Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PROIECT DIDACTIC
SCOPUL ACTIVITATII :
Însuşirea cunoştinţelor cu privire la înţelegerea şi numirea poziţiilor spaţiale Verificarea
și consolidarea cunoștințelor referitoare la forma, marime, culoare si grosimea figurilor
geometrice invatate ( cercul, patratul ) ;
Formarea deprinderii de exprimare corecta, fluenta si coerenta in propozitii;
Dezvoltarea operatiilor gandirii, analiza, sinteza, generalizare ; cultivarea interesului si
placerii pentru invatarea prin cooperare ;
Consolidarea unor priceperi si deprinderi de munca practica ;
Obiective operationale:
2
Sa recunoasca pozitiile spatiale;
Sa numeasca pozitiile spatiale folosind expresiile : « sus«, « jos«, «sub « ,
« deasupra«, « pe«, « langa«;
Sa rezolve cerintele de pe fetele cubului ;
Sa verbalizeze motivand actiunile utilizate ;
Obiective operationale:
Sa denumeasca ustensilele de lucru/materialele necesare realizarii temei ;
Sa picteze folosind culorile adecvate;
Sa realizeze lucrari estetice;
ALA2
Joc cu text si cant : Ninge, ninge
Joc de miscare : Plimba ghetuta – joc didstractiv
Obiective operationale:
3
FINALITATEA ZILEI : infrumusetarea grupei si pregatirea ghetutelor pentru Moș Nicolae
STRATEGII DIDACTICE :
Metode si procedee :
Explicatia
Expunerea
Demonstrtia
Conversatia
Exercitiul
Invatarea prin cooperare
Cubul
Turul galeriei
Material bibliografic :
4
SCENARIUL ZILEI:
Sosirea in grupa a Omului de Zapada care este foarte nerabdator sa cunoasca copiii din
grupa mica si sa fie alaturi de ei atat la intalnirea de dimineata cat si in cadrul activitatii.
Intalnirea de dimineata incepe cu salutul Stelutelor, prezentarea calendarului naturii,
prezenta copiilor, tema zilei si impartasirea cu ceilalti.
Omul de Zapada a venit in grupa Stelutelor sa se joace cu copiii, auzind ca sunt niste
copii foarte cuminti si priceputi in tainele matematicii.
Copiii vor fi impartiti in doua echipe : echipa Stelutelor albastre si echipa Stelutelor
albe avand fiecare cate un ecuson. Din fiecare echipa va veni cate un copil care isi va alege o
figura geometrica din sacul adus de catre Omul de Zapada pe care o va descrie si o va aseza in
ghetuta de culoarea respectiva. Fiecare copil care da un raspuns corect, echipa lui va primi un
punct iar cel care greseste nu va primi nici un punct.In complicarea jocului Omul de Zapada
ofera copiilor un cub, fiecare fata are o alta culuare, aflandu-se si cate o intrebare :
Descrie figura geometrica ( descrie)
Compara cele doua figuri geometrice ( compara)
Cu ce se mai aseamana figura ta ( asociaza)
Deseneaza un cerc (aplica)
Roata de la bicicleta seamana cu cercul ( argumenteaza)
Unde mai intalnesti obiecte care seamana cu cercul sau patratul
( analizeaza )
5
reprezentativ fiecarei echipe. Ei vor trebui sa realizeze activitatea de prin cele trei mijloace de
realizare : desen, pictură, modelaj, respectand indicatile oferite de educatoare. La finalul
activitatii se va face Turul Galeriei si vor analiza produsele finite.
Omul de Zapada va aprecia de modul de realizare si de implicare a copiilor in activitate
sugerând ca ghetutele să fie așezate la geam pentru Mos Nicolae.
Copiii vor merge la baie sa se spele pe maini , și la întoarcerea în sala de grupă vor
desfășura activitatea de la : dans pentru Omul de Zapada.
Omul de Zapada le-a pregatit ca si recompensa doua centre unde copii vor putea sa-si
aleaga o imagine reprezentativa cu ce si-ar dori sa primeasca de la Mos Nicolae si sa coloreze
ghetuta lui Mos Nicolae.
In incheierea activitatii copiii vor amenaja sala de grupa cu lucrările realizate de ei pe
parcursul intregi zile, fiind nerabdatori sa vada daca Mos Nicolae le va implini dorintele.