Școala Gimnazială „Elekes Vencel”

Valea-Strâmbă

PROIECT EDUCAȚIONAL

TEMA:

Să cunoaștem orașul
Cluj-Napoca!

4-7 iunie 2015

Tema proiectului: Să cunoaștem orașul Cluj Napoca

Perioada: 4-7 iunie 2015

Grupul ţintă: clasa a IV-a

Locul desfăşurării proiectului: ŞcoalaGimnazială „Elekes Vencel” Valea-

Strâmbă

Coordonator: prof. înv. prim. György Tünde

Scopul proiectului

Promovarea atitudinii deschise pentru a colabora cu ceilalți copii, pentru a învăța

de la ceilalți, pentru a-și descoperi calitățile sale.

Formarea deprinderilor de comportament acceptate de societate, formându-i

pentru viață în comunitate și cu comunitatea.

Îmbogățirea cunoștințelor despre istoricul orașului, tradițiile și obiceiurile locale

Discipline/ arii curriculare:

Limba și literatura română, Limba și literatura maghiară/ Limbă şi comunicare

Educaţie civică/ Om şi societate

Matematică şi explorarea mediului/ Matematică şi Ştiinţe ale naturii

Arte vizuale şi Abilități practice, Muzică şi mişcare, TIC/ Arte şi tehnologii

Educaţie fizică şi sport/ Sănătate şi motricitate

Programul proiectului:
4 iunie
Ne pregătim să cunoaștem orașul Cluj Napoca
Cu ajutorul aparatelor multimedia facem o excursie ”virtuală” în Cluj
Învățăm cântece populare
Kolozsváros olyan város....
Ez a város…
Kolozsváron nincsen leány, csak kettő.....

5 iunie
Vizitarea Redacției Revistelor „Napsugár” și „Szivárvány”
Vom sta de vorbă cu redactorul șef: Zsigmond Emese
Vizitarea Grădinii Botanice și Muzeul Botanic
Vizitarea Cimitirul Hjongardului
Mormintele poeților noștrii preferați ca Dsida Jenő, Reményik Sándor, scriitorul
și pedagogul Apáczai Csere János și multe altele

6 iunie
Vizitarea Centrului
Cele mai importante clădiri și statui ca:
Casa Natală și statuia lui Matei Corvinul
Statuia lui Sf. Gheorghe
Biserica Sf. Mihail
Biserica Reformată de pe str. Farkas

7 iunie
După ce ajung acasă elevii vor desena impresiile despre orașul Cluj Napoca

Metode și tehnici de lucru:

joc, demonstrare, discuție, prezentare, ateliere creative, expoziție, cercetare,
vizitare

Forme de organizare:
activitate individuală, activități pe echipe, atelier în grup, activitate frontală,

Partenerii implicați: părinții, Direcțiunea Școlii, redactorul șef al

revistelor „Napsugár” și „Szivárvány”-Zsigmond Emese

Resurse materiale necesare:

consumabile:hârtii, markere, lipici, creioane

alte: aparatură multimedia, cărți, reviste, enciclopedii, albumuri și PPT despre

Cluj- Napoca

Buget:
-autofinanțare
-contribuția Comitetului de părinți
-contribuția Direcțiunii Școlii

Rezultatele proiectului:
Elevii au aflat istoricul orașului Cluj- Napoca. Au fost foarte încântați să afle
informații despre modul de construire a clădirilor vechi. Cunoscând istoria
locului, copiii au devenit mai conștienți de frumusețea orașului Cluj- Napoca și
erau bucuroși pentru că puteau vizita Redacția revistelor „Napsugár” și
„Szivárvány”, Grădina Botanică, Cimitirul Hajongardului și centrul orașului.
Activitățile desfășurate erau educative și interesante, chiar dacă a doua zi era
ploioasă.

La Redacția revistelor „Napsugár” și „Szivárvány”

cu redactorul șef: Zsigmond Emese
În Grădina Botanică

În Cimitirul Hajongardului
La mormântul poetului Dsida Jenő și al pedagogului Apáczai Csere János

Casa Natală al lui Matei Corvin Muzeul Botanic

La statuia lui Sfântu- George La statuia lui Matei Corvin
și Biserica Reformatăde pe Str. și Biserica Sf. Mihail
Farkas