PROIECT DIDACTIC

DATA: 09.11.2023
UNITATEA DE ÎNVÂȚĂMÂNT: Școala Gimnazială “Ioan Slavici”, Oradea
PROF.ÎNV.PRIMAR: Butaș Daniela Anca
CLASA: a II-a A
ARIA CURICULARĂ: Limbă şi comunicare
DISCIPLINA: Comunicare în limba română
UNITATEA DE ÎNVĂȚARE: ”Despre prietenie ”
SUBIECTUL ACTIVITĂȚII: Leul și șoarecele după Lev Tolstoi
TIPUL LECȚIEI: mixtă
DISCIPLINE INTEGRATE: Comunicare în limba română
Matematică și explorarea mediului
Arte vizuale și abilități practice
COMPETENŢE SPECIFICE :
CLR
1.1. Identificarea semnificaţiei unui mesaj oral, pe teme accesibile, rostit cu claritate
1.3. Identificarea unor sunete, silabe, cuvinte în enunţuri rostite cu claritate
2.1. Formularea unor enunţuri proprii în diverse situaţii de comunicare
2.3. Participarea cu interes la dialoguri simple, în diferite contexte de comunicare
3.1. Citirea unor cuvinte şi propoziţii scurte, scrise cu litere de tipar sau de mână

OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
O1 : să răspundă la întrebările adresate
O2 : să citească în ritm propriu un text necunoscut;
O3 : să formuleze întrebări pe baza textului ;
O4: să pronunţe fluent cuvinte și propoziții ;
O5: să identifice morala textului studiat
O6: să manifeste interes pentru lecție
STRATEGII DIDACTICE :
1.Metode şi procedee : metoda fonetică analitico-sintetică, exerciţiul, conversaţia, explicaţia,
demonstraţia, jocul didactic.
2.Mijloace de învâțământ: Manual pentru clasa a II-a, „Comunicare în limba română; Calculator,
videoproiector, soft educațional; fișa de lucru
Forme de organizare : frontal, individual;
Resurse
- temporale : 50+ 50 de minute.
-umane: 21 elevi.

BIBLIOGRAFIE:
 Comunicare în limba română – Manual pentru clasa a II-a. București: Editura
CDPRESS
 Programele şcolare pentru clasa pregătitoare, clasa I şi clasa a II-a, aprobate prin
Ordinul Ministrului Nr. 3418/19.03.2013,
 www.edu.ro
 Demers didactic
-Conținutul informațional al lecției-
Etapele Ob. Metode şi Mijloace de Forme de Evaluare
lecţiei op. Activităţi de învăţare procedee învățământ organizare
Activitatea învățătorului Activitatea elevilor
Asigur climatul adecvat, Elevii iau loc în bănci și manual frontal
1. ordinea şi disciplina se pregătesc pentru conversaţia caiet de observarea
Momentul necesară desfăşurării orei, lecție-pregătirea euristică comunicare sistematică
Organizatoric desfăşurării lecţiei și manualelor, caietelor și caiet special
pregătesc materialele materialelor necesare. planșe
necesare. carioci
laptop

2. GHICITOARE conversaţia
Captarea individual observarea
atenţiei sistematică
frontal

3. Reactualizarea se face prin intermediul unui joc observaţia laptop frontal apreciere
Reactualiza- O1 wordwall cu exerciții diverse. verbală
rea https://wordwall.net/ro/resource/6467242/biletul explicaţia
cunoştinţelor evaluare
anterioare O2 exerciţiul secvenţială

4.Anunţarea Voi anunța elevii titlul noii lecții conversaţia observare

temei şi a euristică frontal sistematică
obiectivelor
5. frontal
Dirijarea demonstrația
învăţării explicaţia
O1 manual

observare
sistematică

tablă
O3 observare
sistematică
Explozia stelară frontal
Se citește textul model, iar apoi elevii citesc pe
rând, pe sărite, pe roluri.
O2 Se răspunde la întrebări pe baza textului. exercițiul
 Care sunt personajele? Dar autorul?
Fisa de lucru apreciere
 De ce era leu furios?
orală
 Cum l-a ajutat șoricelul pe leu?
O6  Care este morala poveștii?

Pe baza textului se va realiza explozia stelară.

explicaţia observare
O5 sistematică

O3

exercițiul

exercițiul

explicaţia
 Fișa cu Explozia Stelară va fi completată frontal si la
tablă.
6. Joc online
Fixarea Unește fiecare imagine cu enunțul corespunzător. exerciţiul evaluare
cunoștințelor O1 laptop Frontal secvențială
explicaţia Individual observare
O2 sistematică

7. Tema pentru Se dă temă din caietul special de CLR, exercițiile Explicația Caietul frontal
acasă 1,2,3,4, pag...... special
8. La finalul activității se fac aprecieri asupra modului aprecierea
Evaluarea și de lucru și a participării elevilor la lecţie. conversaţia individual verbală
încheierea Elevii ascultă recomandările învăţătoarei. euristică
activității frontal