoase fructe/ prodese
și legume
sănătoase

Alege cel mult un fel

Alege corect 5-6 feluri Alege 2-4 feluri de
de bucate sănătoase
de bucate sănătoase bucate sănătoase
corect

Nu poate descrie
3. Observă bucatele .
mirosuri ale
Alege-le pe cele
Descrie mirosul produselor
sănătoase. Descrie ce Descrie mirosul
plăcut, fin, delicios, sănătoase, poate
mirosuri simți când plăcut, fin, delicios,
plăcut al produselor aduce cel mult
mama pregătește ceva plăcut al produselor
coapte pe bază de exemple de produse
gustos și sănătos. Ce pe bază de legume.
carne. prăjite pe bază de
culoare are această
carne, carfofi prăjiți,
mâncare?
salam.

Culorile descrise sunt Culorile descrise sunt Culori descrise -

cele ale legumelor – cele cărnii – maro maro - sau nu poate
verde, galben, oranj combinate cu legume descrie

Pentru îndeplinire corectă al fiecărui criteriu:

R – 2 pct; C – 1 pct; N – 0 pct;
Punctaj general acumulat:
Realizat - 10-12 pct, În curs de realizare – 4-9 pct, Nerealizat 0-3 pct
gradinitata.com Test pedagogic de cunoștințe Nr.3
Sarcini de lucru: Tema: Fructe și legume: DLC, 432, 433, 434, 474
care sunt mai bune?
1. Observă imaginile din fiecare șir și alcătuiește o povestire

2. Numerotează ordinea desfășurării acțiunilor, apoi alcătuiește o istorioară în baza

imaginilor

Numele, prenumele __________________ Nivel de realizare ______

For Education 2023 All Rights Reserved
Item: Descriptori de performanţă:

Realizat În curs de realizare Nerealizat

formulează propoziții
Alcătuiește textul
dispersate, fără a Nu poate alcătui
logic și creativ în baza
păstra logica propoziții fără ajutor
imaginilor
evenimentelor

Folosește corect Folosește uneori Nu folosește corect

adverbul de timp (azi, corect adverbul de adverbul de timp (azi,
ieri, mâine) timp (azi, ieri, mâine) ieri, mâine)
1. Observă imaginile
din fiecare șir și
Utilizează în descriere Utilizează în descriere
alcătuiește o povestire Utilizează în descriere
timpul prezent, trecut timpul prezent și
(itemul 1 și 2) doar timpul prezent
și viitor trecut

Descrie obiecte, ființe,

Descrie obiecte, ființe, Descrie obiecte,
recurgând la grade de
recurgând la grade de ființe, fără a recurge
comparație ale
comparație ale la grade de
adjectivului (frumos,
adjectivului (frumos, comparație ale
mai frumos, cel mai
mai frumos) adjectivului folosit
frumos, etc)

2. Numerotează Numerotează corect Numerotează corect 2 Nu stabilește corect

ordinea desfășurării ordinea desfășurării din cele 4 cartonașe ce ordinea decât la unul
acțiunilor evenimentelor stabilesc ordinea sau la nici un cartonaș

Pentru îndeplinire corectă al fiecărui criteriu:

R – 2 pct; C – 1 pct; N – 0 pct;
Punctaj general acumulat:
Realizat - 8-10 pct, În curs de realizare – 3-7 pct, Nerealizat 0-2 pct
gradinitata.com Test pedagogic de cunoștințe Nr.4
Tema: Fructe și legume:
Sarcini de lucru: DLC, Ind 544, 547
care sunt mai bune?
1. Hașurează litera, apoi unește cu o linie litera cu imaginea corespunzătoare
(conform primul sunet al denumirii imaginii)

C U Z D B V

1. Formează cuvinte din literele propuse

U U
R
C Ă PN
N Ă

Ă
R O
ȘE R M
I

Numele, prenumele __________________ Nivel de realizare ______

For Education 2023 All Rights Reserved
Item: Descriptori de performanţă:

Realizat În curs de realizare Nerealizat

Hașurează cu Hașurează toate

Nu hașurează literele,
îndemânare toare literele, însă depășește
Hașurează litera, apoi sau o face cu mare
literele, respectând punctele, așteaptă
unește cu o linie litera dificultate
liniile, conturul indicații de la adult
cu imaginea
corespunzătoare
Unește corect 5 litere
(conform primul sunet Unește corect 2-4 Face corespondența
cu 5 imagini,
al denumirii imaginii) litere cu imaginea între cel mult 1 literă
identificând și litera-
corespunzătoare și 1 imagine
intrus

Formează corect sau Nu poate scrie nici un

Formează cuvinte din Scrie corect 1-3
cu cel mult o greșeală cuvânt din literele
literele propuse cuvinte
cuvintele propuse

Pentru îndeplinire corectă al fiecărui criteriu:

