Disciplina Matematică și Explorarea Mediului

Competența specifică (se Identificarea unor forme geometrice plane (pătrat,

alege din programa școlară) triunghi, dreptunghi, cerc) şi a unor corpuri geometrice
(cub, cuboid, sferă) în obiecte manipulate de copii şi în
mediul înconjurător
Obiectivele operaționale (se elaboreză după modelul lui Mager)
Cunoaşterea/ achiziţia Să recunoască elementele caracteristice ale figurilor
cunoştinţelor geomtrice plane

Înţelegerea/ Să exemplifie obiecte din mediul înconjurător care au

Comprehensiunea forma unor corpuri geometrice

Aplicarea Să deseneze pe o foaie cu pătrățele formele geometrice

plane
Analiza Să diferențieze formele geometrice plane de corpurile
geometrice aflate pe un panou
Sinteza Să construiască cu ajutorul cuburilor diferite corpuri
geometrice
Evaluarea Să enumere 4 figuri geometrice plane și 4 corpuri
geometrice
Disciplina Comunicare în limba română
Competența specifică (se Identificarea unor informații variate dintr-un mesaj scurt,
alege din programa școlară) rostit clar și rar
Obiectivele operaționale (se elaboreză după modelul lui Mager)
Cunoaşterea/ achiziţia Să redea cel puțin 3 legume diferite din cadrul poveștii
cunoştinţelor “Legumele lăudăroase”

Înţelegerea/ Să descrie trăsătura fizică predominantă a personajului

Comprehensiunea principal

Aplicarea Să formuleze propoziții cu cel puțin 3 legume regăite în

poveste
Analiza Să recunoască greșelile existente în propozițiile formulate
de cadru didactic care indică numele legumelor regăsite
în poveste
Sinteza Să descrie pe scurt acțiunea poveștii relatată de cadrul
didactic
Evaluarea Să identifice personajele din poveste care prezintă
comportamente positive și personajul care prezintă un
comportament neadecvat