Proiect de lecie

Data:10 noiembrie 2015

Clasa: Pregtitoare B
nvtoare: Tma Garofia
Aria curricular: Limb i comunicare
Obiectul: Comunicare n limba romn
Titlul leciei: Sunetul si litera O i o
Tipul leciei: Consolidare de priceperi i deprinderi
Obiectivele operaionale:
S enumere cel puin trei caracteristici ale anotimpului toamna.
S identifice litera O i o n cuvintele scrise;
S precizeze poziia sunetului O n cadrul cuvintelor rostite;
S despart corect cuvintele n silabe;
Srtategii didactice:
Metode i procedee: conversaia, explicaia, exerciiul, jocul
Mijloace de nvmnt: calendarul naturii, caietul auxiliar, cartonaele cu
semnele de circulaie, cartonaele colorate,
Forme de organizare: frontal, individual;

Desfurarea activitii:

Etapele
activitii
ntlnirea de
dimineat:
Salutul

Prezena
Calendar
ul naturii

Coninut tiinific

Bun dimineaa, dragi elevi !

i rog s se salute ntre ei i s i spun cate un Conversaia
compliment.
Fac prezena, elevii prezeni se ridic n
picioare i spun prezent.
Stii voi n ce anotimp suntem noi acuma? Dar
n ce lun?
Care sunt schimbrile care apar n anotimpul
toamna?
Calendarul
Repetm mpreun lunile anului, specificnd
naturii
din ce anotimp face parte fiecare.
Ce zi este astzi, dac ieri a fost luni ?
Ce dat este astzi?
Cum este vremea afar? Haidei s privim pe
geam !
Numesc un copil care s vin n faa clasei i s
completeze calendarul naturii.

Momentul
organizatoric

Pregtesc materialele necesare pentru lecie,

stabilesc linitea i disciplina la nivelul clasei.
M asigur c toi elevii au caietele pe banc i
sunt pregtii pentru nceperea orei.

Reactualizarea
cunotiinelor

Despre ce sunet i liter am nvat noi data

trecut?
i rog s mi spun ct mai multe cuvinte care
conin sunetul O, apoi s despart aceste
cuvinte n silabe, s alctuiasc apoi propoziii
cu ele.

Captarea
ateniei

Strategii
didactice

Le voi spune c azi vom face o cltorie, dar

pentru a face aceast cltorie trebuie s
cunoatem semnele de circulaie i s le
respectm. Pe parcursul cltoriei vom
descoperi tot felul de indici care s ne duc spre

Evaluare

Observarea
comportame
ntului
evevilor

Conversaia
Aprecierea
verbal

Explicaia

o surpriz.

Anunarea
titlului leciei
noi

Azi la CLR vom nva mai multe lucruri

despre litera i sunetul O, cum putem s
identificm litera n cadrul cuvintelor scrise i
cum putem s identificm poziionarea
sunetului n cadrul cuvintelor rostite.
Jocul

Dirijarea
nvrii

Jocul : tim s circulm? O cltorie mpreun

cu litera O.
Le voi prezenta semnele de circuleie, vom
identifica semnificaia i rolul acestora. Elevi
vor avea i ei jetoane cu semnele de circulaie,
jetoanele pe care le vor decupa din caietul
auxiliar.
Dup ce am stabilit c avem nevoie de semnele
de circulaie vom porni ntr-o cltorie alturi
de litera O.
1. Semnul M: Idetifica mijloacele de
transport de la pagina 8, vom ncercui
literele O n cuvintele corespunztoare
acestor mijloace de transport.
2. Semaforul: elevii vor trebui s mimeze
un mijloc de transport care circul pe
uscat; atunci cnd ridic cartonaul verde
l vor imita mai repede, cnd ridic
cartonaul galben mai ncet, iar atunci
cnd ridic cartonaul rou se vor opri.
3. Semnul COALA: elevi vor primi o fi
de lucru
Pe fia de lucru trebuie s scrie litera O
mare de tipar dup model.
4. Semnul trecerea de pietoni: Pe fi vor
fi mai multe cuvinte , elevii trebuie s le
citeasc, iar apoi s le despart n silabe
(indic numrul de silabe prin tot attea
degete ridicate sus), apoi satbilesc poziia
sunetului O n cadrul cuvantului i fac

Cartonae
Aprecierea
cu semnele verbal
de circulaie

Caietul
auxiliar

Exerciiul
Cartonaele
colorate

Fia de
lucru

Exerciiul

Aprecierea

reprezentarea cuvintelor.
Asigurarea
reteniei i a
transferului
ncheierea
leciei

Caietul
auxiliar

La pagina 8 vor colora mijloacele de transport

Conversaia
Fac aprecieri generale i individuale asupra
activitii elevilor.

verbal