TEMA NR.

2
Detaliați o secvență de predare-învățare a unui număr natural din concentrul 0-10,
precizând:
• Resursele materiale
• Mijloacele şi procedeele
● Activităţile de învăţare
Întrebările ajutătoare ale învăţătorului
NUME: Constantinescu Mihaela
SUBIECTUL LECŢIEI: Numărul şi cifra 7
CLASA: a I-a
RESURSE MATERIALE: tabla, foaie de flipchart, creioane colorate, jetoane cu cifre
de la 0-10, o cutie, o farfurie cu mălai
MIJLOACE ŞI PROCEDEE: explicația, demonstrația, exercițiul,
ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE:
1. Partea introductivă:
- voi saluta elevi
- voi anunța că astăzi învăţăm despre numărul şi cifra 7
- voi întreba pe elevi dacă ştiu diferența dintre număr şi cifră
- în cazul dacă nu ştiu o să le explic
2. Prezentarea noului conţinut
- Voi scrie cifra 7 pe tablă și o explic cum se scrie prin semne grafice (o linie verticală
si o linie orizontala).
le voi aduce o farfurie cu malai și îî chem aleatoriu pe 7 dintre elevii să facă cifra 7
- voi explica că numărul 7 reprezintă o cantitate de 7 obiecte sau poziția în ordinea
numerelor naturale
- voi arăta 7 degețele și voi spune că acestea este reprezentare a numărului 7,voi
arăta 7 creioane colorate şi voi număra împreună cu elevii până la 7.
3. Raportarea număr- cantitate- cifra
- voi arăta elevilor o cutie și voi pune înăuntru 7 jetoane cu cifre
- voi întreba elevii câte jetoane sunt în cutie şi voi scrie răspunsul pe tablă
- voi întreba elevii ce număr reprezintă aceste jetoane și voi scrie răspunsul pe
tablă
-voi întreba elevii ce cifră reprezintă acest număr și voi scrie răspunsul pe tablă
4. Raportare cifra- număr- cantitate
- voi da o fişă de lucru cu diferite mulțimi în care elevii trebuie să facă corespondența
cu cifrele potrivite. Elevii trebuie să numere obiectele din fiecare mulţime şi să tragă
linii la cifrele corecte.
ÎNTREBĂRILE AJUTĂTOARE ALE ÎNVĂȚĂTORULUI:
1. Ce reprezinta numarul 7?
2. Ce cifra reprezinta numarul 7?
3. Cate jetoane cu cifra 7 sunt în cutie?
4. Ce numar reprezinta aceste jetoane?
5. Ce reprezinta cifra 7?
6. Cate jetoane sunt în cutie?