PROIECT DE LECŢIE

CLASA: a X a

UNITATEA ŞCOLARĂ: Liceul Tehnologic Topoloveni

DISCIPLINA: RELIGIE

LECŢIA: Virtute și păcat

TIPUL/ CATEGORIA TIP DE LECŢIE: dobândire/ însuşire de noi cunoştinţe

DURATA: 50 minute

PROFESOR: Brînzea Mihaela Adriana

COMPETENȚE SPECIFICE

1. să explice semnificația termenului de dreptate din Vechiul Testament;

2. să explice ce este virtutea;

3. să prezinte care este diferența dintre virtute și faptă bună?;

4. să explice ce este păcatul;

5. să prezinte care este diferența dintre păcat și patimă.

STRATEGIA DIDACTICĂ

1. Resurse procedurale

 SISTEM METODOLOGIC: conversaţia, exercitiul, expunerea, explicaţia, feed-back-ul,

generalizarea

 Forme de organizare: frontal, individual

2. Resurse materiale: catalog, tablă, cretă.

3. Modalităţi de evaluare: observaţia sistemică, evaluare orală

LOCUL DE DESFĂŞURARE: Sala de clasă

BIBLIOGRAFIE:

1. Sfanta Scriptura, Editura IMBOR, Bucuresti, 2004

 DESFĂŞURAREA ACTIVITĂŢII

Resurse Modalităţ
Momentele Metode şi Forme de
CS Activitatea profesorului Activitatea elevilor material i de
instruirii (timp) procedee organizare
e evaluare

Moment - Profesorul rosteşte cu elevii rugăciunea Rostesc rugăciunea Conversaţi Frontal Catalog Observaţi
organizatoric e a
Verifică prezenţa elevilor şi disponibilitatea Elevii spun absenţii şi se
(2 min) colectivului clasei pentru începerea orei. pregătesc de lecţie.

Verificarea Profesorul solicită elevilor să răspundă la Elevii răspund la întrebări Conversaţi Frontal Manual Evaluare
cunoştinţelor din întrebări din lecţia anterioară. expunându-şi punctele de a orală
lecția precedentă (5 vedere
euristică
min)

Pregătirea pentru Ora trecută am văzut că învățătura Elevii ascultă Expunerea Frontal
lecția nouă Mântuitorului Hristos a fost centrată pe legea
iubirii. Din această lege curg firesc toate legile
(2 min)
morale pe care omul trebuie să le respecte. In
fucție de respectarea sau nerespectarea lor,
ajungem să vorbim despre virtuți și păcate.

Captarea atenţiei - Profesorul prezintă elevilor tema lecţiei şi Elevii ascultă şi devin atenţi Expunerea Frontal Tablă, -
precizează obiectivele urmărite. la obiectivele urmărite. cretă
(1 min)

Sf. Prooroc David spunea în psalmul 33: Elevii ascultă Frontal

“Ferește-te de rău și fă binele! Caută pacea și
o urmează pe ea. Ochii Domnului spre cei
drepți și urechile Lui spre rugăciunea lor”.

Comunicarea noilor Am văzut orele trecute că în Vechiul

cunoștințe Testament prin termenul de dreptate se
1 înțelegea virtutea.
(25 min)

Dar ce este virtutea?

2 Elevii răspund Observarea Frontal Apecieri

dirijată verbale
Dați exemple de virtuți
Observarea Apecieri
Elevii răspund și notează în Frontal tablă
dirijată verbale
caiete
Care este diferența dintre virtute și faptă
Conversați Apecieri
bună? Elevii răspund și notează în
3 a Frontal tablă verbale
caiete

Prin urmare fapta bună este roada virtuților;

este punerea în practică a virtuților.

Aprecieri
Ava Dorotei făcea o alegorie foarte Elevii ascultă cu atenție
interesantă: Omul trebuie să construiască din Explicaţia Frontal verbale
virtuți o casă a sufletului. Cărămizile sunt
faptele bune, iar mortarul ce le unește este
smerenia. Acoperișul este credința și nădejdea
în Dumnezeu.

Profesorul recită Psalmul 1 și îl analizează

făcând legătura cu idea de păcat: “fericit Apecieri
Elevii asculta cu atentie
bărbatul care n-a umblat în sfatul verbale
4 Explicaţia Frontal
necredincioșilor și în calea păcătoșilor nu a
stat și pe scaunul hulitorilor n-a șezut”. Apoi
trece la comparația cu pomul roditor facând
referire și la pilda Mântuitorului: “Nu poate
pomul rău să facă roade bune, nici pomul bun
să facă roade rele”.

Păcatul este împotrivirea voinței omului

 voinței lui Dumnezeu.

Elevii ascultă și notează în

caiete
Care este diferența dintre păcat și patimă?

Elevii răspund Explicația Frontal Tablă

Apecieri
verbale
5

Obţinerea Profesorul pune o serie de întrebări de lecția Elevii răspund. Exerciţiul Individual Apecieri
performanţei predată verbale
Feed-back-
(13 min) ului

Încheierea lecţiei Rosteşte rugăciunea Rostesc rugăciunea -

(2 min)