R – 2 pct; C – 1 pct; N – 0 pct;
Punctaj general acumulat:
Realizat - 6 pct, În curs de realizare – 2-5 pct, Nerealizat 1 pct
gradinitata.com Test pedagogic de cunoștințe Nr. 5
Sarcini de lucru: Tema: Fructe și legume: DLC, Ind. 520, 522, 525 543
care sunt mai bune?
1. Scrie în casetă denumirea fructelor / legumelor (Completează doar literele care
lipsesc)

P R P

R L N

N R Ș
2. Scrie în casetă denumirea fructelor sau legumelor. Citește pe verticală denumirea
unor substanțe . Spune ce știi despre ele

Â
C
R
P

I
U
Ș

Numele, prenumele __________________ Nivel de realizare ______

For Education 2023 All Rights Reserved
Item: Descriptori de performanţă:

Realizat În curs de realizare Nerealizat

Recunoaște literele Recunoaște cu puțin

Nu recunoaște decât
mari de tipar scrise în ajutor literele mari de
1-3 litere de tipar
1.Scrie în casetă casete tipar scrise în casete
denumirea fructelor /
legumelor Înțelege cu puțin
Înțelege că textul se Nu înțelege cum sunt
(Completează doar sprijin că textul se
scrie de la stânga la scrise și cum pot fi
literele care lipsesc) scrie de la stânga la
dreapta citite cuvintele
2. Scrie în casetă dreapta
denumirea fructelor
sau legumelor. Citește Scrie cu puțin literele
pe verticală denumirea Scrie literele de tipar de tipar conform Nu poate scrie litere
unor substanțe . conform denumirii denumirii, comite de tipar
Spune ce știi despre unele erori
ele
Citește toate cuvintele
Citește cu sprijin
obținute în urma Nu poate citi cuvintele
majoritatea cuvintelor
completării cu litere

Pentru îndeplinire corectă al fiecărui criteriu:

R – 2 pct; C – 1 pct; N – 0 pct;
Punctaj general acumulat:
Realizat - 7-8pct, În curs de realizare – 2-6 pct, Nerealizat - 0-1 pct.
 gradinitata.com Test pedagogic de cunoștințe Nr.6
Sarcini de lucru: Tema: Fructe și legume:
DC, Ind. 594, 596, 667
care sunt mai bune?
1. Încercuiește cu creion verde legumele și cu creion roșu fructele și pomușoarele

2. Colorează doar fructele sau legumele care la maturitate pot fi de culoare verde

Numele, prenumele __________________ Nivel de realizare ______

For Education 2023 All Rights Reserved
Item: Descriptori de performanţă:

Realizat În curs de realizare Nerealizat

Încercuiește cu creion
Încercuiește corect 5-
verde legumele și cu Încercuiește corect 13- Încercuiește corect cel
12 imagini, cu ajutorul
creion roșu fructele și 16 imagini mult 4 imagini
cadrului didactic
pomușoarele

2. Colorează doar
Colorează corect 7-8
fructele sau legumele Încercuiește corect 2- Încercuiește corect cel
imagini ce pot fi de
care la maturitate pot 6 imagini mult 1 imagine
culoare verde
fi de culoare verde

Pentru îndeplinire corectă al fiecărui criteriu:

R – 2 pct; C – 1 pct; N – 0 pct;
Punctaj general acumulat:
Realizat - 4 pct, În curs de realizare – 1-3 pct, Nerealizat - 0 pct.
gradinitata.com Test pedagogic de cunoștințe Nr.7
Sarcini de lucru: Tema: Fructe și legume:
DC, Ind. 595, 633
care sunt mai bune?
1. Numără, apoi compară mulțimile propuse folosind semnele de comparație
corespunzătoare. Colorează din fiecare pereche mulțimile mai mici

2. Unește cu linie fructul sau leguma cu forma geometrică cu care se aseamănă

Numele, prenumele __________________ Nivel de realizare ______

For Education 2023 All Rights Reserved
Item: Descriptori de performanţă:

Realizat În curs de realizare Nerealizat

Stabilește cu unele
Numără, apoi compară Estimează în mod
ezitări și cu ajutor Nu poate stabili
mulțimile propuse independent cantitatea
raportul dintre raporturi cantitative
folosind semnele de de obiecte
obiectele numărate.
comparație
corespunzătoare.
Scrie corect semnul de
Colorează din fiecare Plasează semnele de Nu plasează nici un
comparație
pereche mulțimile mai comparație corect în semn de comparație
corespunzător între
mici cel puțin 2 cazuri corect
mulțimi

Face corespondența Poate face o

2. Unește cu linie Face corespondența corectă pentru 4-9 corespondență de
fructul sau leguma cu corectă pentru 10-14 obiecte cu formele maxim 3 obiecte și
forma geometrică cu obiecte cu formele geometrice propuse, forma geometrică,
care se aseamănă geometrice propuse cu ajutorul adultului realizând cu mare
sau altui copil dificultate sarcina

