LICEUL TEORETIC IRIS-TIMISOARA

Disciplina:TERAPIE OCUPAIONAL Clasa: a VI- a B Nr.Ore: 70 ore - 2 ore/sptmn Profesor: TURCU MARIKA

Avizat Director,

PLANIFICARE CALENDARISTIC ANUAL An colar 2011-2012

NR. CRT.

UNITATEA DE NVARE Structuri perceptiv motrice 2 ore

COMPETENE DE REFERINA
1.1 Explorarea polisenzorial a mediului

NR. ORE

METODE (M) I MIJLOACE (m)

M-explicaia, conversaia, demonstraia, exerciiul

OBS

1.

2.

Gesturi manuale i coordonare motric 6 ore

nconjurtor 1.2 Formarea i dezvoltarea psihomotricitii: schem corporal i lateralitate; structuri perceptiv-motrice de baz (culoare - form - mrime); orientare, organizare i structurare spaio-temporal; 2.1 Identificarea instrumentelor specifice prelucrrii materialelor 2.2 Identificarea materialelor de lucru utilizate n activitatea practic 2.3 Formarea comportamentului de manipulare a obiectelor prin joc 3.1 nvarea etapelor/operaiilor de realizare a unor produse simple 3.2 Realizarea de produse simple, utiliznd tehnicile nvate 3.3 Analizarea, descrierea i aprecierea produsului finit

2 ore

m- hrtie colorat lipici, acuarele,flori, frunze,semine, ae, crpe, carton, castane, scobitori, lipici, acuarele,foarfeci carioca, materiale textile M-explicaia, conversaia, demonstraia, exerciiul m- hrtie colorat lipici, acuarele,flori, frunze,semine, ae, crpe, carton, castane, scobitori, lipici, acuarele,foarfeci carioca, materiale textile

6 ore

LICEUL TEORETIC IRIS-TIMISOARA

3.

Tehnici de lucru i produse finite 59 ore

1.3. Formarea i exersarea gesturilor manuale fundamentale i a coordonrii motrice 3.1 nvarea etapelor/operaiilor de realizare a unor produse simple 3.2 Realizarea de produse simple, utiliznd tehnicile nvate 3.3 Analizarea, descrierea i aprecierea produsului finit 2.4 Exersarea tehnicilor de lucru utilizate n activitile de terapie ocupaional 2.3 Formarea comportamentului de manipulare a obiectelor prin joc 2.1 Identificarea instrumentelor specifice prelucrrii materialelor 1.3. Formarea i exersarea gesturilor manuale fundamentale i a coordonrii motrice 1.1 Explorarea polisenzorial a mediului nconjurtor 4.1 Exersarea deprinderilor de ordine i igien 4.2 Exersarea conduitei independente prin activiti cu caracter ergoterapeutic

M-explicaia, conversaia, demonstraia, exerciiul m- hrtie colorat lipici, acuarele,flori, frunze,semine, ae, crpe, carton, castane, scobitori, lipici, acuarele,foarfeci carioca, materiale textile

59 ore

4.

Activiti ergoterapeutice 3 ore

M-explicaia, conversaia, demonstraia, exerciiul m- hrtie colorat lipici, acuarele,flori, frunze,semine, ae, crpe, carton, castane, scobitori, lipici, acuarele,foarfeci carioca, materiale textile

3 ore

LICEUL TEORETIC IRIS-TIMISOARA

Disciplina:TERAPIE OCUPAIONAL Clasa: a VI- a B, Nr.Ore: 30 ore - 2 ore/sptmn Profesor: TURCU MARIKA

Avizat Director,

PLANIFICARE CALENDARISTIC SEMESTRIAL An colar 2011-2012

SEMESTRUL I
NR. CRT.

1.

UNITATEA DE NVARE Structuri perceptiv motrice 2 ore

COMPETENE DE REFERINA
1.1 Explorarea polisenzorial a

CONINUTUL

NR. ORE

SPT.

