coala Gimnazial Nr.

56 Nadia FLOREA

DATA: 21.01.2012 CLASA: I F DISCIPLINA: Matematic TEMA LECIEI: Numerele naturale de la 0 la 100. Numere formate din zeci TIPUL LECIEI: mixt SCOPUL LECIEI: derivate din O.R. 1.1., 1.2, 1.3, 2.3. - Consolidarea cunotinelor referitoare la numerele naturale 0-100 - Formarea priceperilor i a deprinderilor de scriere, de formare i de comparare a numerelor 1.1. sa nteleaga sistemul zecimal de formare a numerelor (din zeci si unitati), utiliznd obiecte pentru justificari 1.2. sa scrie, sa citeasca, sa compare si sa ordoneze numerele naturale de la 0 la 100; 1.3. sa efectueze operatii de adunare si de scadere n concentrul 0-30, fara trecere peste ordin; 2.3. sa sesizeze asocierea dintre elementele a doua grupe de obiecte, desene sau numere mai mici ca 30, pe baza unor criterii date; CONINUT INFORMATIV: 1. Exerciii-joc, p. 23-25 manual, caiet special 2. Fi de lucru cu sarcini difereniate 3. Fi de evaluare Activiti de nvare: - exercitii de grupare a unor obiecte (bile, betisoare); - exercitii de comparare a grupurilor de obiecte (bile, betisoare, puncte) prin diferite procedee; - jocuri de numarare cu obiecte n care grupele de cte 10 se nlocuiesc cu un alt obiect, respectiv un numr; - gruparea si regruparea obiectelor; - exercitii de descompunere a numerelor n zecile si unitatile din care sunt formate; - exercitii de reprezentare prin obiecte sau desene a numerelor; trecerea de la o forma de reprezentare la alta (din sistem numeric n reprezentare obiectuala a numerelor sau desene si invers);

- exercitii de scriere si citire a numerelor de la 0 la 100; - exercitii de numarare cu pas dat, nainte si napoi, cu si fara sprijin n obiecte sau desene; - exercitii de grupare si regrupare a obiectelor sau desenelor numarate n functie de pasul numararii; - exercitii de comparare si de ordonare a grupurilor de obiecte folosind procedee diferite. - exercitii de comparare a numerelor folosind diferite reprezentari ale acestora; OBIECTIVELE OPERAIONALE: La sfritul leciei, elevii vor fi capabili: - s identifice un obiect, prin parcurgereaunui traseu, unind punctele date n ordine cresctoare; - s scrie numerele corespunztoare desenelor; - s scrie numerele formate pe socotitoare; - s formeze grupe de 3, de 5 de 10 obiecte, notnd numrul acestora; - s scrie numere formate din zeci n ordine cresctoare i descresctoare; -s pun semnele corespunztoare ntre perechile de numere; -s completeye axa numerelor din 10 n 10, pn la 100; - s formeze grupe de cte 10 obiecte; -s precizeze numrul obiectelor pe care nu le-a putut grupa. STRATEGII DIDACTICE: - METODE: conversaia, problematizarea, demonstraia, explicaia, exerciiul. - MIJLOACE: jetoane cu cifre, legaturi cu betisoare, slideuri - videoproiector, fie, ecusoane pentru aprecierea elevilor - FORME DE ORGANIZARE: frontal, individual, pe grupe, pe perechi BIBLIOGRAFIE: - ***, Ghidul programului de informare/formare a institutorilor/nvtorilor . Curriculum pentru clasele I-II Bucureti, 2003. - Viorica Prial, D. D. Prial, C.G. Prial, Matematica, Manual pentru clasa I, Iai, Ed.Euristica, 2009 - Maria Gardin, colab., Matematica culegere de probleme i exerciii , clasa I, seria Mate 2000, Ed. Paralela 45, 2012, p.20-21

Etapele leciei Moment organizatoric.

Captarea ateniei

Coninuturi Strategie Se asigur condiiile necesare desfurrii activitii n parametrii optimi; se pregtete materialul didactic n funcie de succesiunea utilizrii acestuia. Prezint coperta DVD Magia cifrelor de ed. Conversaia EDU, cu precizarea ca daca se straduiesc sa rezolve sarcinile exercitiilor date, vor face cunostinta cu Testoasa invatatoare. Calcul mintal rapid, simplu si in lant. Elevii raspund prin ridicarea jetoanelor cu cifrele corespunzatoare rezultatului calculat. Slide nr.1: lucram cu colegul de banc: Unete punctele de la 1 la 30 i spunei ce obinei La activitile frontale, elevii care rspund i completeaz la tabl sunt recompensati cu un ecuson. Slide nr.2 activitate frontal: Numr obiectele de fiecare tip, apoi deseneaz pe socotitoare nr. Corespunzator. Slide nr.3 Scriei ce numere sunt formate pe socotitoare. Slide nr.4 Fisa de antrenament cu descompunerea numerelor, cu utilizarea semnelor <, > , = Slide nr. 5 activitate frontal: Numrm, descompunem, plasm corect numerele pe Axa numerelor naturale. Conversaia de verificare Exerciiul

Reactualizarea cunotinelor anterioare 10 min

Demonstraia

exerciiul

Anunarea subiectului i unor obiective

- Slide nr.7 Numere formate din zeci: citirea Conversaia a mesajului lui Socotici. Pe planeta Marte, pot ajunge, numai dac tiu forma i scrie numere formate din zeci i pot explica formarea acestora prin gruparea obiectelor. Elevii demonstreaz formarea numerelor din Explicaia zeci pe baza legaturilor cu beisoare/scobitori, grupate cte 10 n fiecare legtur.
3

Dirijarea nvrii 15 min.

Deschid caietul special la pagina nr.39 i rezolv independent ex. Nr.2. Colaboreaz cu colegul de banc, apoi verific la tabl, prin proiectarea slide-ului nr. 8 Exerciiul Citesc i explic exerciiile urmtoare. Se verific i se efectueaza oral 5, 6, i 7, exerciii care vor fi terminate acas. Evaluarea cunotinelor 10 min Impart fisa de evaluare si o fisa de lucru suplimentar, cu sarcina de a numra obiectele Lucrul n perechi i de a scrie numerele pare i impare, perechi obinute n tabelul aflat la sfritul fiei. Elevii lucreaza mai intai fisa de evaluare, sftuindu-se cu colegul de banc. Se autoevalueaz, pe baza slide-lor nr. 9 i 10. Aprecieri asupra modului cum s-a desfurat ntreaga activitate. Ecusoane pentru aprecierea elevilor. pe

ncheierea activitii