Page |1

Declinarea
Competențe cheie: rezultatelor învățării
Achiziția unor noi cunoștințe; Competențe matematice; Comunicare în limba maternă; A învăţa să
înveţi; Competenţe sociale şi civice; Spirit de iniţiativă şi antreprenoriat.

Profil de formare:

o Asumarea unor sarcini de lucru, care implică coordonare și cooperare cu ceilalți;

o Formularea unor explicaţii simple, utilizând terminologia specifică matematicii;
o Rezolvarea de exerciții matematice, utilizând instrumente şi/sau procedee specifice
matematicii;
o Identificarea /clarificarea elementelor pe care le presupune sarcina de lucru înainte de
începerea unei activităţi de învăţare;
o Formularea de întrebări pentru clarificarea unei sarcini de lucru;
o Concentrarea atenţiei, perseverarea în lucru la o sarcină până la finalizarea corespunzătoare
şi verificarea propriei activităţi;
o Utilizarea de tehnici, metode simple pentru a învăţa, activa cunoştinţe anterioare ;

Competența generală:
1. Utilizarea numerelor în calcule elementare

Competențe specifice:
1.1. Scrierea, citirea şi formarea numerelor până la 100
1.2. Compararea numerelor în concentrul 0-100
 Page |2

Programa şcolară pentru disciplina Matematică și Explorarea Mediului Clasa I

Cunoștințe Abilități Atitudini

Elevul să știe: Elevul să știe să: Elevul să dea dovadă de:

- Modalitatea de citire şi scriere - Realizeze concluzii simple; - Curiozitate;

a numerelor de la 0 la 100 cu - Compare numerele naturale - Interes;
cifre / litere; mai mici decât 100; -Concentrare ;
- Recunoașterea cifrei zecilor- - Numere cu pas dat din 1 în - Ascultare activă;
unităților; 1, din 2 în 2 etc; - Încredere în sine.
- Numărarea obiectelor din - Evidenţieze cifra unităţilor
mediu; sau a zecilor dintr-un
- Scrierea rezultatelor obţinute număr (ex.: colorarea cifra
prin comparare, utilizând zecilor cu roşu; colorarea
semnele <, > sau = ; cu verde cifra unităţilor);
- Identificarea vecinilor unui - Rezolve sarcini de lucru în
număr de la 0 la 100 echipă.

Competențe specifice:

1.1. Scrierea, citirea şi formarea numerelor până la 100

1.2. Compararea numerelor în concentrul 0-100

Obiective operaționale:

1. Până la finalul orei, elevii clasei I vor fi capabili să scrie cu cifre cel puțin 4 numere din
 Page |3

intervalul 0 – 100, fără să folosească caietul sau manualul.

2. Până la finalul orei, elevii clasei I vor fi capabili să numere cu pas dat obiectele din mediu,
fără ajutor.
3. Până la finalul orei, elevii clasei I vor fi capabili să evidențieze cifra unităților/zecilor, folosind
regula data.
4. Până la finalul orei, elevii clasei I vor fi capabili să compare cel puțin 2 numere naturale mai
mici decât 100.
5. Până la finalul orei, elevii clasei I vor fi capabili să rezolve sarcini de lucru în echipă, folosind
diferite metode și tehnici ale matematicii.

Programa şcolară pentru disciplina Matematică și Explorarea Mediului Clasa I