METODE (M) I MIJLOACE (m)

M-explicaia, conversaia, demonstraia, exerciiul m- hrtie colorat lipici, acuarele,flori, frunze,semine, ae, crpe, carton, castane, scobitori, lipici, acuarele,foarfeci carioca, materiale textile M-explicaia, conversaia, demonstraia, exerciiul m- hrtie colorat lipici, acuarele,flori, frunze,semine, ae, crpe, carton, castane, scobitori, lipici, acuarele,foarfeci carioca, materiale textile

OBS

2 ore
Graiul animalelor

2.

mediului nconjurtor 1.2 Formarea i dezvoltarea psihomotricitii: schem corporal i lateralitate; structuri perceptivmotrice de baz (culoare - form mrime); orientare, organizare i structurare spaio-temporal; 2.1 Identificarea instrumentelor Gesturi manuale i coordonare motric specifice prelucrrii materialelor 2.2 Identificarea materialelor de 6 ore lucru utilizate n activitatea practic 2.3 Formarea comportamentului de manipulare a obiectelor prin joc 3.1 nvarea etapelor/operaiilor de realizare a unor produse simple 3.2 Realizarea de produse simple, utiliznd tehnicile nvate 3.3 Analizarea, descrierea i aprecierea produsului finit

Recunoate sunetul/vocea!

1 or 1 or

S1 S1

6 ore
Evantaiul Palmele Florii din hrtie Mozaic din hrtie Tangram 1 or 1 or 1 or 1 or 2 ore

S2 S2 S3 S3 S4

LICEUL TEORETIC IRIS-TIMISOARA

3.

Tehnici de lucru i produse finite 22 ore

1.3. Formarea i exersarea gesturilor manuale fundamentale i a coordonrii motrice 3.1 nvarea etapelor/operaiilor de realizare a unor produse simple

22 ore
Tablou de toamna Cosul cu fructe Covoras din frunze Fructe i legume Solzii petelui Rama de tablou Carnavalul bostanilor Tablou din semine Semn de carte Ceasul Brcua Coasem nasturi Bee de Mo Nicolae Sorcova Ornamente de Crciun Omul de zpad Scrisoare ctre Mo Crciun mpodobirea bradului Decorarea clasei 1 or 1 or 1 or 1 or 1 or 1 or 2 ore 2 ore 1 or 1 or 1 or 1 or 1 or 1 or 2 ore 1 or 1 or 1 or 1 or S5 S5 S6 S6 S7 S7 S8 S9 S10 S10 S11 S11 S12 S12 S13 S14 S14 S15 S15

M-explicaia, conversaia, demonstraia, exerciiul m- hrtie colorat lipici, acuarele,flori, frunze,semine, ae, crpe, carton, castane, scobitori, lipici, acuarele,foarfeci carioca, materiale textile

3.2 Realizarea de produse simple, utiliznd tehnicile nvate

3.3 Analizarea, descrierea i aprecierea produsului finit

2.4 Exersarea tehnicilor de lucru utilizate n activitile de terapie ocupaional

LICEUL TEORETIC IRIS-TIMISOARA

Disciplina:TERAPIE OCUPAIONAL Clasa: a VI- a B, Nr.Ore: 40 ore - 2 ore/sptmn Profesor: TURCU MARIKA

Avizat Director,

PLANIFICARE CALENDARISTIC SEMESTRIAL An colar 2011-2012

SEMESTRUL II
NR. CRT.

1.

UNITATEA DE NVARE Tehnici de lucru i produse finite 37 ore

COMPETENE DE REFERINA
1.3. Formarea i exersarea gesturilor manuale fundamentale i a coordonrii motrice

CONINUTUL

NR. ORE

SPT.