Pentru îndeplinire corectă al fiecărui criteriu:

R – 2 pct; C – 1 pct; N – 0 pct;
Punctaj general acumulat:
Realizat - 5-6 pct, În curs de realizare – 2-4 pct, Nerealizat - 0-1 pct.
gradinitata.com Test pedagogic de cunoștințe Nr.8
Sarcini de lucru: Tema: Fructe și legume:
DC, Ind. 609, 610
care sunt mai bune?
1. Numără și trasează linii de la cantitate și cifra ce-i corespunde

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2. Colorează primul, al treilea și ultimul fruct

3. Scrie vecinii cifrelor de pe legume. Încercuiește leguma care se află între cifra 3 și 5

1 3 5 7 9
Numele, prenumele __________________ Nivel de realizare ______
For Education 2023 All Rights Reserved
Item: Descriptori de performanţă:

Realizat În curs de realizare Nerealizat

Stabilește cu unele
Nu poate stabili
Numără și trasează Estimează independent ezitări și cu ajutor
raporturile cantitative
linii de la cantitate și toate cele 6 raporturi raporturile
sau stabilește la cel
cifra ce-i corespunde între numere și obiecte cantitative, răspunde
mult 2 dintre ele
corect la 3-5 raporturi

Stabilește cu puțin
Nu poate identifica
2. Colorează primul și Identifică corect primul ajutor din partea
obiectele conform
ultimul fruct și ultimul obiect adultului ordinea
ordinii stabilite
obiectelor

3. Scrie vecinii cifrelor

de pe legume. scrie corect, cu puțin
Scrie corect toți vecinii Nu poate scrie
Încercuiește leguma ajutor din partea
numerelor numerele solicitate
care se află între cifra adultului
3 și 5

Pentru îndeplinire corectă al fiecărui criteriu:

R – 2 pct; C – 1; N – 0 pct;
Punctaj general acumulat:
Realizat - 5-6 pct, În curs de realizare – 2-4 pct, Nerealizat - 0-1 pct.
gradinitata.com Test pedagogic de cunoștințe Nr.9
Sarcini de lucru:
Tema: Natura - prietena mea: DC , Ind. 623,624, 689
Legume și fructe
Încercuiește din șir doar morcovii subțiri

Încercuiește din șir doar morcovii lungi

Colorează pătrățelul doar dacă balanța arată corect. Explică greșeala

Numele, prenumele __________________ Nivel de realizare ______

For Education 2023 All Rights Reserved
Item: Descriptori de performanţă:

Realizat În curs de realizare Nerealizat

Estimează și Nu poate aprecia

Estimează și identifică
identifică cu puțin corect, chiar cu
cu ușurință grosimea
ajutor grosimea anumit sprijin,
Încercuiește din șir obiectelor din natură
obiectelor din natură grosimea obiectelor
doar morcovii subțiri
Încercuiește din șir
Estimează și Nu poate aprecia
doar morcovii lungi Estimează și identifică
identifică cu puțin corect, chiar cu
cu ușurință lungimea
lungimea obiectelor anumit sprijin,
obiectelor din natură
din natură lungimea obiectelor

Identifică corect, cu
Colorează pătrățelul Identifică independent Nu poate estima
sprijin, greutățile,
doar dacă balanța greutățile, utilizează greutatea, chiar cu
utilizează gradele de
arată corect. Explică gradele de comparație ajutor din partea
comparație la
greșeala la aprecierea greutății adultului
aprecierea greutății

Pentru îndeplinire corectă al fiecărui criteriu:

R – 2 pct; C – 1 pct; N – 0 pct;
Punctaj general acumulat:
Realizat - 6 pct, În curs de realizare – 2-5 pct, Nerealizat - 0-1 pct.
gradinitata.com Test pedagogic de cunoștințe Nr. 10
Sarcini de lucru: Tema: Fructe și legume: DFFS, Ind.159, 160
care sunt mai bune?
1. Formează perechi între imaginile din primul rând care au o legătură logică cu cele din
al doilea rând: la cine apelăm în situații de pericol. Numește rolul / funcția persoanelor
la care se apelează în caz de pericol

2. Bifează doar imaginile care prezintă situații de pericol pentru viață și sănătate

Numele, prenumele __________________ Nivel de realizare ______

For Education 2023 All Rights Reserved
Item: Descriptori de performanţă:

Realizat În curs de realizare Nerealizat

Formează perechi Formează corect 2-3

între imaginile din Formează corect toate perechi, are nevoie de Formează cel mult o
primul rând care au o perechile suport la identificarea pereche corectă,
legătură logică cu cele corectă
din al doilea rând: la
cine apelăm în situații Spune denumirea întâmpină dificultăți la
de pericol. corectă a funcției denumirea
Numește 2-3 funcții/
Numește rolul / funcția persoanei la care se persoanelor conform
persoane conform
persoanelor la care se apelează în caz de echipamentelor și
imaginilor
apelează în caz de situații periculoase - aspectului exterior
pericol conform imaginilor prezentat în imagini

