PROIECT DIDACTIC 2

Grupa: Mare
Propunator:
Tema : Numarul si cifra 1
Denumirea activităţii: Predarea numarului si cifrei 1
Tipul activității: Predare-învățare;
Domenii experienţiale: DS
Mijloc de realizare: exercițiu cu material individual

Scopul activităţii: : Cunoasterea si utilizarea conceptelor specifice matematicii

Formarea si dezvoltarea capacitatii de a comunica utilizand limbajul
matematic
Obiective opreraţionale:
 să recunoască cifra 1;
 să formeze mulţimi de elemente corespunzătoare numărului precizat;
 să execute corect cifra 1 de mână

Strategii didactice:
Metode şi procedee: explicaţia, demonstraţia, conversaţia, exerciţiul;
Material didactic folosit:plic, plansa cu numarul 1, fisa de lucru, table
Durata: 30 minute
Evenimentul Conţinutul ştiinţific Strategii didactice Evaluare
Metode şi Mijloa Forme de
didactic
procedee ce organi-
didacti zare
-ce
1.Momentul Crearea condiţiilor necesare bunei desfăşurări a activităţii:
organizatoric aerisirea sălii de grupă;
amenajarea sălii de grupă;
aşezarea mobilierului ;
introducerea copiilor în sala de grupă.
Plansa
2.Captarea Voi deschide un plic surpriza de unde voi scoate materialul numaru Copiii sunt
atenţiei demonstrativ. In plic vom gasi o scrisoare de la un scolar care Conversaţia l si Frontal atenti.
ne sugereaza sa ne jucam cu numarul si cifra 1. cifra 1

O voi realiza prin cateva intrebari recapitulative: Copiii

3.Reactualizarea Pana la ce numar ati invatat sa numarati? raspund la
cunostintelor Numarati descrescator de la 5-1. intrebari.
Care sunt vecinii numarului 1? Conversatia

4.Anuntarea Astazi vom invata numarul si cifra 1.La sfarsitul activitatii

temei si a copiii vor putea să recunoască cifra 1, să formeze mulţimi de Explicatia
obiectivelor elemente corespunzătoare si să execute corect cifra 1 de mână.

5.Dirijarea Individual
invatarii O voi realiza prin intermediul unei fise de lucru in care, copiii Fisa de Copiii
trebuie sa incercuiasca cifra 1, sa colorize din fiecare multime lucru lucreaza pe
atatea elemente cate le indica cifra, sa uneasca punctele pentru a Demonstratia fisa de lucru.
forma cifra 1 si sa scrie cifra 1 dupa model.
Pentru inceput voi face impreuna cu, copiii in aer si pe bancute
cu degetul numarul si cifra 1 dupa care le voi impartii fisa de
lucru.
Conversatia Tabla Copii
6.Obtinerea Pe o tabla, voi solicita cativa dintre copii sa vina sa formeze formeaza
performantei multimi cu cifra 1 cu diferite obiecte. multimi.

7.Evaluarea Voi face aprecieri verbale asupra modului de lucru al copiilor si

le voi oferi recompense pentru buna desfasurarea a activitatii.

3
 Anexa 2 Nume și prenume
Fișa de lucru
Numărul şi cifra 1

1.Încercuiește cifra 1.
2 1 5 4 1 1 0 3 12 3 4 1

2.Colorează din fiecare mulţime atâtea elemente câte îţi indică cifra:

3.Unește punctele pentru a forma cifra 1.

4. Scrie cifra 1 după model:

1 1

1 1