METODE (M) I MIJLOACE (m)

M-explicaia, conversaia, demonstraia, exerciiul

OBS

59 ore
mpletire-brara Mrgele Colierul ppuii Ppua din crpe Ppua din materiale reciclabile Ochelarii de carton Litire i cifre Mrior Felicitare pentru mama Ariciul Coronia Copac nflorit Iepuraul din ipsos Couleul din carton Decoraiuni de Pate
ACTIVITI EXTRACOLARE

2 ore 1 or 1 or 2 ore 2 ore 1 or 1 or 4 ore 1 or 1 or 1 or 1 or 2 ore 1 or 1 or 2 ORE 1 or 1 or 1 or

S16 S17 S17 S18 S19 S20 S21 S21-S22 S23 S23 S24 S24 S25 S26 S26 S 27 S28 S28 S29

3.1 nvarea etapelor/operaiilor de realizare a unor produse simple

m- hrtie colorat lipici, acuarele,flori, frunze,semine, ae, crpe, carton, castane, scobitori, lipici, acuarele,foarfeci carioca, materiale textile

3.2 Realizarea de produse simple, utiliznd tehnicile nvate

Vaza cu flori (creioane) Floarea-soarelui

LICEUL TEORETIC IRIS-TIMISOARA

3.3 Analizarea, descrierea i aprecierea produsului finit

2.4 Exersarea tehnicilor de lucru utilizate n activitile de terapie ocupaional

Gru n ghivece Colaj-scen din poveti Masca Acvariul Dactilopictur Masa festiv Modelaj n plastelin ciuperca Morica Fluturele Curcubeul Floarea-soarelui Mozaic din coji de ou Folosirea aparate electrocasnice nvm s gtim ngrijirea / Amenajarea spaiului verde

1 or 1 or 1 or 1 or 1 or 1 or 1 or 1 or 1 or 1 or 2 ore

S29 S30 S30 S31 S31 S32 S32 S33 S33 S34 S34-S35

2.

Activiti ergoterapeutice 3 ore

2.1 Identificarea instrumentelor specifice prelucrrii materialelor 1.3. Formarea i exersarea gesturilor manuale fundamentale i a coordonrii motrice 1.1 Explorarea polisenzorial a mediului nconjurtor 4.1 Exersarea deprinderilor de ordine i igien 4.2 Exersarea conduitei independente prin activiti cu caracter ergoterapeutic

3 ore
1 or 1 or 1 or

S35 S36 S36

M-explicaia, exerciiul conversaia, demonstraia m- vesel, aparate elecrocasnice, tacmuri, materiale de grdinrit

LICEUL TEORETIC IRIS-TIMISOARA

Disciplina:TERAPIE OCUPAIONAL Clasa: a VI- a B Profesor: TURCU MARIKA

Avizat Director,

PLANIFICARE CALENDARISTIC A UNITILOR DE NVARE An colar 2011-2012

SEMESTRUL I

CRT.

Unitatea de nvare: I. STRUCTURI PERCEPTIV MOTRICE Nr. de ore alocate: 2 ore Sptmna: S1 NR. CONINUTUL ACTIVITI DE NVARE
1.
Graiul animalelor 2.1 Explorarea polisenzorial a mediului nconjurtor 2.2 Formarea i dezvoltarea psihomotricitii:

NR. ORE

SPT.

METODE (M) I MIJLOACE (m)

M-explicaia, conversaia, demonstraia, exerciiul m- hrtie colorat lipici, acuarele,flori, frunze,semine, ae, crpe, carton, castane, scobitori, lipici, acuarele,foarfeci carioca, materiale textile

EVALUAR E

OBS

2 ore
1 or 1 or

Recunoate sunetul/vocea!

schem corporal i lateralitate; structuri perceptivmotrice de baz (culoare - form - mrime); orientare, organizare i structurare spaio-temporal;

