Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Data:
Unitatea de invatamant: Gradinita cu program saptamanal nr.32,
Galati
Nivelul II: Grupa mare
Tema proiectului: Cand, cum si de ce se intampla?
Subtema: “Hora legumelor vesele”
Tema zilei si a activitatii: “Legumele si fructele, multivitaminele”
Forma de realizare: activitate integrate
Forme de organizare: individual, frontal, pe grupe
Tipul de activitate: mixta
Elemente componenete ale activitatii integrate:
ADE: D.O.S ( Activitate practica) “ Cosul cu legume”- colaj
D.L.C ( Domeniul limba si comunicare) “ Patania lui
Codrut”- povestirea educatoarei
Centre de interes:
ALA: Arta:” Cosul cu legume”- colaj ( materiale din natura: frunze
uscate,
seminte de dovleac);
Joc de rol: De-a bucatareasa- pregatim salate de legume si
frigarui din alte vitamine ;
Joc de masa: Puzzle- legume si fructe
ALA III : Joc distractiv si de miscare-“ Culesul recoltei”
Scopul activitatii:
*Dezvoltarea capacitatii de cunoastere si intelegere a mediului
inconjurator, precum si stimularea curiozitatii pentru investigarea
acestuia.
*Imbogatirea vocabularului activ si pasiv cu cuvinte si expresii noi
in vederea utilizarii lor in alte structuri verbale
*Stimularea expresivitatii si a creativitatii, cultivarea spiritului
critic si a gustului estetic prin evaluarea lucrarilor proprii si a
celorlalti copii din grupa.
Obiective operationale/ Comportamente urmarite:
ADE:
D.O.S ( Activitate practica) “Cosul cu legume”-colaj
- Sa lipeasca materialul primit pentru a realiza legumele
- Sa respecte algoritmul de lucru conform explicatiilor date de
catre educatoare
- Sa relationeze cu partenerii de grup
D.L.C ( Limba si comunicare) “ Patania lui Codrut”-
povestirea educatoarei
- Sa asculte cu atentie povestirea concentrandu-se asupra
continutului si a actiunii personajelor
- Sa redea continutul respectand succesiunea evenimentelor
- Sa alcatuiasca propozitii cu cuvintele noi: a recolta, panere,
pivnita, a zdrobi, substanta, a bolborosi
- Sa desprinda mesajul povestii
ALA:
Arta: “Cosul cu legume”- colaj
- Sa utilizeze materialul in vederea executarii sarcinii date
- Sa respecte algoritmul de lucru conform explicatiilor date de
catre educatoare
- Sa relationeze cu partenerii de grup
Joc de rol: “De-a bucatareasa”
- Sa prepare dupa reteta, o salata de legume pe care o vor servi la
masa de pranz la felul 2
- Sa prepare frigarui din fructe de toamna care vor fi servite la
desert
- Sa respecte regulile de igiena
Joc de masa:“ Puzzele”-legume si fructe
- Sa imbinepiesele incat sa redea imaginea
ALA III:
Joc distractiv: “ Culesul recoltei”
- Sa execute sarcinile jocului
-Sa respecte regulile jocului
Elemente de joc: surpiza, culegerea, manuirea, miscarea,
utilizarea ecusoanelor, vrobirea ritmata, prezenta personajelor
surpriza etc
Reguli de joc:
- vor fi numiti cate 2 copii care vor culege legumele/ fructele
indicate de educatoare
- legumele/ fructele culese sunt asezate in cos si aceiasi copii
verbalizeaza actiunea indeplinita
STRATEGII DIDACTICE:
*resurse procedurale: conversatia euristica ,observatia, explicatia,
expunerea, demonstratia, exercitiul, povestirea, jocul, dialogul,
lucrul in grup, euritmia, comunicarea rotativa, turul galeriei,
brainstorming-ul, aprecierea verbala
Resurse materiale:
- costumatia adecvata reprezentand Zana Toamna
- elemente pentru consemnarea calendarului naturii
- ecusoane reprezentand legume si fructe
- cosulete, seminte de dovleac, frunze uscate, pensule, aracet,
carton colorat, legume si fructe in stare proaspata, sorturi de
bucatarie, cutite si furculite de unica folosinta, castroane de inox,
tocator de bucatarie, betisoare pentru frigarui, imagini cu fructe si
legume, puzzle-uri
Metode de evaluare: observarea sistematica a comportamentelor,
probe practice, alaliza produselor
Finalitatea zilei: expozitie cu lucrarile copiilor si consumarea
produselor realizate de catre copii la sectorul “Joc de rol”.
Durata: o zi
Material bibliografic:
-Curriculum pentru invatamantul prescolar. 2008, M.E.C
- Metodica pentru dezvoltarea limbajului
- Ghid pentru proiecte tematice- Editura Didactica, Publishing
Hous 2008
- Aspecte teoretice si practice in abordarea “ Metodei
Proiectelor la varste timpurii- Scoala Galateana 2007
- Revista Invatamantului Prescolar, Editura Arlequin, Nr.3-4/
2010
SCENARIUL ZILEI
Anexa 1
Au plecat si pasarele
In stoluri pe sus
Vanturi, ploaie, nori si ceata
Toamna ne-a adus
Anexa 2