Bifează corect 4-9

2. Bifează doar Bifează corect 10 din situații care prezintă
imaginile care prezintă 10 situații care prezintă pericol pentru viața, Identifică cu mare
situații de pericol pericol pentru viața, sănătatea și dificultatecel mult 3
pentru viață și sănătatea și securitatea securitatea copiilor, situații de pericol
sănătate copiilor are nevoie de
suportul adultului

Pentru îndeplinire corectă al fiecărui criteriu:

R – 2 pct; C – 1 pct; N – 0-1 pct;
Punctaj general acumulat:
Realizat - 5-6 pct, În curs de realizare – 2-4 pct, Nerealizat - 0-1 pct.
gradinitata.com Test pedagogic de cunoștințe Nr. 11
Sarcini de lucru: Tema: Eu am o casă DFFS, Ind. 164
și o viață frumoasă
1. Analizează cu atenție imaginile perechi. Colorează cu verde caseta pentru
comportamentul corect și cu roșu - cel periculos

2. Unește cu o linie semaforul care luminează o anumită culoare cu cuvântul care indică
corect acțiunea

STOP MERGI ATENȚIE

3. Colorează culoarea semaforului, pentru ca comportamentul persoanelor din imagine
să fie corect

Numele, prenumele __________________ Nivel de realizare ______

For Education 2023 All Rights Reserved
Item: Descriptori de performanţă:

Realizat În curs de realizare Nerealizat

Analizează cu atenție
imaginile perechi.
Rezolvă corect, însă cu
Colorează cu verde
Rezolvă corect toate Rezolvă cu puțin dificultate și cu mult
caseta pentru
cele 8 situații sprijin 4-7 situații ajutor până la 3
comportamentul
situații
corect și cu roșu - cel
periculos

2. Unește cu o linie Unește corect 1-2

Unește corect toate Nu rezolvă sarcina, nu
semaforul care situații, cu puțin
cele 3 indicații ale cunoaște ce reprezintă
luminează o anumită sprijin din partea
semaforului (chiar dacă culorile semaforului
culoare cu cuvântul adultului (chiar dacă
cuvintele sunt citite de (chiar dacă cuvintele
care indică corect cuvintele sunt citite
adult) sunt citite de adult)
acțiunea de adult)

Colorează cu mult
3. Colorează culoarea Colorează corect în Colorează corect 2-3
sprijin cel mult o
semaforului, pentru ca toate cele 4 situații situații
situație
comportamentul
persoanelor din
Argumentează cu Aduce argumente,
imagine să fie corect. Nu poate aduce
ușurință alegerea însă cu sprijinul
argumentează argumente
făcută adultului

Pentru îndeplinire corectă al fiecărui criteriu:

R – 2 pct; C – 1 pct; N – 0 pct;
Punctaj general acumulat:
Realizat - 7-8 pct, În curs de realizare – 3-6 pct, Nerealizat - 0-2 pct.
gradinitata.com Test pedagogic de cunoștințe Nr. 12
Sarcini de lucru: Tema: Eu am o casă DPES, Ind 188, 189
și o viață frumoasă
1. Pune în ordine dezvoltarea copiilor, pornind de la cel mai mic. Numerotează

2. Continuă desenul pentru a reda exteriorul și trăsăturile chipului tău. Povestește despre
aspectul tău în baza imaginii, dar și alte detalii pe care vrei să le spui despre tine

3. Colorează părul în nuanța de

culoare a părului tău.
Desenează organele de simț de
pe capul tău

Numele, prenumele __________________ Nivel de realizare ______

For Education 2023 All Rights Reserved
gradinitata.com Test pedagogic de cunoștințe Nr. 12
Sarcini de lucru: Tema: Eu am o casă DPES, Ind 188, 189
și o viață frumoasă
1. Pune în ordine dezvoltarea copiilor, pornind de la cel mai mic. Numerotează

2. Continuă desenul pentru a reda exteriorul și trăsăturile chipului tău.

Povestește despre aspectul tău în baza imaginii, dar și alte detalii pe care vrei să le spui
despre tine

3. Colorează părul în nuanța de

culoare a părului tău.
Desenează organele de simț de
pe capul tău.

