ȘCOALA PROFESIONALĂ DANEȚI

APROBAT
DIRECTOR,
PROF. DIACONU RAMONA ILENA

Disciplina opțională: CREEAZĂ-ȚI MEDIUL Clasa a VII-a, Nr. ore/săptămână: 1

Anul şcolar: 2023-2024 Profesor: NICOLAE DIDA -ANA

PLANIFICARE ANUALĂ CLASA a VII-a

Conform
Anexei la Ordinul Ministrului Educaiei , cercetrii i tineretului nr. 2991/28.09.2007
Nr.
Unitatea de învățare Competențe specifice Conținuturi Nr. ore Săptămâna Observații
crt
LECȚIE
1. Testare inițială 1 S1
INTRODUCTIVĂ
2.
1.1. să descrie probleme globale generate de poluare folosind
Efectele factorilor terminologia specifică
poluanţi asupra 1.2. să valorifice conţinutul informaţional din surse
bibliografice pe teme ecologice, în materiale cu mesaj pro- Probleme globale 12 S2 – S13
echilibrului
ecologic ecologic
2.2. să analizeze impactul activităţilor umane asupra mediului
2.3. să analizeze intervenţiile perturbatoare ale omului în
Efectele degradării mediul natural, în vederea ameliorării efectelor acestora
mediului produsă 3.1. să-şi asume răspunderea de a contribui la ameliorarea
3. condiţiilor de mediu, prin acţiuni individuale şi colective Deşeurile 6 S15 – S21
de om şi activităţile
sale 3.4. să realizeze proiecte pentru reducerea fenomenului de
poluare în zona în care locuiesc;
Măsuri de protecţie 4.1. să iniţieze acţiuni parteneriale la nivelul comunităţii locale
a mediului şi
4. Combaterea poluării 15 S22 – S36
combaterea
poluării
* Programul ”Școala altfel” se desfășoară în săptămâna 14 (18-22.12.2023), iar programul ”Săptămâna verde” se desfășoară în săptămâna 29 (22-26.04.2024),
având un orar specific.
ȘCOALA PROFESIONALĂ DANEȚI Profesor: NICOLAE DIDA -ANA
Disciplina opțională: CREEAZĂ-ȚI MEDIUL
Clasa a VII-a, Nr. ore/săptămână: 1
Anul şcolar: 2023-2024 AVIZAT
Director, Prof. Ramona Ileana DIACONU

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ CLASA a VII-a

Conform
Anexei la Ordinul Ministrului Educaiei , cercetrii i tineretului nr. 2991/28.09.2007
Nr. Nr.
Unitatea de învățare Competențe specifice Conținuturi Săptămâna Obs.
crt ore
LECȚIE 1.1. să descrie probleme globale generate
1. de poluare folosind terminologia Testare inițială 1 S1
INTRODUCTIVĂ
specifică Efectul de seră 3 S2 – S4
1.2. să valorifice conţinutul Ploile acide 2 S5 – S6
Efectele factorilor
2. informaţional din surse bibliografice pe
poluanţi asupra teme ecologice, în materiale cu mesaj
Stratul de ozon 3 S7 – S9
echilibrului ecologic pro-ecologic Recapitulare - Evaluare 2 S10 – S11
2.2. să analizeze impactul activităţilor Elaborare proiecte 2 S12 – S13
Efectele degradării umane asupra mediului Surse de deșeuri 2 S15 – S16
3. mediului produsă de 2.3. să analizeze intervenţiile Colectarea, transportul și depozitarea deșeurilor 2 S17 – S18
om şi activităţile sale perturbatoare ale omului în mediul
Reciclarea deșeurilor 2 S20 – S21
natural, în vederea ameliorării efectelor
acestora Epurarea și tratarea apei 2 S22 – S23
3.1. să-şi asume răspunderea de a Purificarea emisiilor gazoase 1 S24
contribui la ameliorarea condiţiilor de
Combaterea vibrațiilor și zgomotelor 2 S25 – S26
mediu, prin acţiuni individuale şi
Măsuri de protecţie colective Desecarea, drenarea, fixarea și stabilizarea terenurilor 1 S27
4. a mediului şi 3.4. să realizeze proiecte pentru Gospodărirea rațională a resurselor 2 S28 – S30
reducerea fenomenului de poluare în
combaterea poluării Recuperarea, reciclarea și refolosirea materialelor 2 S 31 – S32
zona în care locuiesc;
4.1. să iniţieze acţiuni parteneriale la Ghidul ecologistului 2 S33 – S34
nivelul comunităţii locale
Recapitulare – evaluare 2 S35 – S36
Programul ”Școala altfel” se desfășoară în săptămâna 14 (18-22.12.2023), iar programul ”Săptămâna verde” se desfășoară în săptămâna 29 (22-26.04.2024),
având un orar specific.
Întocmit de,
Prof. Nicolae Dida Ana