S1 S1

Prob practic, Observare sistematic

LICEUL TEORETIC IRIS-TIMISOARA

Unitatea de nvare: II. GESTURI MANUALE I COORDONARE MOTRIC Nr. de ore alocate: 6 ore Sptmna: S2-S4 NR. NR. DETALIEREA SPT. ACTIVITI DE NVARE CRT. CONINUTUL ORE
2.
Evantaiul Palmele Florii din hrtie Mozaic din hrtie Tangram 6 ore 1 or 1 or 1 or 1 or 2 ore S2 S2 S3 S3 S4 - realizarea unor compoziii folosind materialele colectate i tehnici combinate: decupare, asamblare, lipire,nnodare - explicarea tehnicii Origami- ndoituri i mpturiri din hrtie; exemplificarea pe lucrri simple - utilizarea tehnicii n realizarea de jucrii/obiecte utile - explicarea tehnicii celor 7 figuri obinute prin tierea unui ptrat; - identificarea etapelor de realizare a lucrrii; - utilizarea tehnici de lucru n realizarea unor lucrri - selectarea celor mai potrivite materiale i instrumente, n funcie de scopul urmrit -observarea materialelor folosite i a ustensilelor care se vor folosi - exprimarea opiniilor privind necesitatea realizrii acestei lucrri; - observarea dirijat a lucrrii model; - identificarea etapelor de lucru; - exersarea tehnicilor combinate: conturare, coaserea cu punct n urma acului, tiere, lipire.

METODE (M) I MIJLOACE (m)

M-explicaia, conversaia, demonstraia, exerciiul m- hrtie colorat lipici, acuarele,flori, frunze,semine, ae, crpe, carton, castane, scobitori, lipici, acuarele,foarfeci carioca, materiale textile, ptratul Tangram,

EVALUARE

OBS

Prob practic, Observare sistematic

LICEUL TEORETIC IRIS-TIMISOARA

Unitatea de nvare: III. TEHNICI DE LUCRU I PRODUSE FINITE Nr. de ore alocate: 22 ore Sptmna: S5-S15
NR. CRT.

DETALIEREA CONINUTUL
Tablou de toamna Cosul cu fructe Covoras din frunze Fructe i legume Solzii petelui Rama de tablou Carnavalul bostanilor Tablou din semine Semn de carte Ceasul Brcua Coasem nasturi Bee de Mo Nicolae Sorcova Ornamente de Crciun Omul de zpad Scrisoare ctre Mo Crciun mpodobirea bradului Decorarea clasei

NR. ORE

SPT.

ACTIVITI DE NVARE
- realizarea unor compoziii folosind materialele colectate i tehnici combinate: decupare, asamblare, lipire,nnodare - explicarea tehnicii Origami- ndoituri i mpturiri din hrtie; exemplificarea pe lucrri simple - utilizarea tehnicii n realizarea de jucrii/obiecte utile - explicarea tehnicii celor 7 figuri obinute prin tierea unui ptrat; - identificarea etapelor de realizare a lucrrii; - utilizarea tehnici de lucru n realizarea unor lucrri - selectarea celor mai potrivite materiale i instrumente, n funcie de scopul urmrit -observarea materialelor folosite i a ustensilelor care se vor folosi - exprimarea opiniilor privind necesitatea realizrii acestei lucrri; - observarea dirijat a lucrrii model; - identificarea etapelor de lucru; - exersarea tehnicilor combinate: conturare, coaserea cu punct n urma acului, tiere, lipire.

METODE (M) I MIJLOACE (m)

M-explicaia, conversaia, demonstraia, exerciiul m- hrtie colorat lipici, acuarele,flori, frunze,semine, ae, crpe, carton, castane, scobitori, lipici, acuarele,foarfeci carioca, materiale textile

EVALUARE

OBS

3.

22 ore
1 or 1 or 1 or 1 or 1 or 1 or 2 ore 2 ore 1 or 1 or 1 or 1 or 1 or 1 or 2 ore 1 or 1 or 1 or 1 or S5 S5 S6 S6 S7 S7 S8 S9 S10 S10 S11 S11 S12 S12 S13 S14 S14 S15 S15

Prob practic, Observare sistematic

LICEUL TEORETIC IRIS-TIMISOARA

SEMESTRUL II
Unitatea de nvare: III. TEHNICI DE LUCRU I PRODUSE FINITE Nr. de ore alocate: 37 ore Sptmna: S16-S35
NR. CRT.