Numele, prenumele __________________ Nivel de realizare ______

For Education 2023 All Rights Reserved
Item: Descriptori de performanţă:

Realizat În curs de realizare Nerealizat

Stabilește cu puțin Nu poate stabili

Pune în ordine Stabilește independent
sprijin ordinea independent ordinea
dezvoltarea copiilor, ordinea corectă a
corectă a dezvoltării dezvoltării corpului,
pornind de la cel mai dezvoltării corpului
corpului, se admite o greșește în cel puțin 3
mic. Numerotează copilului
greșeală cazuri

Desenează părțile
Desenează cu puțin Nu poate continua
corpului care lipsesc,
Continuă desenul sprijin (indicații) desenul independent,
părul are lungime
pentru a reda părțile corpului, nu are nevoie de mult
potrivită aspectului său
exteriorul și sunt redate degetele sprijin pentru a
se evidențiază degetele
trăsăturile chipului de la mâini și picioare finaliza desenul
de la mâini și picioare
tău.
Povestește despre
Își caracterizează
aspectul tău în baza
coerent aspectul Caracterizează cu Nu poate descrie
imaginii, dar și alte
exterior în baza sprijin exteriorul, aspectul său exterior
detalii pe care vrei să
imaginii finalizate, răspunde la nici în baza imaginii,
le spui despre tine.
spune și alte detalii întrebările nici în baza corpului
despre sine care nu educatorului său
sunt pe desen

Selectează cu puțin Nu poate selecta

Selectează nuanța de
sprijin sau greșește independent culoarea
culoare corectă ce
nesemnificativ potrivită, are nevoie
Colorează părul în corespunde nuanței
alegerea nuanței de de mult sprijin la
nuanța de culoare a părului său
culoare potrivite alegere
părului tău. Desenează
organele de simț de pe
Desenează independent Desenează cel puțin 3 Desenează cu mult
capul tău
toate cele 4 organe de organe de simț, poate sprijin cel mult 2
simț, colorează și fața să coloreze pielea în organe de simț. Nu
în nuanța pielii nuanța potrivită colorează pielea

Pentru îndeplinire corectă al fiecărui criteriu:

R – 2 pct; C – 1 pct; N – 0 pct;
Punctaj general acumulat:
Realizat - 9-10 pct, În curs de realizare – 3-8 pct, Nerealizat - 0-2 pct.
gradinitata.com Test pedagogic de cunoștințe Nr. 13
Sarcini de lucru: Tema: Eu am o casă DPES, Ind 190, 228
și o viață frumoasă
1. Colorează imaginea cu fetiță sau băiat după sexul tău. Conturează doar
deptunghiurile care conțin membri ai familiei pe care îi ai și tu. Numește-i și spune ce
știi despre fiecare

2. Numește localitatea și țara în care te-ai născut. scrie DENUMIREA lor dacă poți.
Colorează anotimpul în care te-ai născut și îți sărbătorești ziua de naștere. Spune data
nașterii

ȚARA:

LOCALITATE:

Numele, prenumele __________________ Nivel de realizare ______

For Education 2023 All Rights Reserved
Item: Descriptori de performanţă:

Realizat În curs de realizare Nerealizat

Alege corect,
Alege cu puțin sprijin Nu poate alege
independent imaginea
imaginea potrivită independent imaginea
ce-i corespunde sexului

Colorează imaginea cu Nu poate alege

Alege membrii cu
fetiță sau băiat după Alege corect toți independent sau alege
puțin sprijin. Poate
sexul tău. Conturează membrii familiei sale maxim 1 membru al
greși 1-2 cazuri
doar deptunghiurile familiei
care conțin membri ai
familiei pe care îi ai și Numește fiecare
Spune statutul (mamă,
tu. Numește-i și spune membru al familiei, Nu poate povesti
frate, bunel) și numele
ce știi despre fiecare are nevoie de sprijin independent, are
fiecăruia. Povestește ce
(întrebări din partea nevoie de mult sprijin,
ocupații au și alte
adultului) pentru a răspunsurile sunt
detalii despre fiecare
relata detalii despre scurte, fără detalii
membru
fiecare membru

Numește / scrie Numește / scrie

Numește localitatea și Nu poate numi locul/
independent țara și independent doar
țara în care te-ai țara în care s-a născut
localitatea de baștină localitatea de baștină
născut. scrie
DENUMIREA lor dacă
Identifică corect Identifică cu mult
poți. Identifică independent
imaginea cu sprijin imaginea cu
Colorează anotimpul imaginea cu anotimpul
anotimpul în care s-a anotimpul în care s-a
în care te-ai născut și în care s-a născut,
născut, cu sprijin născut, cunoaște cel
îți sărbătorești ziua de numește data, luna
numește ziua și luna mult vârsta sa, însă nu
naștere. Spune data nașterii și vârsta pe
nașterii. Cunoaște cunoaște data și luna
nașterii care o are
vârsta pe care o are nașterii

Pentru îndeplinire corectă al fiecărui criteriu:

R – 2 pct; C – 1 pct; N – 0 pct;
Punctaj general acumulat:
Realizat - 9-10 pct, În curs de realizare – 3-8 pct, Nerealizat - 0-2 pct.
gradinitata.com Test pedagogic de cunoștințe Nr. 14
Sarcini de lucru: DPES 196, 197, 228
Tema: Eu am o casă
și o viață frumoasă
1. Redă în desen cum va arăta viitoarea ta familie când vei crește mare. Folosește
orice materiale pentru a desena/ picta.
2. Povestește ce ai desenat