DETALIEREA CONINUTUL
mpletire-brara Mrgele Colierul ppuii Ppua din crpe Ppua din materiale reciclabile Ochelarii de carton Litire i cifre Mrior Felicitare pentru mama Ariciul Coronia Copac nflorit Iepuraul din ipsos Couleul din carton Decoraiuni de Pate
ACTIVITI EXTRACOLARE

NR. ORE

SPT.

ACTIVITI DE NVARE
- realizarea unor lucrri folosind materialele colectate i tehnici combinate: decupare, asamblare, lipire,nnodare; - explicarea tehnicii Origami- ndoituri i mpturiri din hrtie; exemplificarea pe lucrri simple; - explicarea tehnicii celor 7 figuri obinute prin tierea unui ptrat; - identificarea etapelor de realizare a lucrrii; - utilizarea tehnici de lucru n realizarea unor lucrri; - selectarea celor mai potrivite materiale i instrumente, n funcie de scopul urmrit; -observarea i utilizarea corect a materialelor folosite i a ustensilelor; - exprimarea opiniilor privind necesitatea realizrii acestei lucrri; - observarea dirijat a lucrrii model; - identificarea etapelor de lucru; - exersarea tehnicilor combinate: conturare,

METODE (M) I MIJLOACE (m)

M-explicaia, conversaia, demonstraia, exerciiul m- hrtie colorat lipici, acuarele,flori, frunze,semine, ae, crpe, carton, castane, scobitori, lipici, acuarele,foarfeci carioca, materiale textile

EVALUARE
Prob practic,

3.

37 ore
2 ore 1 or 1 or 2 ore 2 ore 1 or 1 or 4 ore 1 or 1 or 1 or 1 or 2 ore 1 or 1 or
2 ORE

Vaza cu flori (creioane) Floarea-soarelui Gru n ghivece

1 or 1 or 1 or 1 or

S16 S17 S17 S18 S19 S20 S21 S21-S22 S23 S23 S24 S24 S25 S26 S26 S 27 S28 S28 S29 S29

Observare sistematic

LICEUL TEORETIC IRIS-TIMISOARA

Colaj-scen din poveti Masca Acvariul Dactilopictur Masa festiv Modelaj n plastelin ciuperca Morica Fluturele Curcubeul Floarea-soarelui Mozaic din coji de ou

1 or 1 or 1 or 1 or 1 or 1 or 1 or 1 or 1 or 2 ore

S30 S30 S31 S31 S32 S32 S33 S33 S34 S34-S35

coaserea cu punct n urma acului, tiere, lipire; -exprimarea unor opinii privind produsele proprii sau ale altora, dup criterii funcionale i estetice; - respectarea unor norme de protecia muncii;

Unitatea de nvare: VI. ACTIVITI ERGOTERAPEUTICE Nr. de ore alocate: 3 ore Sptmna: S35-S36
NR. CRT.

DETALIEREA CONINUTUL
Folosirea aparate electrocasnice nvm s gtim ngrijirea / Amenajarea spaiului verde

NR. ORE

SPT.

ACTIVITI DE NVARE
- exerciii de mnuire a diferitelor aparate de preparare a hranei; - cunoaterea rolului alimentelor n viaa omului; - observarea instrumentelor specifice prelucrrii diferitelor mncruri i a modului lor de utilizare - identificarea de soluii pentru pstrarea alimentelor; - respectarea unor reguli pentru o alimentaie corect; - realizarea unui meniu; - respectarea unor norme de protecia muncii; - manipularea echipamentelor de grdin n condiii de siguran;

METODE (M) I MIJLOACE (m)

M-explicaia, conversaia, demonstraia, exerciiul m- hrtie colorat, lipici, acuarele,flori,frunze,semi ne, ae, crpe, carton, castane, scobitori, lipici, acuarele,foarfeci,carioca, materiale textile

EVALUARE
Prob practic, Observare sistematic

3.

3 ore
1 or 1 or 1 or

S35 S36 S36

LICEUL TEORETIC IRIS-TIMISOARA

- ngrijirea spaiului verde/de locuit i a nimalelor;