Numele, prenumele __________________ Nivel de realizare ______

For Education 2023 All Rights Reserved
Item: Descriptori de performanţă:

Realizat În curs de realizare Nerealizat

Redă în desen chipuri

Redă cu puțină Redă în desen cu
de oameni în diferite
dificultate chipuri de foarte mare dificultate
condiții fizice (casă,
oameni fără a-i plasa siluete de oameni (max
natură, activități de joc,
într-un mediu specific 2 persoane)
etc)

Alege diferite nuanțe

Redă în desen cum va Realizează lucrarea
de culori pentru a
arăta viitoarea ta într-o o singură Desenul este realizat
realiza desenul / poate
familie când vei crește culoare (creion, cu o culoare. Ezită
alege să combine
mare. Folosește orice carioca, acurele). dacă să aleagă și alte
diferite materiale
materiale pentru a Alege alte materiale nuanțe
(creioane, acuarelă,
desena/ picta. la îndemnul adultului
carioca)
Povestește ce ai
desenat
Răspunde cu
Își exprimă emoțiile în Povestește despre dificultate la
timpul povestirii, membrii viitoarei întrebările adresate
folosind expresii, familii cu puțin asupra desenului, nu
descrie cum va arăta sprijin, așteaptă să i are inițiativă și
viitoarea lui familie se adreseze întrebări încredere în forțele
proprii

Pentru îndeplinire corectă al fiecărui criteriu:

R – 2 pct; C – 1 pct; N – 0 pct;
Punctaj general acumulat:
Realizat - 6 pct, În curs de realizare – 2-3 pct, Nerealizat - 0-1 pct.
gradinitata.com Test pedagogic de cunoștințe Nr. 15
Sarcini de lucru: DLC 296, 303, 305
Tema: Eu am o casă
și o viață frumoasă
1. Bifează doar căsuța în care este redat portul popular al moldovenilor / românilor.
Recunoști vreo altă naționalitate? Descrie îmbrăcămintea lor

2. Colorează cu verde căsuța de sub bucatele tradiționale ale țării din care locuiești și cu
roșu a celor care nu sunt specifice culturii naționale. Spune ce cunoști despre cele
tradiționale

3. Desenează chipul mamei și bunicii tale. Numește asemănări și deosebiri dintre ele

Numele, prenumele __________________ Nivel de realizare ______

For Education 2023 All Rights Reserved
Item: Descriptori de performanţă:

Realizat În curs de realizare Nerealizat

Identifică corect
Identifică cu puțin Nu poate identifica
imaginile cu
sprijin imaginea imaginile ce reprezintă
naționalitatea
corectă portul moldovenilor
moldovenilor
Bifează doar căsuța în
care este redat portul Numește cel puțin 2
Numește o
popular al alte naționalități decât Nu poate numi nici o
naționalitate în baza
moldovenilor / cea a sa, în baza altă naționalitate
imaginilor
românilor. imaginilor
Recunoști vreo altă
naționalitate? Descrie Răspunde cu
îmbrăcămintea lor Descrie cu puțin dificultate la
Descrie în detaliu
sprijin portul altor întrebările adresate în
îmbrăcămintea
naționalități în baza baza imaginii, nu
celorlalte naționalități
imaginii poate descrie portul
specific

Identifică corect 2-3

Identifică independent Identifică cel mult un
2. Colorează cu verde bucate tradiționale,
toate bucatele tip de bucate
căsuța de sub bucatele sau cu puțin sprijin -
tradiționale tradiționale
tradiționale ale țării pe toate
din care locuiești și cu
roșu a celor care nu Descrie cu puțin Nu poate face
sunt specifice culturii Descrie independent sprijin bucatele, descrieri
naționale. Spune ce bucatele tradiționale: răspunde la independente, nu
cunoști despre cele aspect, ingrediente, întrebările adresate poate răspunde la
tradiționale gust, culoare, etc în baza imaginii sau întrebările adresate în
experienței baza imaginii

Desenează independent
chipul, redând anumite Redă cu mare
3. Desenează chipul detalii ce le deosebesc Desenează cele 2 dificultate în desen
mamei și bunicii tale. ca vârstă. Descrie chipuri. Descrie cu cele 2 chipuri.
Numește asemănări și desenele realizate și le puțin sprijin: exterior, Răspunde cu mult
deosebiri dintre ele caracterizează. ocupație, vârstă, etc sprijin și ajutor din
Răspunde detaliat la partea adultului
întrebări

Pentru îndeplinire corectă al fiecărui criteriu:

R – 2 pct; C – 1 pct; N – 0 pct;
Punctaj general acumulat:
Realizat - 9-12 pct, În curs de realizare – 3-8 pct, Nerealizat - 0-2 pct.
gradinitata.com Test pedagogic de cunoștințe Nr.16
Sarcini de lucru: Tema: Eu am o casă
DPES, Ind 217, 320, 362
și o viață frumoasă
1. Colorează soarele dacă comportamentul este unul pozitiv și nourașul -dacă acesta
este unul negativ. Ce emoții trăiesc copiii în fiecare situație? Cum ai proceda tu?

Numele, prenumele __________________ Nivel de realizare ______

For Education 2023 All Rights Reserved
Item: Descriptori de performanţă:

Realizat În curs de realizare Nerealizat

Nu poate identifica
Identifică corect cel independent
Identifică corect toate
puțin 10 comportamentele.
comportamentele
comportamente, cu Realizează corect
negative
foarte puțin sprijin sarcina în cel mult 4
cazuri

Colorează soarele Descrie emoțiile Descrie cu puțin

dacă comportamentul copiilor, folosind sprijin
este unul pozitiv și diferite denumiri comportamentele din Are nevoie de mult
nourașul -dacă acesta pentru bucurie și fiecare situație, sprijin pentru a face
este unul negativ. Ce tristețe: satisfacție, denumește cu un descrieri și a numi
emoții trăiesc copiii în încântare, fericire, etc, număr limitat de emoțiile copiilor
fiecare situație? Cum durere, frică, supărare, expresii emoțiile
ai proceda tu? nemulțumire, etc copiilor

Dezaprobă Nu dezaprobă
Dezaprobă
comportamentele comportamente
comportamentele
negative, vorbește negative , se identifică
negative, însă are
despre consecințele cu unele situații în
justificări pentru
unui comportament sau care comportamentul
unele dintre ele
altul este negativ

Pentru îndeplinire corectă al fiecărui criteriu:

R – 2 pct; C – 1 pct; N – 0 pct;
Punctaj general acumulat:
Realizat - 6 pct, În curs de realizare – 2-5 pct, Nerealizat - 0-1 pct.
 gradinitata.com Test pedagogic de cunoștințe Nr.17
Sarcini de lucru: Tema: Eu am o casă
și o viață frumoasă DLC, Ind. 402, 403, 405
1. Colorează doar obiectele care se folosesc la prepararea sau servirea mesei. Cum le
numim într-un cuvânt? Încercuiește cuvintele care pot fi dezmierdate: ex: „farfurie -
farfurioară”

1. Identifică prin încercuire intrușii. Numește obiectele de mobilă din odaie. Ce alte
obiecte de mobilier cunoști

Numele, prenumele __________________ Nivel de realizare ______

For Education 2023 All Rights Reserved
Item: Descriptori de performanţă:

Realizat În curs de realizare Nerealizat

Identifică cu
Identifică corect cel
dificultate cel mult 3
mult 6 obiecte sau
Identifică corect toate obiecte și/sau cu
identifică cu puțin
obiectele de bucătărie foarte mult sprijin
sprijin toate obiectele
obiectele care se
Colorează doar de bucătărie
folosesc la bucătărie.
obiectele care se
folosesc la prepararea
Numește cu puțin
sau servirea mesei. Numește independent
sprijin obiectele cu Nu poate identifica
Cum le numim într-un obiectele cu cuvântul
cuvântul cuvântul generalizator
cuvânt? Dezmiardă generalizator: veselă
generalizator: veselă
câteva cuvinte ex:
„farfurie - farfurioară”
Nu poate realiza
Încercuiește corect cel Încercuiește cu puțin sarcina, întâmpină
puțin 7 cuvinte din cele sprijin cel mult 6 dificultăți la
expuse cuvinte dezmierdarea
cuvintelor

Identifică cu foarte
Identifică indpendent Identifică cu puțin
mult sprijin obiectele
Identifică prin cei 3 intruși sprijin intrușii
de prisos
încercuire intrușii.
Numește obiectele de
Numește independent
mobilă din odaie. Ce
toate obiectele din Numește cu puțin
alte obiecte de Numește cu mult
odaie, spune și alte sprijin toate/aproape
mobilier cunoști sprijin câteva obiecte
obiecte de mobilă obiectele
cunoscute

Pentru îndeplinire corectă al fiecărui criteriu:

R – 2 pct; C – 1 pct; N – 0 pct;
Punctaj general acumulat:
Realizat - 10 pct, În curs de realizare – 3-9 pct, Nerealizat - 0-2 pct.
gradinitata.com Test pedagogic de cunoștințe Nr.18
Sarcini de lucru: Tema: Eu am o casă DDLC: 430,431, 432, 433, 434,
și o viață frumoasă 435, 474, 479
1. Bifează doar activitățile pe care le realizezi și tu acasă singur/-ă sau împreună cu
familia ta. Povestește cum îți petrecu o zi cu familia ta

Numele, prenumele __________________ Nivel de realizare ______

For Education 2023 All Rights Reserved
Item: Descriptori de performanţă:

Realizat În curs de realizare Nerealizat

Folosește fraze
construite logic, corect
gramatical, inclusiv :
Utilizează în vorbire
acordul de gen, număr,
persoană, timp

Întrebuințează în
vorbire articolul
hotărât în funcție de
genul, numărul
substantivului („mama/
mamele”,
„copilul/copiii”) Folosește
Bifează doar
preponderent
activitățile pe care le
Descrie obiecte, ființe, Comite unele erori în propoziții simple,
realizezi și tu acasă
recurgând la gradele construirea frazelor, nedezvoltate, are
singur/-ă sau împreună
de comparație ale se corectează doar cu nevoie de mult sprijin
cu familia ta. Alege-ți
adjectivului ajutorul adultului pentru a alcătui o
unul sau două și
(„frumoasă”, „mai povestire / relatare a
povestește despre ele
frumoasă”, „cea mai unui eveniment
frumoasă”)

Foloseşte corect
adverbul de timp
(„ieri”, „azi”, „mâine”)

Utilizează în vorbire
timpul prezent, trecut
și viitor.

Respectă ordinea
părților de vorbire în
propoziții.

Pentru îndeplinire corectă al fiecărui criteriu:

R – 2 pct; C – 1 pct; N – 0 pct;
Punctaj general acumulat:
Realizat - 2 pct, În curs de realizare – 1 pct, Nerealizat - 0 pct.
 gradinitata.com Test pedagogic de cunoștințe Nr.19
Sarcini de lucru: Tema: Eu am o casă
DLC, 520, 522, 524, 525
și o viață frumoasă
1. Conturează literele, apoi unește cu o linie denumirea cu membrul familiei

BEBE
MAMA TATA

SORĂ EU
BUNICĂ FRATE BUNEL
2. Formează perechi între imaginile a căror denumire care încep cu același sunet .
Trasează linii de la unul la altul, alegând în drum litera corespunzătoare Litera
corespunzătoare

R C S A F M P

Numele, prenumele __________________ Nivel de realizare ______

For Education 2023 All Rights Reserved
Item: Descriptori de performanţă:

Realizat În curs de realizare Nerealizat

Recunoaște literele Recunoaște cu mici Nu recunoaște decât

Conturează literele,
mari de tipar ezitări anumite litere 1-3 litere
apoi unește cu o linie
denumirea cu
Citește cuvinte simple Citește cu puțin Nu poate citi cuvinte
membrul familiei
din mediul familiar sprijin cuvintele simple

Recunoaște cu unele
Formează perechi Recunoaște cuvinte Nu poate identifica
ezitări cuvintele /
între imaginile a căror care încep cu același imagini care încep cu
imaginile care încep
denumire care încep sunet același sunet
cu același sunet
cu același sunet
Trasează linii de la
Nu poate pune în
unul la altul, alegând Face diferența dintre
Pune cu puțin sprijin corespondență
în drum litera sunet și literă
în corespondență cel independent imaginea
corespunzătoare Pune independent în
puțin 5 imagini și (sunetul) cu litera, nu
Litera corespondență sunetul
literele lor face diferență între
corespunzătoare cu litera
literă și sunet

Pentru îndeplinire corectă al fiecărui criteriu:

R – 2 pct; C – 1 pct; N – 0 pct;
Punctaj general acumulat:
Realizat - 8 pct, În curs de realizare – 2-7 pct, Nerealizat - 0-1 pct.
gradinitata.com Test pedagogic de cunoștințe Nr.20
Sarcini de lucru: Tema: Eu am o casă
și o viață frumoasă DC, Ind. 632. 633, 634, 634
1. Trasează linii între obiect și forma pe care o are. Numește figurile și corpurile
geometrice

2. Continuă desenele, adăugând câte elemente vrei pentru a realiza un desen nou

Numele, prenumele __________________ Nivel de realizare ______

For Education 2023 All Rights Reserved
Item: Descriptori de performanţă:

Realizat În curs de realizare Nerealizat

Recunoaște forma
obiectelor cu puțin Identifică cu mare
Recunoaște cu ușurință
sprijin din partea dificultate formele
forma obiectelor în
adultului, poate geometrice în forma
obiectele din mediul
confunda sfera cu obiectelor din imagine
Trasează linii între înconjurător
cercul și cubul cu / mediu
obiect și forma pe care
pătratul
o are.

Numește figurile
Numește figurile și Numește cel mult 1-2
geometrice ,
corpurile geometrice corpuri și figuri
recunoaște cu puțin
din imagine geometrice
sprijin sfera și cubul

2. Continuă desenele, Realizează desene Realizează cu puține

Realizează cu foarte
adăugând câte complexe pornind de la indicații și sugestii
mare sprijin un desen
elemente vrei pentru figurile geometrice desene, pornind de la
simplu
a realiza un desen nou propuse figurile geometrice

Pentru îndeplinire corectă al fiecărui criteriu:

R – 2 pct; C – 1 pct; N – 0 pct;
Punctaj general acumulat:
Realizat - 6 pct, În curs de realizare – 2-5 pct, Nerealizat - 0-1 pct.